中级职称还能改系列吗
1、如果已经具有一个专业的中级职称，转另外专业的中级职称，可以申请评转。转评是指原已具有专业技术资格，因岗位或工作单位变动，按新岗位转评新的职称资格系列或专业。
2、有时候因为工作的关系，需要从一个系列，转评另外一个系列同等级的职称，就是转评职称。
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3、首先，按照文件来说，工程类工程师职称可以转评中学教师类的中级职称。
4、职称申报转系列的意思是专业技术职务系列转换只能在副高级（含）以下进行，正高级之间不能转换。因工作调动或岗位变动，需转换同级别专业技术职务系列（专业）的人员，必须取得全区范围内有效的专业技术职务任职资格。
5、按职称晋升相关政策规定，中级职评高级职称是不能换专业的。因为晋升中级职称时所学专业和工作中所从事专业是相同或相似的，如果换专业原中级职称资格就没有作用了。
职称申报转系列什么意思
职称申报转系列的意思是：专业技术职务系列转换只能在副高级（含）以下进行，正高级之间不能转换。
比如说你之前从事化学品储运，评了工程系列职称，现在要去做会计并评职称，这就是转系列。
所谓改系列是指职称申报转系列，即原有专业技术职称转换另外一种职称系列。
例如你以前是做化工技术员的，现在升官到人事处。你此前的职称是“工程系列”职称，现在申报高一级职称就只能转系列，转为“经济系列”。
2019年云南省将合并中小学教师职称系列
中学一级教师2019年变成中小学一级教师，2019年中小学教师职称等级统一改革。中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
第二条按照中小学教师职称制度改革的有关规定，中小学教师职称统一为一个系列，资格名称依次为：三级教师(员级)、二级教师(助理级)、一级教师(中级)、高级教师(副高级)和正高级教师(正高级)。
目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
合并后，有利于调动中小学教师的积极性。中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列，并增设正高级职称。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
在改革中，将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列，合并为统一的职称等级和名称，初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。
云南省专业技术人员职称评定
一本科生，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上；二大专生，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上；三中专生，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
云南省职称评审条件如下：会计专业技术高级职称资格评审坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持把职业道德放在评价首位。
⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
按时报送申报材料 为确保各高评委会评审工作按计划开展，申报人员的材料需于评审计划安排之上月底前送达评委会承办部门。
云南省卫生高级职称晋升条件?
1、云南卫生高级职称评审条件如下：(一)熟练掌握本专业基础理论、专业知识和专业技能，熟悉本专业国内技术发展动态，具备解决本专业与相关专业复杂技术问题的能力。
2、卫生专业高级职称的晋升条件通常包括以下方面：学历要求：申报高级职称需要有相应的学历背景，通常是博士或硕士学位，也有部分专业可以接受本科学历的申请者。从业年限：卫生专业高级职称对从业年限也有要求。
3、具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养中，初级卫生技术人员的能力。 取得副主任医(药，护，技)师任职资格。
