山西师范大学2017职称,山西师范学大学

2024-06-10 山西职称评审网 20
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助理工艺美术师职称属于什么专业分支?

助理工艺美术师职称属于工艺美术专业分支

助理工艺美术系列职称评审会将于近期召开

专业技术职称是一个人学术、技术水平的标志,代表一个人的学识水平和工作能力,是社会对一个人专业素质广泛接受、认可的一种评价。山西省工艺美术职称分为“助理工

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山西师范大学2017职称,山西师范学大学

艺美术师”、“工艺美术师”、“高级工艺美术师”三个级别,评审工作由省人社厅统一管理指导,省城联社具体组织实施。2014年度工艺美术职称评审工作将于8月份全面启动。 此次评审会将对传统工艺美术和现代艺术设计两大类,十小类专业技术人员进行评审。其中传统工艺美术类别包括:①工艺雕塑:含玉器、漆器、木雕、石雕、牙雕、核雕、彩塑、竹刻等。②刺绣染织:含刺绣、蓝印花布、蜡染、扎染、云锦、地毯、挂毯等。③艺术陶瓷:含紫砂陶、青瓷、刻瓷、瓷版画等。④民间工艺:含人造花、烙画、灯彩、鼻烟壶、剪刻纸、装裱等。⑤其他工艺美术:含工艺美术理论、技艺管理等。现代艺术设计类别包括:①视觉传达:含广告设计、装饰设计、包装设计、商标设计、书籍装帧等。②环境艺术:含室内外装饰设计、景观设计、风景园林设计、展览展示设计、舞台美术设计等。③数码艺术:含 *** 艺术设计、动漫画设计、影视传媒设计、商业摄影等。④工业设计:系指产品设计中的日用产品、家电产品、家具、灯具、交通工具等外观设计。⑤服饰设计:含鞋帽设计、染织设计、妆花设计、首饰设计等。

山西省教育学院怎么样?

『壹』 山西师范大学教师教育学院怎么样

山西师范大学教师教育学院,

还可以。

相关信息,

可上学校官网查看。

有详细介绍。

祝你好运。

『贰』 山西省省属院校名单

长治学院、长治医学院、晋中学院、吕梁学院、山西财经大学、山西传媒学院、山西大同大学、山西大学、山西工程技术学院等

一、长治学院(Chang University)位于山西省长治市,是经中华人民共和国教育部批准设立的综合性全日制普通本科院校。

创建于1958年,前身为晋东南师范专科学校;2004年教育部批准升格为综合性全日制普通本科高校,学士学位授予单位;2012年起与山西师范大学联合培养硕士研究生,2018年获批硕士学位授予权立项建设单位。

二、长治医学院(Chang Medical College),坐落于山西省长治市,是一所省属全日制普通高等医学院校,“卓越医生教育培养计划”试点高校。

三、晋中学院(Jinzhong University) 坐落于三晋腹地、晋商故里——晋中市榆次区,晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校,2004年5月经国家教育部批准,在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制多科性本科院校。

四、吕梁学院(Lvliang University)是一所省属全日制普通本科高校,坐落于晋西新兴城市吕梁市。2015年加入应用技术大学联盟,2016年被山西省教育厅列为向应用型转变试点高校,2017年成为教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校,同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。

五、山西财经大学是经山西省人民 *** 批准、教育部备案的全日制本科普通高等学校。

山西财经大学始建于1951年,前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校。1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院;1984年12月成立山西经济管理学院;1997年10月,山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。

参考资料来源: *** -长治学院

参考资料来源: *** -长治医学院

参考资料来源: *** -晋中学院

参考资料来源: *** -吕梁学院

参考资料来源: *** -山西财经大学

『叁』 山西省教育学院95年的学历怎么查询系统

还可以的山西省戏曲学校创建于1958年,是山西省惟一的一所国家级重点艺术中专学校,也是国内规模较大的一所综合性艺术中专学校。开设有戏曲表演、戏曲音乐、音乐(西洋乐、民族乐)、音乐教育、美术教育、舞台美术、实用美术、中国舞表演、群众文化、公关与文秘、文物保护与管理、文物鉴定、影视表演、调音调光、电子琴演奏等十多个专业。建校四十多年来,累计为社会培养输送各类毕业生3500余名,这些毕业生走向社会后多数成为我省文艺战线的骨干,有的成为名人、名家,为繁荣发展山西乃至部分外省市的文化艺术事业做出了优异的成绩和积极的贡献。由于办学成果卓著,三次被国家教育部、文化部确定为国家级重点中专,已连续二十年保持了国家级重点中专的荣誉。此外,还多次被省 *** 、省教委、省计委、省人事厅、省直工委、省文化厅等领导机关授于“山西省职业教育先进单位”、“模范学校”、“师资建设先进单位”、“先进党总支”、“中专教育先进单位”、“德育教育先进单位”、“文明学校”等荣誉称号。 学校拥有一支高水平的文化和专业教师队伍,高级讲师37人,讲师89人,职称比例、学历情况均达到教育部颁布的《高等职业学校设置标准》的有关规定。 学校地处太原市中心地段,占地面积39.68亩,校舍建筑面积32366.78平方米。用于教学、实践、办公及学生生活的校舍面积21460.83平方米。拥有可容纳近千人的演出实习剧场、图书阅览室和宽敞明亮的学生食堂。配备教学用钢琴100余台,微机50余台。服装、道具、灯光、音响、电化教学等设备齐全,办学条件在全国艺术类学校中保持领先地位。 经省教委批准,学校学制大体分为三类:1、三年制中专。招收对象为初中毕业生;2、五年制中专。招生对象为小学毕业生;3、3+2高职班。即三年期满为中专,继续深造两年为大专。培养目标主要是中高级演艺人才,编创型人才、中小学艺术师资以及其它门类具有实用技能型的人才,同时向全国各艺术类大专院校培养输送生源。 学校坚持以教学为中心的指导思想,坚持科研、教学、艺术实践三位一体的办学方针,把提高教学质量,培养合格人才作为办学的根本目的。为实现这一目的,近年来在狠抓基础教学的同时,加大了艺术实践的力度,连续举办了一系列大型交响音乐会、歌舞晚会和戏曲晚会,并多次出访欧、亚、北美各国,均获得了极大的成功,得到了社会各界人士的一致好评。 2001年,为在新的世纪再上一个新台阶,学校确定了下一步的工作思路,即:“深化改革、以法治校、狠抓教学、夯实基础,强化管理,提高效益,加强外联、谋求发展”。其发展目标是实现五个一流,即:建设一流的教学设施,拥有一流的教师队伍,保持一流的教学质量,实施一流的教学管理,培养一流的艺术人才,为振兴山西的文化艺术事业做出更大的贡献。

『肆』 山西省教育学院本科学历如何认定

有编号的可以去网上查一下就知道真假了。。。。。。。

『伍』 吕梁教育学院怎么样

简介:吕梁教育学院是1983年经国家教育部备案、山西省人民 *** 批准成立的全日制高等师范专科学校。二十五年来,吕梁教育学院在艰难中崛起,在创新中前进,为基础教育和社会各界培养各类专业人才12000余名,为吕梁以至全省教育事业和经济社会的发展做出了特有的贡献。

注册资本:1039万人民币

『陆』 山西省都有哪些大学

办学条件还不错的有五所,,山西财经大学,山西大学,山西师范大学,太原理工大学,山西农业大学,

『柒』 太原大学教育学院怎么样

太原大学教育学院是国家教育部首批批准备案的、有正规学制的、适应太原市中小学教师和干部培训、培养的高等师范专科学院,也是太原市唯一的师范性成人高等院校。

学院位于太原市中心五一广场东北,交通便捷,环境优雅,是中小学教师和干部以及社会有为青年终身学习、素质提高的理想院校。学院占地30.5亩,主要建筑有教学办公及图书楼4座、学生公寓及学员招待所2座、连同附属建筑,面积达39000平方米。学院现有现代化的多功能大厅2个、多媒体CAI教室和语音室10个。另外还配有琴房、美术作画室、蓝球场、理化实验室等。

学院从2000年来,每年招收普通高等师范专科生400余人,面向全省招生,加上各类型、规格和层次的培训,现有在校学员(学生)6000人,常年住校学生近1000人。自2002年学院首批普通师范专科学生毕业以来,年年中期选拔率、外语等级合格率均居全省同类院校前茅。学院通过年年召开的毕业生洽谈会,使学生就业比率达到近75%,办学效益和社会效益稳中有升。

学院主要进行与中小学学科对口的学历培养教育和在职中小学教师和教育行政干部的继续教育,开展近20个专业的教学学术活动。教师队伍中,专 *** 教师156人,其中教授17人、副教授48人、讲师等中级职称70人。学院还包括以下培训形式:研究生主要课程培训(与北师大、首师大等院校联办)、教师职务晋升培训、太原市中小学骨干教师及学科带头人培训、骨干中小学校长高级研修班等。

近年来,学院有2人获全国优秀教师,6人获 *** 教育基金,享受 *** 特殊津贴者3人。2名同志被省委、省 *** 命名为“山西省优秀专家”,据不完全统计,从学院毕业、结业的学员中有1200余名获市级以上荣誉称号,其中48名被评为全国优秀教师,183名被评为全省优秀教师,80%以上的学员(学生)已经成为教学骨干和学科带头人,有近1000人走上了学校的各级领导岗位。

学院的近期发展目标是:坚持社会主义的办学方向,树立为基础教育服务的办学思想,逐步把学院建设成为领导班子坚强统一、教职员工阵容整齐、设施设备充裕先进、专业设置合理周备、具有鲜活的办学特色,显示丰厚的教学效益,既有改革的势头,又有发展的后劲,在华北乃至全国颇具影响的、本地区不可或缺的师范类高等教育基地。

『捌』 太原师范学院和太原学院有什么区别

太原师范学院位于山西省省会太原市,是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。[1]

学校分为北、中、南三个老校区和位于山西大学城的一个新校区,学校总占地面积约126万平方米,总建筑面积约87万平方米。截止到2015年11月,有3个学院,18个教学系,有本科生19560名,硕士生170名,生源来自全国26个省、市、自治区。学校拥有本科专业及方向54个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。[

太原学院,原太原大学,是太原市本土之一所以所在城市命名的公办本科院校,位于太原教育园区中央,与太原市经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区、山西科技创新城相毗邻,是太原市与晋中市“同城化”建设的交汇点和衔接带,区位优势突出。[1]

学校创建于1984年,2002年太原市教育学院、太原师范学校、太原市园林技校撤销原建制并入学校,2013年4月经国家教育部批准,升格为综合类普通本科院校。[1]

学院基础设施优良,办学条件优越。截至2016年4月,学院新校区规划用地1828亩,现总占地面积1308亩,由新校区,旧校区、北校区、中校区组成。校舍建筑面积33.85万平方米。教学科研仪器设备总值6118万元,馆藏图书121万余册,拥有较完善的图书管理系统和 *** 服务体系,满足现代信息化教学及办公的需求。[1]

『玖』 山西省教育学院是一所什么类别的院校

山西教育学院主要是培训高中教师、教育机构行政干部的一所学校。

山西师范大学2017年校长名字

卫建国,男,1960年5月生,山西省平陆县人,在职研究生学历,哲学博士,教授,博士生导师,1985年6月加入中国 *** ,1982年8月参加工作。曾任山西师范大学党委书记。

人物履历:1982年8月山西大学哲学系毕业后历任太原师范专科学校教师、马列教研室主任、政史系主任、党委宣传部部长(期间:2004年中国人民大学哲学系伦理学专业研究生毕业,获哲学博士学位)。2005年11月至2015年12月任山西师范大学副校长。

2015年12月任山西师范大学校长、党委副书记。

2018年11月-2020年7月任山西师范大学党委书记。

山西高级经济师申报评审条件有哪些?

山西高级经济师申报评审条件有:品德条件;学历条件;资历条件;工作经历条件;业绩成果条件;学术技术条件;考核条件;继续教育要求;破格申报评审条件等。

根据山西人社厅发布的通知,山西高级经济师申报评审条件有如下内容:

(一)品德条件

坚持德才兼备、以德为先的原则,凡申报高级经济师评审的专业技术人员,必须遵守中华人民共和国宪法、法律和法规,具备良好的职业道德和敬业精神,廉洁自律,忠于职守,诚实守信;热爱本职工作,认真履行岗位职责。

(二)学历条件

须具备经济管理类专业或与经济管理工作相关的专业大学本科及以上学历。普通全日制大学本科及以上学历不做专业限制。对长期在基层乡镇、社区(农村)从事本专业技术工作满20年、业绩突出的人员,学历要求可放宽到大专。

(三)资历条件

任经济师中级技术职务满5年,即2014年底前任现职;研究生毕业获得博士学位后,任经济师中级技术职务满2年,即2017年底前任现职。长期在基层乡镇、社区(农村)从事本专业技术工作的人员须任经济师中级技术职务满10年。

专业技术人员取得《山西省专业技术人员职业资格与职称对应目录》所列职业资格对应经济师职称的,符合条件的,可申报高级经济师。

(四)工作经历条件

能系统掌握经济工作专业理论、 *** 、技巧和相关政策法规。能够设计实施经济项目或经济活动方案,推动经济活动有序合规展开。工作业绩较为突出,能够指导助理经济师、经济师等参与经济工作的各类从业人员合理合规开展工作。有较强的理论研究能力,能够开展经济工作政策、实务研究,创新经营管理理念和专业 *** 。

任经济师以来,具备下列条件之一:

1、主持大、中型企业的经营管理活动2年以上。

2、作为主要骨干参与大、中型企业的经营管理活动3年以上。

3、主持或作为主要骨干参与1项以上、省部级或2项以上市厅级基础设施建设、技术改造等项目方案的组织和实施。

4、主持小型企业的经营管理活动5年以上。

5、从事经济专业研究,承担省部级课题1项以上,或市厅级课题2项以上;

6、从事经济专业工作,为部门(单位)全面提高经济管理水平作出显著贡献,并取得较好的经济效益或社会效益。

(五)业绩成果条件

任经济师以来,须具备以下条件之一:

1、主持大、中型企业的经营管理工作期间,连续2年以上取得显著的经济效益和社会效益,或为企业发展作出突出贡献。

2、作为主要骨干参与大、中型企业经营管理,在经营管理上创新,为大、中型企业提高经营管理水平和决策水平作出主要贡献,并使企业取得较好的经济效益。

3、主持或作为主要骨干参与市厅级以上重点行业规划、政策规章的制定,经主管部门批准付诸实践,取得显著的经济效益和社会效益。

4、主持或作为主要骨干参与省级以上重点技术改造项目或基础设施建设项目的可行性评估、技术鉴定和全程筹建与管理,投入使用后达到预期目标。

5、主持小型企业经营管理工作期间,为企业的经营管理作出突出贡献。

6、从事经济研究工作,获省部级奖励或市厅级二等奖以上的主要完成人(等级内额定获奖人员)。

7、从事经济专业工作的业务骨干,对本专业有独到见解,提出有较高价值的建议,对改进本单位(部门)工作,大幅度提高效率(效益)作出重要贡献,或对行业的经济活动有重大的指导作用,产生显著的经济效益或社会效益。

专业技术经历(能力)条件和工作成果(业绩)条件中,经营管理人员,“主持”指单位领导班子成员,“主要骨干”指单位中层管理人员。项目管理人员,“主持”指项目课题第1名;“主要骨干”指,级项目课题前2-10名,省(部)级项目课题2-8名,市级或大型企业项目课题2-6名。

(六)学术技术条件

任经济师以来,须具备以下条件之一:

1、在中国科学院、中国工程院、专业学会及专业分会、有博士授予权的本科院校及科研单位、各行业主管部门主办的学术期刊上发表1篇以上学术论文。

2、作为主要作者,出版1部以上学术专著、译著,且本人撰写部分不少于5万字。

3、发表学术论文(至少1篇)及各类报告共计3项以上。

4、各类报告总计3项以上,其中至少有1项形成成果,被正式采纳、引用,或作为决策使用。

学术论文,须与所从事的专业技术工作一致,并以独立或之一作者发表在公开发行的学术期刊上,字数不少于2000字。

各类报告指的是作为主持(排名第1)或主要骨干(排名前1/3)完成的经济运行分析报告、经济咨询报告、调研分析报告、项目方案、可行性研究报告、专题性方案、软课题研究等。

学术、技术专著,指的是在专业出版社出版、适用于经济师及以上专业技术人员参阅应用的学术、技术专著。

答辩材料须是已发表的学术论文,或整理成论文格式的论著章节,或整理成论文格式的被采纳、引用、作为决策使用的各类报告。

(七)考核条件

申报评审高级经济师的专业技术人员,必须参加年度考核和任职期满考核,近五年的年度考核结果均须在合格(称职)以上等次。

各类企业、非公有制经济组织和社会组织中普通全日制高等院校毕业的专业技术人才,如未按规定进行年度考核和任职期满考核,由本单位根据日常工作表现,出具相关证明材料。

(八)继续教育要求

根据《专业技术人员继续教育规定》(人力资源和社会保障部令第25号),专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求,积极参加继续教育,专业技术人员参加继续教育情况作为申报评定高级经济师的参考条件。

(九)破格申报评审条件

对不具备规定学历,符合现任职资格规定年限要求或具备规定学历,任现职资格满3年,确有突出贡献者,且近三年年度考核有1次以上优秀等次,具备下列条件,可破格申报。破中专学历申报的,要求从事本专业工作满25年;破大专学历申报的,要求从事本专业工作满20年。

1、工作成果(业绩)条件

任经济师以来,符合下列条件之一者:

(1)出色完成经济管理任务,使本单位经济管理、科技进步工作获得省部级三等以上奖励(等级内额定获奖人员),或市级人员获得市厅级一等以上奖励(等级内额定获奖人员);

(2)因工作业绩突出,被授予省级劳动模范或五一劳动奖章、获得山西省劳动竞赛委员会授予的个人一等功、省优秀企业家、省巾帼建功标兵或入选“三晋英才”等个人荣誉称号,或市、县人员获得市厅级相当个人荣誉称号。

2、学术技术条件

任经济师以来,在中国科学院、中国工程院、专业学会及专业分会、有博士授予权的本科院校及科研单位、各行业主管部门主办的学术期刊上发表的学术论文至少1篇。另外,还需具备以下条件之一:

1、作为主要作者,出版1部以上学术专著、译著,且本人撰写部分不少于5万字。

2、发表学术论文(至少1篇)及各类报告共计4项以上。

3、各类报告总计4项以上,其中至少有1项形成成果,被正式采纳、引用,或作为决策使用。

(十)设立绿色通道

从机关流动到企事业单位从事专业技术工作满1年以上并符合业绩条件的,且取得经济师资格,首次申报可比照本单位同等学历、同等资历人员,申报评审高级经济师。

(十一)职称外语和计算机应用能力考试说明

职称外语和计算机应用能力考试成绩不作为申报高级经济师评审的常用条件,可自愿提供合格证作为评审的参考依据。

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! 贵州省经济系列高级专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)

格式:PDF大小:3917.04KB 上海市经济系列高级职称各专业评审委员会设置情况

格式:DO大小:19.51KB

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