内蒙古基层高级职称在哪评审
内蒙古基层高级职称评审由内蒙古自治区人力资源和社会保障厅组织实施，由厅级以上领导组成的评审委员会对申报人的材料进行审核，并组织专家组进行考察评审。
内蒙古评审工程类高级职称需要答辩吗
内蒙古评审工程类高级职称需要答辩。根据内蒙古自治区人力资源和社会保障厅《关于实施内蒙古自治区工程类高级职称评审的若干规定》（内蒙古自治区人力资源和社会保障厅令第6号），内蒙古评审工程类高级职称需要答辩。答辩是评审过程中最关键的环节，是考核申报者职称申报材料的真实性、有效性的重要手段，也是评审委员对申报者专业水平的考核。答辩内容包括申报者的专业水平、专业能力、专业素养等，以及申报者提供的其他有关材料。
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内蒙古中级职称在哪评
报名渠道：所有申报职称采取网上申报的形式，先访问内蒙古人才信息库进行线上注册（如已注册就直接登陆），在业务办理—职称申报栏目中，完成基本信息填报并下载
线下提交材料渠道：所属自治区人事人才公共服务中心，将材料分类送交各高评委会办事机构。
内蒙古高级经济师职称评审条件有哪些？
内蒙古高级经济师职称评审条件有：1.精通本专业理论和专业知识，具有专业理论水平；2.满足会计专业技术工作经历（能力）要求；3.具备突出的工作业绩和丰硕的成果。
根据《关于印发内蒙古自治区正高级经济师和高级经济师专业技术资格考试评审条件》（内人社发〔2014〕25号）规定的相关要求，内蒙古高级经济师职称评审条件有以下几点：
一、专业理论水平
申报高级经济师资格的人员必须具备下列条件：
精通本专业理论和专业知识，掌握区内外现代经济管理科学 *** 和发展趋势；通晓与本专业有关的法律、法规及规章，具有较高的政策理论水平，能为本单位或本系统经济社会发展提供决策服务。
二、专业技术工作经历（能力）要求
申报高级经济师资格的人员，取得相应中级专业技术资格后，具备下列条件之一：
1、连续主持企事业单位的经济工作3年以上，或作为主要骨干连续参与企事业单位的经济工作5年以上。
2、主持本地区基础设施建设、技术改造项目或作为骨干参与单位的中外投融资、企业改制、兼并重组、管理创新、企业文化创优等项目的方案论证、可行性评估及组织实施。
3、参与大型经济活动的组织工作。近5年中参与过1次以上高层次有影响的经济论坛、研讨会或报告会等重大活动，并在大会上发表价值较高的学术报告或专题演讲。
三、工作业绩和成果要求
申报高级经济师的人员，取得相应中级专业技术资格后，具备下列条件中的两条，其中在事业单位工作的人员第1条作为常用条件：
1、作为之一作者公开出版本专业或相关专业有较高学术价值的专著（8万字以上，译著3万字以上）1部或以之一作者在省（区、部）级以上公开出版发行的学（技）术专业刊物上发表专业论文2篇（在旗县级以下地区工作的专业技术人员要求1篇发表论文）。
2、作为主要骨干从事（3年以上）或参与（5年以上）大、中型企业的经营管理期间，连续取得显著的经济效益，或为企业的扭亏增盈作出突出贡献（和自治区 *** 确定一定时期政策性的亏损指标企业除外）。
3、主持自治区高新技术企业经营管理期间，连续3年为企业的经营管理和主要经济指标达到本地区同行业先进水平（前三名）作出突出贡献（以盟市级行业主管部门证明为准）。
4、主持小型企业或非公企业经营管理工作期间，连续5年为企业的经营管理和主要经济指标达到本盟市（厅局）级同行业企业先进水平（前五名）作出突出贡献。
5、主持1项以上省（区、部）级或2项以上盟市（厅局）级经济项目的可行性评估及组织管理，经实践运用达到预期目标。
6、作为主要完成人（额定人员）获省（区、部）级专业成果三等奖以上奖项。
7、从事行业规划、经济政策研究5年以上，作为骨干制订的重点行业规划、重要经济政策规章制度，经主管部门批准付诸实施，取得显著的经济效益和社会效益。
8、企业拥有省级以上名牌产品（ *** 部门评定），或拥有1项以上实用新型专利付诸实施并取得较好的经济效益（连续三年创造利税达到100万元以上，附当地税务部门证明），本人为创名牌或专利起到了主要作用。
9、作为骨干负责起草地方性法规、盟市（厅局）级以上施行的相关专业的办法。
10、作为骨干参与大中型企事业单位经营管理，取得显著的经济效益和社会效益。
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2023年高级经济师《农业经济》专业考试大纲
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内蒙古教师职称评审课题要求
一、课题类型
1、教育教学研究：以教育教学理论、教育教学实践为研究对象，探讨教育教学理论、教育教学实践的有效性，提出教育教学改革的措施，提高教育教学质量。
2、教育管理研究：以教育管理理论、教育管理实践为研究对象，探讨教育管理理论、教育管理实践的有效性，提出教育管理改革的措施，提高教育管理质量。
3、教育发展研究：以教育发展理论、教育发展实践为研究对象，探讨教育发展理论、教育发展实践的有效性，提出教育发展改革的措施，提高教育发展质量。
4、教育技术研究：以教育技术理论、教育技术实践为研究对象，探讨教育技术理论、教育技术实践的有效性，提出教育技术改革的措施，提高教育技术质量。
二、课题要求
1、课题内容必须符合内蒙古自治区教育教学、教育管理、教育发展及教育技术等方面的实际需要，具有较强的实践意义和现实意义。
2、课题研究应具有较强的理论性、实践性和创新性，具有较强的科学性和可操作性，能够为内蒙古教育教学、教育管理、教育发展及教育技术等方面的改革提供参考和借鉴。
3、课题研
