职称破格申报条件有哪些
破格晋升正高职务任职资格须同时具备下列四条中的三条：
（1）主持完成（排名之一或第二）两项国家级科研项目（课题），解决关键性技术问题，其成果经有关部门组织鉴定，达到国内先进水平。或获省科学技术杰出贡献奖。
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（2）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖三等及以上奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书）或相关荣誉奖获奖人；或获得省、部级科学技术奖二等奖及以上一项（为额定获奖人员，并有一级证书）或相关荣誉奖获奖人。
（3）在国家级医学杂志公开发表研究方向一致的学术论文三篇以上；或经国家专业出版社出版本专业有学术价值的卫生医学专著或译著，本人撰写部分不少于20万字（其中一部著作中本人撰写部分不少于10万字），并提交国家级医学杂志公开发表研究方向一致的学术论文一篇。
（4）参加本学科国家普通高等学校统编教材编写工作，并完成规定编写任务（须附国家教材编写委员会下达的编写任务书）。
扩展资料
通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。
在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。一般来说，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， *** 机关、国有企事业单位等均与认可。
并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
参考资料来源：百度百科-职称破格评审
陕西卫生高级职称可以不用考试破格吗
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陕西（评定）
一、申报条件
职称评审应以岗位设置为前提条件，各单位必须在设岗的基础上，根据岗位设置，出现岗位空缺方可申报职称晋升。对没有空岗的单位，采取"退二进一"的办法申报，即单位当年退休二名高级专业技术人员，方能推荐一名符合条件的人员申报相同等级的职称资格。具有本专业博士学位人员，符合申报条件的，可不受岗位限制申报职称资格。申报单位须填写《陕西省卫生专业技术资格评审岗位设置情况统计表》
（一）思想政治条件：
必须遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间综合考核为优秀。有下列情形之一，不得申报：
1、年度考核不合格（不称职）或受到单位通报批评者，延迟一年申报；
2、医疗事故责任者，延迟三年申报；
3、医疗差错者，延迟一年申报；
4、受到行政处分者，在处分期内不得申报；
5、弄虚作假，伪造学历、资历、病历、剽窃他人成果者，一经查实，延迟三年申报。
（二）学历资历条件：
1、晋升正高级资格，必须具备下列条件：
大学本科以上或大学普通班毕业，取得副高级资格，并任现职满5年。
2、晋升副高级资格，须具备下列条件之一：
①博士后人员在完成博士后研究工作，出博士后流动站前；
②博士学位，取得中级资格，并任现职不少于2年；
③硕士学位，取得中级资格，并任现职不少于4年；
（以下4-9条，须具有中级资格，并任职不少于5年）；
④大学本科以上毕业；
⑤取得国家认可的后取本科学历，从事本专业满15年；
⑥大学普通班毕业；
⑦大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20年以上（含20年），后取大专学历并累计从事本专业技术工作25年以上（含25年）；
⑧中专学校毕业后直接从事本专业技术工作28年以上（含28年），后取中专学历并累计从事本专业技术工作30年以上（含30年），仅限于县及县以下医疗卫生单位，不含市辖区域内单位。
⑨中专毕业连续从事医疗卫生工作满25年；（本条仅适用于全省乡镇医疗卫生单位和山区县县级医疗卫生单位人员）
（三）外语条件：
按照省人事厅《关于转发落实国家人事部〈关于完善职称外语考试有关问题的通知〉的通知》（陕人发〔2007〕52号）和 《关于职称外语免试有关问题的补充通知》（陕人发〔2007〕121号） 有关规定执行。
（四）计算机条件：
按照省人事厅《关于中高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（陕人办发[2005]34号）及有关规定执行。
（五）基层支医条件
根据省卫生厅、省人事厅《关于印发〈陕西省卫生专业技术人员到农村基层支医工作实施办法〉的通知》（陕卫人发〔2006〕393号）文件精神，今年晋升副主任医师前到农村支医的，优先推荐参加评审，完成1年支医任务后医疗机构方可聘任。申报人员须持经支医派出单位和接收单位盖章的《陕西省卫生专业技术人员到农村基层支医工作鉴定表》，方可申报参加年度卫生高级资格评审。
（六）科研能力条件：
根据陕人社发〔2009〕168号文件,高级职称人员应具有较强的科研能力,从今年起,申报高级职称科研能力条件做如下提高：
陕西省晋升正高级卫生专业技术资格科研能力条件
单位类别 ; 正高级资格要求
全省地市级以上医疗卫生单位及三级医疗卫生单位 ; 在任职期内至少有2篇均作为之一作者发表在中国科技论文统计源期刊上的具有学术意义的论著性论文，并且具备以下条件之一：
1、省级医疗卫生单位人员，获得省、部级表彰和奖励的前3名；城市医疗卫生单位（除省级医疗卫生单位）人员，获市、厅（局）级科技奖励2次以上，均为之一完成人。
2、省级医疗卫生单位人员，须具有省级科研课题1项，为前2名完成人，课题已结题或通过验收；城市医疗卫生单位（除省级医疗卫生单位）人员，须具有市、厅（局）级科研课题2项，均为之一完成人，课题已结题或通过验收。
3、作为前2名作者或通讯作者，发表论文被sci收录。
4、对于专业技术有深入研究，独著完成20万字以上的著作1部，并得到同行专家(评委)的认可。
5、负责完成本专业的行业部颁标准，或具有发明专利，或有填补我省本领域空白的重大技术突破和创造，并通过同行专家（评委）的认可。
县级医疗卫生单位及二级医疗卫生单位（仅限职工医院） ;
一级及以下医疗卫生单位 ;
陕西省晋升副高级卫生专业技术资格科研能力条件
单位类别 ; 副高级资格要求
全省地市级以上医疗卫生单位及三级医疗卫生单位
; 必须具备下列条件之一：
1、著作1本，参与编写（其中本人执笔4万字以上）；
2、在省级及以上科技类期刊发表论文2篇，限前2名作者，其中至少1篇作为第1作者发表在中国科技论文统计源期刊上，字数1500字以上；
3、省部级以上科技成果奖1项。
4、完成科研项目﹡﹡﹡
县级医疗卫生单位及二级医疗卫生单位（仅限职工医院） ; 必须具备下列条件之一：
1、著作1本，参与编写（其中本人执笔3万字以上）；
2、在地市级以上科技类期刊或在国家（际）级学术会议报告论文2篇，限前2名作者；
3、省部级以上科技成果奖1项。
4、完成科研项目﹡﹡﹡
一级及以下医疗卫生单位 ; 必须具备下列条件之一：
1、著作1本，参与编写（其中本人执笔2万字以上）；
2、在地市级以上科技类期刊或在省级学术会议报告论文、专业文章2篇，限前3名作者；
3、省部级以上科技成果奖1项。
4、完成科研项目﹡﹡﹡
注： 1、表中论文、著作及成果等有关指标特定解释见附件2。
2、表中"完成科研项目﹡﹡﹡"指：主持完成省级科研项目一项，为之一完成
人，并通过有关部门鉴定或评审；或主持完成市级科研项目两项，其中一项
为之一完成人，并2项通过有关部门鉴定或评审。
（七）继续教育条件（参考条件）：
按照规定，各级卫生行政部门应为医务工作者接受继续医学教育提供条件，鼓励学习新理论、新知识、新 *** 、新技术，不断更新专业知识，提高其业务水平。今后将继续教育条件作为专业技术人员职称晋升的必备条件，具体办法另行制定。
陕西省各级各类人员晋升卫生专业技术资格
继续医学教育学分参考条件
单位类别 ; 继续医学教育学分要求
西安市市区内省（地）级医疗卫生单位及三级医疗卫生单位 ; 每年25学分，其中I类学分不少于5分（各年度学分不能累计，下同）
西安市市区外省（地）级医疗卫生单位及三级医疗卫生单位 ; 每年20学分，其中I类学分不少于4分
县级医疗卫生单位及二级医疗卫生单位 ; 每年10学分，其中I类学分不少于2分
全省乡镇医疗卫生单位及一级医疗卫生单位 ; 每年5学分，其中I类学分不少于1分
二、报送材料有关事项：
（一）报送材料内容：
1、省卫生厅直属单位须提交推荐评审的报告一份，报告中要说明被推荐人的姓名、参加评审的系列、专业、级别、推荐理由及公开监督情况等；各设区市、省级有关部门所属单位和中央驻陕单位需由职改部门出具委托评审函。
2、《陕西省 级卫生专业技术资格申报简表》一份，根据《申报简表填表说明》，按中医、西医分正高级、副高级级别分别填写。
申报单位在报送《申报简表》的同时，还须报送电子版，文件格式按《申报简表》的内容和格式，在Windows下用Excel编写。填写的内容务必准确，由主管单位职改部门审核后，加盖印章，凡填写不准确或未按要求填写的后果自负。
3、《陕西省卫生人员专业技术职务任职资格评审表》一式三份，表中基层单位和呈报单位意见栏内应写明"同意推荐×××同志晋升×××专业×××任职资格"；此外还应注明单位推荐形式、结果和公示情况。
4、《陕西省卫生专业技术资格评审量化考核表》一份；《专业技术人员考核登记表》一份。
5、任职资格证书、专业技术职务聘书、国家教育行政部门认可的有效学历证书；任现职以来取得的科研成果获奖证书或科研课题结题报告；外语合格证书、计算机应用能力考试合格证，凡免试外语（医古文）、计算机者，需提交免试申请表；已达到退休年龄人员须提供延退批件。
6、论文著作：必须是任职以来发表的，能代表本人业务水平的；论文刊用通知、用稿清样及提前出版的刊物中登录的论文均不能作为参评论文；论文每人仅限提供2篇，每篇一式两份（其中：评审论文原件一份、复印件一份）；评审论文、专著，须在首页左上角注明《评审论文（专著）》字样，并经所在单位核实后加盖印章。
7、任职以来能代表本人业务水平的病历、专题工作报告等，病历材料提供要求见附件5。
8、参加支医工作的医师必须提供经支医派出单位和接收单位盖章的《陕西省卫生专业技术人员到农村基层支医工作鉴定表》，内容必须属实，凡有伪造、弄虚作假的，一经查实，严肃处理。
（二）报送材料的要求：
1、报送的材料须是任现职期间的材料，评现职使用过的材料不能再使用；材料可打印或用钢笔书写，字迹工整，易于辩认。
2、报考专业代码为001-074的临床医学、预防医学专业参评人员，还需提供执业医师证书及注册证书。
3、任职资格证书、专业技术职务聘书、科研成果获奖证书、身份证、学历证、执业医师证及注册证等材料原件由各地市审查的，只报加盖印章的复印件；省级各单位报原件及复印件。全省外语、计算机合格证报原件和复印件。
4、报送材料要一人一袋，袋面粘贴《评审材料目录》，填清材料的内容及数量。材料袋必须结实耐用，确因材料较多须一人多袋的要进行捆扎，并在每份袋面注明姓名和单位。
5、单位对报送的各项材料，须严格按《陕西省卫生、中医专业技术资格评审公开监督实施办法》审核，并在背面粘贴《陕西省卫生、中医专业技术资格评审公开监督卡》，且如实填写监督内容，并将公示及监督情况填入个人评审表单位意见栏内。
（三）报送材料具体时间及地点另行通知。
三、其他事项：
（一）全省各卫生、中医高级评委会评审条件、标准、程序等，必须严格按本通知要求执行。
（二）按照省人事厅、省卫生厅《关于非国有单位卫生专业技术人员职称管理工作的意见》（陕人发[2002]51号）精神，非国有单位和社会流动的卫生专业技术人员符合申报条件者，由本人提出书面申请，提供相关材料，经本人人事档案 *** 机构核实并签署意见，由人事 *** 机构统一报送评审。
（三）申报专业技术资格，必须按规范的专业名称申报，《陕西省卫生高级专业技术资格评审专业目录》见附件8。
（四）收费标准：按省物价局、省财政厅陕价行函[2006]230号文件执行，申报高级资格400元/人。
（五）晋升正高级和副高级资格，须参加专业答辩，答辩安排见附件9。
做好卫生高级职称工作是调动广大专业技术人员工作积极性的有力举措，也是提高卫生专业技术人才队伍素质的重要内容。鉴于今年卫生高级职称评审政策较以往有了较大调整，希望各部门、各单位高度重视，积极进行卫生高级职称政策的学习和宣传，并主动向有关人员做好政策解释工作，以确保今年卫生高级职称评审工作顺利进行。
附件2：
陕西省卫生专业技术资格评审
论文著作及成果等有关指标的特定解释
一、著作：指取得ISBN统一书号，公开出版发行的本专业学术专著或译著。手则类、论文汇编、诊疗常规等不在此列。
1、著作必须具有"三性"（即科学性、先进性、实用性）。
2、全书字数一般要求在10万字以上。
3、著作权要明晰；对于著作权不明晰的，必须进行著作权确认，先由出版社对整部著作字数、每章节的字数和作者进行分割，再由著作权人签字确认，并进行公正。
二、论文：指在公开出版发行的专业学术期刊上发表本专业研究性学术文章。
1、论文必须具有"三性"（即科学性、先进性、实用性）。
2、全文字数正高级一般不少于1500字，副高级不少于1000字。
3、期刊必须具有ISSN（国际统一刊号）或CN（国内统一刊号）。
4、增刊、特刊、专刊及电子 *** 版发表不予认可。
5、综述、个案报道（指3例及以下报道）不予认可。
6、在境外、港澳主办的中文刊物以及繁体字印刷的刊物中发表的文章不予认可。
三、专业文章：仅限于全省乡镇医疗卫生机构及一级医疗卫生单位（不含城市卫生所）专业技术人员，在公开出版发行的专业学术期刊上发表本专业经验总结、短篇报道或病例报道等文章。
1、文字数一般在800字以上，只限之一作者。
2、期刊必须具有ISSN(国际统一刊号)或CN(国内统一刊号)。
3、增刊、特刊、专刊及电子 *** 版发表不予认可。
4、在境外、港澳主办的中文刊物以及繁体字印刷的刊物中发表的文章不予认可。
四、宣读论文：指在省级以上学术会议上大会宣读，并在相应论文汇编上全文发表的本专业学术论文。
凡宣读论文必须提交论文宣读证书、论文汇编、会议日程安排等相关材料。
五、国家级科技类期刊：指由国家一级专业学会、卫生部、国家中医药管理局主办并公开出版的专业学术期刊以及卫生部、国家中医药管理局所属医药院校、中国医学科学院、中国预防医学科学院、中国军事医学科学院、中国中医研究院主办的学报。如：由中华医学会主办的中华系列，卫生部主办的实用医学系列，中国药学会主办的中国药学系列，中国医学科学院、中国预防医学科学院出版的学报和杂志，卫生部直属的协和医院以及北京医科大学、上海医科大学、中山医科大学、华西医科大学学报，国家中医药管理局直属的广州中医药大学的学报。
1、期刊必须具有ISSN(国际统一刊号)或CN(国内统一刊号)。
2、省、地级核心期刊可按国家级科技类期刊对待。
六、省级科技类期刊：指由省级学术机构主编或主办，并已取得ISSN或CN统一刊号的科技类期刊。
七、地市级科技类期刊：指由地市级学术机构主编或主办，并已取得ISSN或CN统一刊号的科技类期刊。
八、国家（际）性学术会议：指由国家一级专业学会、国际学术组织或国际学术组织委托我国相应的学术机构组织召集的会议。如中华医学会妇产科学组召集的全国妇产科学术交流会。
九、省级学术会议（含地区学术会议、片会）：指由国家二级专业学会召集的学术会议。如中华医学会陕西分会召集的学术会议。
十、科技成果奖：特指科技进步奖、自然科学奖、国家发明奖等，获奖人必须提交获奖证书及报奖 *** 科技材料（包括：①科技奖申报表；②查新报告；③研究工作报告；④发表论文应用证明等）。论文奖不在此列。
附件4：
《申报简表》填表说明
为进一步规范《申报简表》填写格式，确保参加卫生高级职称评审参评人员的信息准确无误，现将填写具体要求说明如下：
一、《申报简表》按照地市（厅局）分中西医，正副高按专业填写；
二、主管厅局一栏填写格式为：省XX厅（局）或XX市，非国有单位或社会流动人员填写其人事档案 *** 机构。
三、单位一栏填写必须以单位公章为准。
四、姓名、身份证号码必须与本人身份证一致，填写身份证号码必须使用文本格式；
五、出生年月、毕业时间、参加工作时间、批准时间填写时必须使用文本格式，填写为：2000.01。
六、学历一栏填写申报时使用的更高学历，须在博士、研究生、本科、大专、中专中任选一项，学制为X年，培养方式须在统招、自考、函授、业余、 *** 教育中任选一项。毕业学校及专业填写须与毕业证书内容相符。
七、现专业技术职务（现有资格名称、批准单位、批准时间）均以申报使用的任职资格证书的内容为准。
八、现专业及从事时间以年为单位填写，格式为：X年；
九、申报专业、申报专业代码必须严格按照《陕西省卫生高级专业资格评审专业目录》填写。申报资格须在：主/副主任医师、主/副主任 *** 、主/副主任药师、主/副主任护师、研究员/副研究员中任选一项。
十、外语成绩格式为：X级X分；计算机模块应填写取得模块个数：格式为X个；如果外语和计算机免试，在相应的栏目填写"免试"二字；
十一、电子版必须在Windows环境下，用Excel编写，字体为仿宋，字号为三号，申报简表必须使用A3纸打印。
十二、其他特殊原因在备注栏进行说明。
附件5：
陕西省卫生高级专业技术资格评审
病历材料提供要求
（参考意见）
根据《陕西省卫生、中医专业技术资格量化推荐（评审）实施办法》要求，为进一步做好卫生、中医专业技术资格的量化评定工作，指导专业技术人员提供规范、翔实的反映其学术水平的材料，使评审结果更具有客观性、科学性、可信性，特提出以下要求。
一、临床医学专业：
提供病历三份。
1、所提供病历应遵循卫生部、国家中医药管理局印发的《病历书写基本规范（试行）》（卫医发[2002]190号）要求，包括门（急）诊病历和住院病历、疑难（死亡）病案讨论、会诊、抢救记录原件等。
2、所提供病历要具有代表性，能够反映出其任现职期间，诊治疑难病症、解决疑难问题和从事本专业日常工作的能力水平。尤其要反映其作为上级医师（主治医师、副主任医师）查房时，对患者病情、诊断、鉴别诊断、当前治疗措施疗效的分析及下一步诊疗意见。
3、所提拱病历要有真实性，必须是从医院病案室借出的病历原件。对原病历不得修改，不得重新撰写。严禁杜撰、编造病历。
4、对于不设病床的乡镇卫生院、卫生所、门诊部、诊所等，可不提供病历，在专业答辩时加试病案分析。
二、预防医学专业：
参加本专业某一公共卫生突发事件的监测、调查、干预工作的专项工作报告，或者参加专题工作形成的书面专题总结报 告一份。
三、药学专业：
提供代表本人业务水平的临床合理用药或药物不良反应等工作的监测、调查、分析的专项报告一份。
四、护理专业：
全省三级医院和西安市区内二级医院护理专业提供整体护理病历三份。
五、技术专业：
提供代表本人业务水平的本专业某一技术、 *** 等的调查、分析专项报告一份。
六、医学基础研究专业：
承担国家、省级、厅局级课题资料至少1套。
附件9：
全省卫生高级专业技术
资格评审答辩安排
一、根据《陕西省卫生、中医专业技术资格量化推荐（评审）实施办法》等有关规定，凡晋升卫生、中医系列各专业正高级和副高级资格，均须参加专业答辩，答辩成绩作为专业理论知识和实际工作能力评判的依据之一；答辩不合格者，单项淘汰。
二、答辩分为命题答辩和自由答辩两部分。本人申报资格所提供的评审论文不做答辩。
1、命题答辩：由评委统一命题，同时制定评分标准要求；考生通过抽签抽取题目，并就所抽题目进行答辩。
每位考生须答辩专业题与基础理论题各一道。题签抽取之后，不得调换；抽签后可给一定的准备时间，答辩每人限时10分钟。
基础理论题要求能反映其担任主任医师（或副主任医师）所具备的基础医学理论、临床医学理论和技术理论，并系统掌握本专业某一领域的基础医学理论、临床医学理论和临床技术理论知识。绿网先锋考试网一站式考试资源库专业题要求能反映其阅读国内外专业期刊，深入了解本专业国内外现状及发展趋势，吸取新理论、新知识、新技术、用于医疗实践和科学研究的能力。
2、自由答辩：根据所从事专业，就本人熟悉的某一内容、病种、技术、 *** 等选定范围，由评审专家进行提问，限时10分钟，根据提问情况评分。
三、正高级评审在答辩时增加业务述职，具体答辩程序如下：
1、先由参评对象对自己任现职期间的业绩进行全面述职，限时10分钟。
2、再由主审评委对参评对象提供的申报材料进行评价并向全体评委汇报，着重就所提供论文、病历等进行详细评价，限时10分钟。
3、命题答辩，限时10分钟。
4、自由答辩，由参评对象选定范围，至少5位评委提问，限时10分钟。
5、评委投票。
四、副高级评审答辩不述职。
五、答辩具体日期及地点等另行通知。
高等学校教师系列讲师、副教授专业技术资格评审条件的问题
陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）
之一章 总 则
之一条 为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍,根据《教师法》和《高等学校教师职务试行条例》的有关规定，特制定本办法（以下简称《实施办法》）。
第二条 在国家全面实行教师资格制度的情况下，申报评审高等学校教师职务任职资格的人员，必须获得高等学校教师资格，取得教师资格证书。
第三条 教师职务评审要贯彻“坚持标准、保证质量、全面考核、择优提升”的原则，在坚持政治标准的条件下，把思想品行、工作态度、学术水平、工作能力、工作实绩作为评审的依据，以确保评审质量。
第四条 根据我省高等学校所承担国家教学科研任务的不同,可划分为：一，国家“211”工程重点建设的学校。此类学校除承担国家培养高层次人才任务外,还承担国家科研任务,属教学科研型大学；二，普通本科院校。此类学校主要承担培养高层次人才的任务，又承担部分科研任务,属以教学为主的学校；三，普通专科学校、高职学院、成人高等学校。我省高等学校类型多样,所承担教学、科研任务不同，在教师专业技术职务评审工作中实行分类评审，能更切合学校的实际，发挥各自的优势，扬长避短，为西部大开发培养更多合格人才。
第五条 对教学科研型大学,在坚持教学科研“双高”情况下，鼓励教师进行科学研究和科技推广，强调科研成果对于促进生产力水平的提高，实现经济效益和社会效益方面的作用；对以教学为主的院校,应把教学工作放在之一位，同时兼顾科研的原则；对普通专科学校、高职学院、成人高等学校,应以教学为主，重点考察其教学方面的突出成绩，鼓励广大教师将主要精力投入到教学工作中。
第二章 评审条件
第六条 基本条件
拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，努力学习 *** 理论和“ *** ”的重要思想，坚持党的路线、方针、政策，遵纪守法。忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，教书育人。能全面履行现职职责，理论联系实际，学风端正，团结协作，积极承担工作任务。热爱集体，积极参加各种社会公益活动。
身体健康，能坚持正常工作。
第七条 业务条件
一、晋升助教的条件
1、具有学士学位，参加青年教师岗前培训并取得合格证书，经过一年以上助教岗位试用，经考核，表明能胜任和履行助教职责。
2、具有硕士学位，第二学士学位或研究生班结业证书，经半年考察，表明能胜任助教职责。
二、晋升讲师的条件
参加全国职称外语等级考试，成绩合格并在有效期内。任助教职务以来各年度考核合格，并具备下列条件：
1、学历及任职年限
具有学士学位，受聘助教职务4年以上，并在任职期间参加高等学校助教进修班学习，取得结业证书；或进修本学科或相近学科硕士研究生6门学位课程，成绩合格。对在公共课或基础课任教，获得校级以上（含）奖励者，可不要求参加高等学校助教进修班学习或进修硕士研究生学位课程。
具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘助教职务3年以上；具有硕士学位，受聘助教职务2年以上。并应参加过教师岗前培训，且取得合格证书。对获得上述3种学历（证书）之前已在高等学校受聘助教职务且各年度考核合格者，其获得学位或学历（证书）之前的助教任职时间可按两年折1年计算。
具有博士学位,经考核表明能胜任讲师职责，自受聘为教师之日起认定其讲师任职资格。对未参加青年教师岗前培训的，应参加青年教师岗前培训，并取得合格证书。
2、教学业务能力
能全面履行岗位职责，系统讲授过1门课程，经考核合格。任现职以来年均完成教学工作量在120计划学时以上（公共课160计划学时；专业课120计划学时；音乐、美术院校和其他院校的音乐、美术专业教师还要按文化部的规定完成相应的工作量）。
3、科学研究能力
积极参加教学研究、科学研究或技术创新，公开发表过2篇以上与从事专业相关的学术论文。
三、晋升副教授、教授条件
必须参加全国职称外语等级A级考试（从事外语教学的，必须参加本专业以外的职称外语考试），且成绩合格并在有效期内（申请教授职务任职资格的人员，凡在晋升副教授时参加过全国职称外语等级考试且成绩合格，在申请晋升教授职务任职资格时可不再参加全国职称外语等级考试）。任现职以来年度考核均为合格以上，其中必须有两次年度考核结果为优秀或申报当年年度考核结果为优秀（如果申报当年学校没有进行考核的，申报前一年考核结果必须为优秀）。
（一）国家“211”工程重点建设的学校
1、晋升副教授条件
(1)学历及任职年限
具有博士学位，受聘讲师职务2年以上；具有硕士学位，受聘讲师职务5年以上；具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘讲师职务6年以上；具有学士学位，受聘讲师职务7年以上。
(2)教学水平
受聘讲师以来，主讲过1门以上专业课或专业基础课(以科研为主者1门，以教学为主者2门)， 在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容，改革教学 *** ，教学效果优良。对以教学为主的教师，进行了一门专业课程的教学改革，其中更新教学内容在1/3以上，或按计划开新课一门，成效显著，可视为完成2门课程的讲授任务。
指导或协助指导过新教师、进修人员或硕士研究生，具有指导硕士研究生的能力。
(3)工作业绩及学术水平
受聘讲师以来，积极承担学校教学、科研和实验室建设任务。具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验，已形成稳定的研究方向，能及时把握本研究领域的国内外发展动态。任期内取得下列业绩：
① 以教学为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在180计划学时以上。在核心期刊上发表教学、科研论文5篇（本人为之一作者，下同）；或在核心期刊上发表教学、科研论文3篇，并撰写10万字以上的公开出版的专著（译著，下同）或教材。同时获得校级以上优秀教学成果奖1项（校级一等奖前两名、二等奖之一名；省部级二等奖前两名、一等奖前三名；国家奖获奖证书持有者）；或校级以上优秀教师；或校级以上科技成果奖励（艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品（成绩）获得省级以上奖励亦按此对待）；或主持并完成一项纵向科研项目或横向科研项目（工科5万元以上）。
② 以科研为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上，主持并完成科研或技术开发课题1项以上（含），到款经费10万元以上（其中文理科3万元）。同时取得下列科研成果：
a、主要从事基础研究者，在核心期刊上发表教学、科研论文6篇（其中1篇被SCI、EI、ISTP收录或被人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录；或在中国社会科学全文发表）；或在核心期刊上发表教学、科研论文4篇（其中1篇被SCI、EI、ISTP收录或被人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录；或在中国社会科学全文发表），并撰写10万字以上的公开出版的专著或教材。
b、主要从事应用研究者，在核心期刊上发表教学、科研论文5篇；或在核心期刊上发表教学、科研论文3篇，并撰写8万字以上公开出版的专著。同时完成地市（厅、局）级及以上 *** 部门下达的纵向课题1项（本人为主要完成人），已通过鉴定或验收；或获省部级及以上 *** 部门科技奖1项（本人为主要完成人）；或获地市（厅、局）级及以上 *** 部门科技奖（三等及以上）或厅(局)级科技成果奖（二等及以上）2项，其中1项排序为前两名；或主持完成横向课题1项以上，到款经费30万元以上；或获得国家发明专利一项。
2、晋升教授条件
(1)学历及任职年限
具有博士或硕士学位，受聘副教授职务5年以上；具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘副教授职务6年以上；具有学士学位，受聘副教授职务7年以上。
(2)教学水平
受聘副教授以来，主讲过2门以上专业课或专业基础课(以科研为主者2门，以教学为主者3门)，且每门课程讲授两遍以上。对以教学为主的教师，进行了一门专业课程的教学改革，其中更新教学内容在1/3以上；或按计划开新课一门，成效显著，可视为完成2门课程的讲授任务。
指导或协助指导青年教师或硕士研究生两届，具有指导硕士研究生的能力。
(3)工作业绩及学术水平
受聘副教授以来，积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务，积极参与学科建设，具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向，能及时把握本研究领域的国内外发展动态。在任期内取得下列业绩:
① 以教学为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在180计划学时以上。在核心期刊上发表教学、科研论文7篇（本人为之一作者，下同）；或在核心期刊上发表教学、科研论文5篇，并撰写15万字以上公开出版的专著（译著，下同）或教材。并获得省部级以上优秀教学成果奖1项（省部级二等奖前两名、一等奖前三名、特等奖前五名；国家奖获奖证书持有者）；或省部级以上优秀教师；或省部级以上科技成果奖励（艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品（成绩）获得省级以上奖励亦按此对待）；或主持并完成省部级及以上 *** 部门下达的研究课题，经费10万元以上（基础课、公共课类教师所主持的课题经费不限数额）；或主持并完成横向课题两项以上，到款经费20万元以上。
② 以科研为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上，主持并完成纵向科研或技术开发课题1项以上（含），到款经费15万元以上（其中文理科6万元）。同时取得下列科研成果：
a、主要从事基础研究者，在核心期刊上发表教学、科研论文8篇（其中2篇被SCI、EI、ISTP收录或被人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录；或在中国社会科学全文发表）；或在核心期刊上发表教学、科研论文6篇（其中1篇被SCI、EI、ISTP收录或人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录；或在中国社会科学全文发表），并撰写20万字以上的公开出版的专著或教材。
b、主要从事应用研究者，在核心期刊上发表教学、科研论文6篇；或在核心期刊上发表教学、科研论文4篇，并撰写10万字以上公开出版的专著。同时主持并完成省部级及以上 *** 部门下达的纵向课题1项，已通过鉴定或验收；或获省部级及以上 *** 部门科技奖1项（国家级奖前六名；省部级奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名）；或主持完成横向课题2项以上，到款经费40万元以上；或获得国家发明专利一项。
（二）普通本科院校
1、晋升副教授条件
(1)学历及任职年限
具有博士学位，受聘讲师职务2年以上；具有硕士学位，受聘讲师职务5年以上；具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘讲师职务6年以上；具有学士学位，受聘讲师职务7年以上。
(2)教学水平
受聘讲师以来，主讲过1门专业课或专业基础课(以科研为主者1门，以教学为主者2门)。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容，改革教学 *** ，教学效果优良。对以教学为主的教师，进行了一门专业课程的教学改革，其中更新教学内容在1/3以上；或按计划开新课一门，成效显著，可视为完成2门课程的讲授任务。
指导或协助指导过新教师、进修人员或硕士研究生，具有指导硕士研究生的能力。
(3)工作业绩及学术水平
受聘讲师以来，积极承担学校教学、科研和实验室建设任务。具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验，已初步形成稳定的研究方向，能及时把握本研究领域的国内外发展动态。任期内取得下列业绩：
①以教学为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上。对教育理论、教学 *** 有较深入的研究，公开发表教学、科研论文5篇（本人为之一作者，下同），其中核心期刊2篇；或公开发表教学、科研论文3篇（其中核心期刊1篇），并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材。
②以科研为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上，作为主要完成人完成科研或技术开发课题1项以上（含），项目到款经费5万元以上。同时取得下列科研成果：
a、主要从事基础研究者，在核心期刊上发表教学、科研论文6篇；或在核心期刊上发表教学、科研论文4篇，并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材。（陕南陕北院校在核心期刊上发表教学、科研论文4篇；或在核心期刊上发表教学、科研论文2篇，并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材）。
b、主要从事应用研究者，公开发表教学、科研论文5篇（其中核心期刊2篇）；或公开发表教学、科研论文3篇（其中核心期刊1篇），并撰写8万字以上的公开出版发行著作或教材。同时具备下列条件之一：完成地市级及以上 *** 部门下达的纵向课题1项（本人为主要完成人），已通过鉴定或验收；或主持完成横向课题1项以上，到款经费20万元以上（文理科5万元以上）；或获市（厅、局）级及以上 *** 部门科技奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名；或获省部级三等奖前三名、二等奖前四名、一等奖前五名；或国家奖获奖证书持有者；或获得国家发明专利或实用新型专利1项。
2、晋升教授条件
(1)学历及任职年限
具有博士或硕士学位，受聘副教授职务5年以上；具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘副教授职务6年以上；具有学士学位，受聘副教授职务7年以上。
(2)教学水平
受聘副教授以来，主讲过2门以上专业课或专业基础课(以科研为主者2门，以教学为主者3门)，且每门课程讲授两遍以上。对以教学为主的教师，进行了一门专业课程的教学改革，其中更新教学内容在1/3以上；或按计划开新课一门，成效显著，可视为完成2门课程的讲授任务。
指导或协助指导青年教师或硕士研究生一届，具有指导硕士研究生的能力。
(3)工作业绩及学术水平
受聘副教授以来，积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务，积极参与学科建设，具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向，能及时把握本研究领域的国内外发展动态。在任期内取得下列业绩:
①以教学为主的教师，任现职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上，教学效果优良，并公开发表教学、科研论文5篇（本人为之一作者，下同），其中核心期刊3篇；或公开发表教学、科研论文3篇（其中核心期刊2篇），并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材。同时主持并完成过纵项研究课题，经费5万元以上（基础课、公共课类教师所主持课题经费不限数额。陕南陕北院校教师主持过2项地市级 *** 部门下达的研究课题或主要参加省级及以上 *** 部门下达的研究课题，经费不限）；或横向课题2项以上，到款经费10万元以上（文理科3万元）；或获得校级及以上优秀教学成果奖1项；或获得国家发明专利1项（艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品（成绩）获得省级以上奖励亦按此对待）。
②以科研为主的教师，任现职以来年均教学工作量在80计划学时以上，主持并完成科研或技术开发课题1项以上，到款经费10万元以上（文理科4万元）；或横向课题2项以上，到款经费15万元以上。同时取得下列科研成果：
a、从事基础研究者，在核心期刊上发表学术论文6篇，并公开出版发行10万字以上学术著作或教材；或在核心期刊上发表学术论文4篇，并公开出版发行15万字以上专著或教材（陕南陕北院校在核心期刊上发表教学、科研论文5篇；或在核心期刊上发表教学、科研论文3篇，并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材）。
b、主要从事应用研究者，公开发表教学、科研论文6篇（其中核心期刊3篇）；或公开发表教学、科研论文4篇（其中核心期刊2篇），并撰写8万字以上的公开出版发行著作或教材。并具备下列条件之一：完成省部级及以上 *** 部门下达的纵向课题1项（本人为主要完成人），已通过鉴定或验收；或主持完成横向课题2项以上，到款经费30万元以上（文理科7万元以上）；或获省部级以上 *** 部门科技奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名；或国家奖获奖证书持有者；或获得国家发明专利1项。
（三）普通专科学校、高职学院、成人高等学校
1、晋升副教授条件
(1)学历及任职年限
具有博士学位，受聘讲师职务2年以上；具有硕士学位，受聘讲师职务5年以上；具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘讲师职务6年以上；具有学士学位，受聘讲师职务7年以上。
(2)教学水平
受聘讲师以来，主讲过2门专业课或专业基础课，且每门课程讲授两遍以上。进行了一门专业课程的教学改革，其中更新教学内容在1/3以上；或按计划开新课一门，成效显著者，可视为完成2门课程的讲授任务。对于高职学院、成人高校的教师，受聘讲师期间担任过一门实践课的讲授任务，具有熟练的动手能力，教学效果良好。
指导或协助指导过新教师、进修人员。
(3)工作业绩及学术水平
受聘讲师以来，注重教书育人，为人师表，教风端正；积极承担学校及所在基层组织安排的教学、科研和实验室建设任务，任现职以来年均完成教学工作量在240计划学时以上，且教学效果优良。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容、改革教学 *** 。并取得下列成果之一：
①对教育理论、教学 *** 有较深入的研究。公开发表教学、科研论文5篇（本人为之一作者，下同），其中核心期刊1篇；或公开发表学术论文3篇，并撰写8万字以上的公开出版发行专著或教材。
②获得省部级及以上 *** 部门优秀教学成果奖一等奖1项（前5位）或二等奖2项（前3位）。
③任现职以来获得省部级青年教师讲课比赛一等奖1项或二等奖2项。
④任现职以来获得省部级优秀教师荣誉称号1次。
⑤对从事科研工作的教师，任现职以来年均完成的教学工作量在120计划学时以上，主持并完成相关领域科研或技术开发课题，到款经费5万元以上，在核心期刊上发表学术论文2篇。
2、晋升教授条件
(1)学历及任职年限
具有博士或硕士学位，受聘副教授职务5年以上；具有研究生班结业证书或第二学士学位，受聘副教授职务6年以上；具有学士学位，受聘副教授职务7年以上。
(2)教学水平
受聘副教授以来，主讲过3门专业课或（和）专业基础课（其中，对于高职学院、成人高校的教师，要求担任一门实践课的教学任务），每门课程讲授两遍以上（对成功地进行了一门专业课程的教学改革，其中更新教学内容在1/3以上；或按计划开新课一门，成效显著，可视为完成2门课程的讲授任务）。
(3)工作业绩及学术水平
受聘副教授以来，注重教书育人，为人师表，教风端正；积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务，任现职以来年均完成教学工作量在240计划学时以上，教学效果优良。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容，改革教学 *** ，并取得下列成果之一：
①对教育理论、教学 *** 有较深入的研究，在公开出版的刊物上发表本专业教学、科研论文5篇（本人为之一作者，下同），其中核心期刊2篇；或在公开出版的刊物上发表教学、科研论文3篇（其中核心期刊1篇），并撰写15万字以上公开出版发行专著或教材。
②获得省部级及以上优秀教学成果奖一等奖1项（前三名）或二等奖2项（前二名）。
③任现职以来获得省部级优秀教师荣誉称号2次或国家级优秀教师。
④对从事科研工作的教师，任现职以来年均完成的教学工作量在120计划学时以上，在核心期刊上发表学术论文5篇，主持并完成相关领域科研或技术开发课题，到款经费10万元以上。
第八条 各院校要严格教学水平和质量考核，考核过程中都要结合自己的特点制定操作性较强的考核办法。主要考核内容：是否吸收了本学科领域最新成果及进展；批改作业的质量和数量；指导实验实习及批改实验实习报告的质量和数量；考核担任授课的门数和教学时数情况。
第九条 评审各级教师职务时，对任现职期间在教学、科研工作中做出突出成绩而获得省级及以上 *** 表彰或奖励者，在同等条件下要优先晋升。
第十条 对于“双肩挑”教师，在管理岗位上公开发表的论文，与教学、科研论文同样对待；对其教学工作量进行减免：担任正处级职务的教师在任职期间年均教学工作量减免相应职务的1/2，副处级减免1/3，教研室主任减免20计划学时，教研室副主任、支部书记减免15计划学时。从事学生思想政治教育工作的 *** 教师，其年均教学工作量应达到80计划学时，不再予以减免。
第十一条 在教书育人、科学研究、技术开发与成果转化等方面成绩卓著，达到《陕西省高等学校教师破格晋升副教授、教授职务试行办法》规定条件的教师，予以破格晋升相应技术职称。
第十二条 凡经省高等学校教师职务评审委员会评审未获通过人员第二年不能申请职称评审。
第十三条 有下列情况之一者，三年内不能申请职称评审：
1、拒绝承担教学、科研任务；或不能保质保量履行现岗位职责，严重失职屡出事故又无改进的；
2、弄虚作假、谎报学历或工作业绩；或剽窃他人成果的；
3、受党纪、政纪处分和刑事处罚的。
第三章 评 审
第十四条 学校成立15-25人的教师职务评审委员会，负责组织实施本校各级教师职务任职资格评审。教师职务评审委员会成员要尽量涵盖学校大部分学科，由具有良好的思想政治及业务素质、学术造诣高、作风正派、在群众中具有较高威信的教授担任，如果学校教授人数不足时，可选用部分副教授人员，但学校评委会委员中，具有教授职务的人员应占2/3以上。每届评委会任期一般为3年。评审工作要坚持标准，保证质量，做到客观、公正、实事求是。各校教师职务评审委员会成员名单应报省教育厅审批。
第十五条 教师职务任职资格评审的一般程序
1、教师本人根据其任职单位岗位设置情况及本人条件，提出申请，经初审合格，填写《教师系列专业技术职务任职资格评审表》，并提交能够反映其政治表现、品德修养、教学质量、学术水平及履行现职以来的业绩等方面的材料，并利用3-5天时间在全校范围内集中公示。
2、对经过公示后无异议的申报材料，学校召开教师系列专业技术职务评审委员会，根据本单位岗位设置情况和申请人的条件对其思想素质、政治表现和工作业绩进行认真、全面的考核。其中思想政治方面主要考核政治态度、工作态度、职业道德、教书育人、社会服务等。业务水平方面主要考核理论水平、专业知识、实际技能以及与教学和科研有关的各种能力。工作实绩方面主要考核完成教学工作情况、科研成果、编写教材、著书、解决生产实际问题等。对教学成绩的考核，实行教学效果一票否决制；对科研成果的考核应注重应用效益和实际效果。评审结果上报省高评会前必须公示，广泛听取意见，增加评审工作的透明度。
3、助教任职资格由学校人事部门会同基层单位根据本人表现考察确定。具有学士学位授予权的学校或经省教育厅授权的高等学校讲师任职资格由学校教师职务评审委员会评审。副教授、教授任职资格由学校教师职务评审委员会评审后报省高等学校教师职务评审委员会评审。对具有副教授、教授任职资格评审权的学校，要严格按照国家和省上有关规定进行评审，不得私自扩大评审范围、用权范围和降低评审条件。凡按规定要报省上评审的学科，应继续报省上评审。由学校评审的人员要及时将评审结果报省教育厅备案，以便监督检查评审权使用情况。
第十六条 学校教师职务评审委员会召开的评审会议，全体成员2/3以上出席，评审结果方为有效。评审在充分讨论的基础上经无记名投票方式表决，同意票数超过出席会议成员人数的2/3方为通过。未出席评审会的委员不得委托他人投票或预先投票或补充投票。
第四章 附 则
第十七条 教育系列高级职称评审委员会由省职改办批准。
第十八条 教育系列高级职务任职资格的评审结果，经教育厅审核后，报省职改办审批，审批工作结束后，由各学校统一办理高级专业技术任职资格证书。
第十九条 各级评审组织成员须遵守评审纪律，不得泄露评审情况，对不遵守评审纪律的成员，取消其资格。
第二十条 本办法自公布之日起实行，以前文件规定与本《实施办法》不符的，以本办法为准。
第二十一条 本《实施办法》由省职改办、省教育厅按职责分工负责解释。
西安教师破格晋升一级职称的条件
不过还得根据你们学校或者你们当地教育局的打分标准来的。。。
你本来就到晋级的年限，破格也不用了，就等著和其他老师一起打分比高下吧。。。
破格一般说的是没到一定的工作年限等~~
你本来就够年限，就不需要破格咯~不过还得根据你们学校或者你们当地教育局的打分标准来的。。。
破格晋升高级职称条件
条件为：
1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上；地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上，贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。
满足其中的两条，便可以破格申报高级职务了。
