浙江技工院校职称改革,浙江省职称改革

2024-05-08 浙江职称评审网 24
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技工学校相关政策有哪些?

技工学校简称为“技校”,以培养技能人才为主要目标的职业学校。从学校分类上看,中等职业学校有四类:职业高中、普通中专、成人中专和技工学校。那么网友们知道技工学校相关政策有哪些吗?

浙江技工院校职称改革,浙江省职称改革

1、 人力资源和社会保障部发布《关于大力推进技工院校改革发展的意见》,其中提出要制定落实技工院校毕业生待遇政策,并积极探索在基层和生产一线的优秀技术工人中考录公务员的办法。这意味着,过去只针对大专以上学历人员的公务员考试今后有望向技工放开。《意见》提出,要积极吸收企业工程技术人员和高技能人才到学校担任专业课教师或生产实习指导教师;有条件的地方,对表现优秀的技工院校教师可给予适当奖励。开展技工院校教师职称制度改革试点,增设正高级教师职称,吸引和稳定理论与技能兼备的人才长期从事技工教育。

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2、 《意见》还要求规范高技能人才培养学制。高级技工学校、 *** 学院直接招收高中毕业生,培养高级技工的学制教育期限为3年,培养预备 *** 的学制教育期限为4年。高级技工学校、 *** 学院招收对口专业中等职业学校(包括技工学校)达到中级技能水平学生,培养高级技工的学制教育期限为2年,培养预备 *** 的学制教育期限为3年。学生学习期满且毕业成绩合格者,经职业技能鉴定合格后,取得相应毕业证书和职业技能等级证书。

3、 此外,国家将制定落实技工院校毕业生待遇的政策。鼓励企业在与高级技工学校、 *** 学院毕业生协商确定初次就业工资水平时,对取得高级工以上职业资格证书的参照大专毕业生待遇确定;取得预备 *** 证书的毕业生工作满两年后,可申报参加 *** 资格综合评审,合格者按规定取得相应 *** 职业资格证书。

4、 选择部分工程技术类专业,探索开展取得高级工以上职业资格证书的高级技工学校、 *** 学院毕业生参加相应专业职称评价试点。积极探索在基层和生产一线的优秀技术工人中考录公务员的办法。根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》,高级技工学校、 *** 学院毕业生纳入军队士官招收对象范围,首次授衔确定工资起点标准等参照全日制大专、本科毕业生执行。

以上技工学校相关政策有哪些的相关内容。

人社部2014第96号文件

落实技工院校毕业生待遇政策。 *** 学院高级工班、预备 *** ( *** )班毕业生,参加企事业单位 *** 、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面,按照全日制大专学历享受相应待遇政策,并按国家有关规定享受高校毕业生就业创业政策。 *** 学院取得高级工以上职业资格的工程技术类专业毕业生,可按有关规定参加专业技术人员职称评聘,构建技能人才成长。。。。。我想问下有关规定是那些规定

浙江省规定的教师职称评审的刚性指标有哪些

浙江教育系统职称要求  

职称材料提交截止时间  

论文要求    中专高级讲师资格:提交代表本人教科研水平的教育教学论文或科研成果四篇及以上,其中任现职以来的两篇论文应在合法公开刊物上发表或者是获得本系统省级行政主管部门评选的三等奖及以上、地市级行政主管部门评选的二等奖及以上的教育教学论文。申报中专讲师专业技术资格者,须至少提交一篇任现职以来参编的教材、教参、教学文章或公开发表、获奖的教育教学论文,或曾在本系统市级及以上范围交流、推广的教育教学论文。

教育管理副研究员资格:须提交任现职以来两篇以上理论联系实际,具有较高学术价值的经验总结、科研报告或产生较大社会影响的学术论文,并在公开刊物上发表或者获优秀论文评选地市级二等奖、省级三等奖以上或有专著;申报教育管理助理研究员专业技术资格者,须提交2篇及以上任现职以来理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文,或在合法的公开刊物上发表的本专业论文,或获优秀论文评选县级二等奖、地市级三等奖及以上。

申报高级实验师专业技术资格:提交任现职以来两篇以上理论联系实际,具有较高学术价值的经验总结、科研报告或产生较大社会影响的学术论文,并在公开刊物上发表或者获优秀论文评选地市级二等奖、省级三等奖以上或有专著;申报实验师专业技术资格才,须参加教育教学研究,并至少提交一篇任现职以来在合法刊物上发表或获奖,或经中学高级教师评审认定“符合申报实验师论文要求”的教育、教学论文或课件、案例。

申报中学高级教师(含小中高)专业技术资格:应提交代表本人教科研水平的教育教学论文或科研成果四篇及以上,其中任现职以来的两篇论文(含科研报告、著作、案例、课件等)内容应与所教学科对口(行政领导、中层干部可有一篇关于教育教学管理方面论文,班主任可有一篇学生思想政治工作方面的论文),能反映本人学术知识水平和业务能力。论文应在合法的公开刊物上发表,或者已获优秀论文评选县级一等奖、地市级二等奖、省级三等奖及以上奖项。对于在农村任教满20年,现仍在农村任教的教师,在申报中学高级教师(含小中高)专业技术资格时只需提供三篇论文,其中一篇为任现职以来的代表性论文,论文内容应与所教学科对口。申报中学一级教师专业技术资格的,须参加教育教学研究,并至少提交一篇任现职以来在合法刊物上发表或获奖,或经中学高级教师评审认定“符合申报中学一级教师论文要求”的教育教学论文或课件、案例。

技工院校教师高级(副高)资格:每名参评人员自行确定最能反映本人水平能力的论文或著作代表作2篇(部),任现职以来在省级及以上刊物(有刊号)公开发表或正式出版的本专业论文(附论文查重报告汇总表)复印件、论著和教材原件和清单1份。  

职称计算机    申报中级专业技术资格须取得全国专业技术人员计算机应用能力考试3个科目(模块)合格证书;申报高级专业技术资格,须取得全国专业技术人员计算机应用能力考试4个科目(模块)合格证书。  

职称外语    中专高级讲师专业技术资格,须参加市教育局组织的外语水平考试,取得合格成绩;或参加全国职称外语B级考试,取得有效期内的合格证书;或2014年底前参加浙江省外语水平等级考试,取得三级及以上,且仍在有

效期内的合格证书。市教育局组织的晋升高级专业技术资格外语水平考试取得合格成绩三年内有效(例:2015年取得的合格成绩有效期至2017年)。   

继续教育    凡申报高一级专业技术资格的人员均应取得相应资格在有效期内的继续教育结业证书。  

其他信息  

来源文件网站及文件名    浙江人社厅关于技工院校教师高级(副高)专业技术资格评审工作的通知

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