吉林省职称申报绿色通道条件
一、绿色通道适用范围
1、持有高等学历毕业证书，并持有本学历证书的本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员；
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2、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，持有专业技术资格证书的；
3、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有经过本省职称评审委员会认定的符合国家职业资格标准的技术能力和技术知识的；
4、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有参加省级或以上级别技术竞赛获得奖励和评审认可的；
5、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家级或省级重点实验室负责人职务的；
6、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有获得国家级或省级科技成果的；
7、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家或省级职业技能鉴定认定的；
8、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家职业资格证书的；
9、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，申报国家级或省级新技术、新工艺、新产品，并取得证书的；
10、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，申报国家级或省级科技创新成果，并取得证书的；
11、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家级或省级科技专家职务的；
12、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家级或省级高层次专业技术人才认定的；
13、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家级或省级企业技术带头人职务的；
14、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家级或省级技术服务机构技术专家职务的；
15、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，具有国家级或省级技术创新服务机构技术专家职务的；
16、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员，申报国家级或省级技术创新成果，并取得证书的；
17、本省在职从事教学、科研、医疗服务、管理和其他技术工作的专业技术人员
2022年吉林省专业技术正高级职称人员名单
按照吉林省人社厅《关于做好2022年全省专业技术人员职称制度改革、职称评聘工作等有关事宜的通知》（吉人社函〔2022〕38号）相关精神，结合市人社局 市教育局联发的《关于下放2022年全市中小学教师高、中级职称评聘权限的通知》（吉市人社发〔2022〕25号）和《关于做好2022年吉林市教育局直属中小学教师高级和中级职称评聘工作的通知》（吉市教发〔2022〕66号）要求，经核定岗位、组建推荐委员会、组织申报与个人承诺、审核与推荐、评前公示、组建评审（聘）委员会、组织评审等环节,确定吉林市中小学教师高级和中级职称评审拟通过人员,现将人员名单进行公示(名单附后)，公示期为5个工作日，从2022年12月7日至2022年12月13日。
吉林省2023年职称评定
吉林省2023年职称评定：申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件。
1.本次申报人员学历年限、资格年限、聘任年限、业绩成果截止时间均为2022年12月31日。
2.申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件（见省人社厅官网）。
3.以考代评系列按照有关规定参加全国统一考试。
4.申报人员为省内企事业单位（含评聘结合单位、自主评审单位）2023年1月1日（含）以后在编、在职、在岗的专业技术人员；从事艺术创作、艺术表演的自由职业者。事业单位管理岗人员、参照公务员管理事业单位人员、公务员和离退休人员不得申报参加职称评审。
5.申报类别包含我省全部的职称申报类别和层级，主要包含以前年度线上申报的类别（以下简称“常规类别”）以及以前年度按照线下申报的机关分流。
部队转业、援疆 *** 、民营高级经营管理人才、人才激励政策（3.0版）职称待遇兑现、县（乡）基层“3010”、高技能人才和专业技术人才职业发展贯通、中小学副高及以下职称、中小学正高级教师、基层硕博人才、乡村振兴人才、初级职称认定、事业单位二三级岗位等专业技术职称（职级）评审（以下简称“其他类别”），一律纳入线上系统申报。
职称的申报途径有哪些：
1. 职称作为水平评价类证书，获得的方式多种多样，最基本的申报途径有四种：职称认定、职称评审、以考代评和考评结合。职称认定是指在专业技术岗位上工作满足一定年限，根据拟聘专业的职责要求，对专业技术工作能力、水平、工作成绩等，进行全面考核的方式，是最简单的一种评定 *** 。
2. 职称评审是由人事部门组建专家评委会，根据专业技术人员申报材料综合评价一个人，并决定其最终是否通过的方式，是最传统、最普遍的一种评价方式。
3. 以考代评是参加国家组织的规定科目考试，成绩合格即可取得专业技术资格的一种方式。全国已实施相应级别专业技术资格统一考试的专业系列，不再进行认定和评审工作。
4. 考评结合是一种考试与评审相结合的模式。进行申报的专业技术人员，必须先参加国家统一组织的考试，达到规定成绩后，才能申请参加评审。评审通过后，方可取得专业技术资格，两者缺一不可。除了最基本的四种职称申报方式，还可以通过
5. 破格申报、职业资格对应职称、转系列等方式获取职称。不管是哪种方式，只要渠道合法正规、发证部门具备发证资质，到手的职称证含金量都一样。
