幼儿教师职称有什么等级？
幼儿园教师职称从低到高依次为小学三级教师（一般没有）、小学二级教师（员级）、小学一级教师（助理级）、小学高级教师（中级）以及中学高级教师（副高级，一般称为小中高）。
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①高等学校教师：高级(教授、副教授)，中级(讲师)，初级(助理讲师)。 ②中等专业学校教师：高级(高级讲师)，中级(讲师)，初级(助理讲师、教员)。 ③技工学校教师：高级(高级实习讲师、高级实习指导教师)，中级(讲师、一级实习指导教师)，初级(助理讲师、教员、二级实习指导教师、三级实习指导教师)。 ④中学教师：高级(中学高级教师)，中级(中学一级教师)，初级(中学二级教师，中学三级教师) ⑤小学(幼儿园)教师：无高级职称，中级(小学高级教师、幼儿园高级教师)，初级(小学一二三级教师、幼儿园一二三级教师)
幼儿园教师职称等级顺序
幼儿教师职称等级有：1、正高级教师；2、高级教师；3、一级教师；4、二级教师；5、三级教师。幼师是主要负责教育学龄前儿童的职业，幼师需要具备的素质是：1、执着的事业心；2、自信、自尊；3、爱心和童心；4、沟通、组织活动和自学能力。职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。取得职称的方式有：通过认定、评审、国家统一考试、职业资格对应。
幼儿园教师职称级别是哪几种?
职称可以分为高级、一级、二级三个级别，幼儿园教师是教育发展的初始和开端，对孩子以后的学习和性格养成有直接影响。作为一名幼儿园教师，应当时时提醒自己所肩负的重任，在岗位上不断提升自己的能力。幼儿园教师职称级别具体如下：
1、高级教师
需要满足这几个条件：在幼儿园任职5年以上，并且具备专业的文化知识;个人能够创造性的进行教育工作，教学经验丰富，并且有一定成果;能够自发组织教学研究工作，并且可以指导一级和二级教师的教育教学工作;4年内，有获得过校级以上优秀教师或优秀教育工作者称号。
2、一级教师
需要满足的条件有：大专及以上学历，并且满1年见习期;能创造性的进行教育教学工作，教学效果良好;掌握基本理论和基础知识，包括但不局限幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教育学。
3、二级教师
高中及以上学历，满1年见习期;掌握基本的幼儿心理学、卫生学、教育局理论;具有初步教学的研究能力;能够掌握《幼儿园教育纲要》的精神，并且胜任教学工作。
幼儿园教师职称等级划分
幼儿园教师职称有哪些
幼儿园教师职称可分有高级、一级、二级共三个级别。幼儿教育是教育发展建设的开端，而幼儿教育的管理对今后的学生学习有直接的影响，也是现代人们最关注的热点之一，毕竟起点好，能够看得更远，所以对于这职称评审时的各项信息是教学行业要注意的方面。
(一) 幼儿园高级教师
1.任幼儿园一级教师5年以上;
2.具有比较扎实的幼儿教育工作必备的文化专业知识;能创造性地进行教育教学工作，教育教学经验比较丰富，效果显著;
3.具有组织教育教学研究工作的能力，能指导一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养、提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩;
4.近4年以来，获得校级以上优秀教师、优秀教育工作者称号或1 次考核为优秀。
(二) 幼儿园一级教师
1.大学专科毕业生，见习1年期满，或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年以上;
2.掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识，掌握幼儿园教育工作的基本原则和 *** ;
3.创造性地进行教育教学工作，具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。具有指导教育教学工作研究的能力和培养教师的能力。
(三)幼儿园二级教师
1.中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业，见习1年期满;
2.基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学和幼儿卫生学基本理论，并能独立运用教育教学法的基础知识;
3.具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识和技能技巧，具有初步的教育教学研究能力;
4.掌握《幼儿园教育纲要》的精神，能胜任幼儿园各班教育教学工作，效果良好。
