吉林省职称评定条件？
一 吉林省工程类职称评定基本条件
助理职称：
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（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2.中级职称：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
3.高级职称：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上
二 2015年吉林省中级技术职称评定条件
中高级职称申报评审专业理论知识要求:
1.掌握本专业基础理论知识和专业知识.对所从事的专业理论有一定研究或较深的认知,
2.熟悉国家有关的法律.技术法规和政策,
3.掌握本专业的技术标准.规范.规程.规章.基本掌握相关专业的有关知识,
4.能对一般技术问题进行总结和分析.能结合本单位实际情况.提出新技术应用及技术开发的 *** 或路径,
5.了解本专业领域的国内外发展动态与趋势.
职称申报本专业工作年限及职称工作年限统一计算标准:
计算本专业工作年限是指从毕业后参加本专业工作年度开始.至申报年度前一年年底为止,
后续学历获得者.可从申报者参加本专业工作后起算.但必须将全脱产学习时间减除,
职称工作年限是指从取得更高一级专业技术资格评审通过之日起至申报前一年年底止.
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号.职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格.它不是职务.是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限.取得一定工作业绩后.经过考评授予的资格.职称也称专业技术资格.是专业技术人员学术.技术水平的标志.代表着一个人的学识水平和工作实绩.表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明.同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受.认可的评价.对个人来说.职称与工资福利挂钩.同时也与职务升迁挂钩.是求职的敲门砖.同时也是聘任专业技术职务的依据.对资质企业来说.职称是企业开业.资质等级评定.资质升级.资质年审的必须条件
中高级工程师职称的作用和好处:
对个人来说.职称与工资福利挂钩.同时也与职务升迁挂钩.是求职升职的敲门砖.同时也是聘任专业技术职务的依据.对资质企业来说.职称是企业资质等级评定.资质升级.资质年审的必须条件.
通过本机构申报具有如下优点:
1.针对条件不够的人员提供帮助,
2.以特殊评审方式评审.不参加全国职业英语.计算机考试和论文发表,
3.放宽流动人才的限制.可以异地评审.全国范围内有效,
4.申报不通过者退还全部费用.
5.证书可用于企业升资质.招投标,个人用于求职.加薪.提干.晋级.上岗.
中高级职称申报条件:
1.助理工程师:大学本科毕业从事本工作1年以上,大学专科毕业后从事本专业工作3年以上.
2.中级工程师:大学专科毕业从事相关工作5年以上.
三 2019年吉林省评职称都需要符合那些条件啊
对，对论文和科研成果不做硬性要求，对毕业年限和从业年限有要求
四 2019年吉林省教师职称评聘特岗聘任认定高级职称具备哪些条件
一、申评范围和标准
（一）受聘在《吉林省深化中小学教师职称制度改革实施方案》规定范围单位，且符合《教师法》和《吉林省中小学教师水平基本评价标准条件》规定的现在编在岗从事教育教学工作的人员。
（二）除符合相关规定，并按照审批程序已办理延长退休年龄手续的人员外，凡是已办理退休手续或已到法定退休年龄但尚未办理退休手续的人员，一律不得参评。
二、工作权限
根据全省中小学校办学层次、隶属关系、人员分布及改革试点等情况综合设定评聘工作权限。
（一）省人力资源和社会保障厅负责中直相关中小学校教师高级和中级职称委托评聘工作；
（二）省人力资源和社会保障厅、省教育厅负责省直中小学校（含幼儿园）教师高级和中级职称评聘工作；
（三）各市（州）和长白山管委会人力资源和社会保障局、教育局负责本级及所属未授工作权限地区中小学校（含幼儿园）教师高级、中级职称评聘工作；
（四）公主岭市、梅河口市及农安县、磐石市、抚松县、梨树县、伊通县、洮南市、扶余市、东辽县、集安市和珲春市等试点县市人力资源和社会保障局、教育局负责所属中小学校（含幼儿园）教师高级和中级职称评聘工作；
（五）其他符合条件的县（市、区）人力资源和社会保障局、教育局负责所属中小学校（含幼儿园）教师中级职称评聘工作。
三、推荐评审条件
各地区要按照深化中小学教师职称制度改革要求，依据《吉林省中小学教师水平评价标准（试行）》（吉人联字〔2013〕22号）开展中小学高级和中级教师职称推荐评审工作。
（一）坚持以德为先。把师德放在中小学教师评价的首位，进一步加强对申报人员的师德考核。把践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》作为中小学教师职称晋升的首要条件。在教师职称推荐和评审中，将师德评价贯穿于教育教学、科学研究和社会服务的全过程，实行师德失范“一票否决”，凡有违法违纪违规行为的不予推荐。
（二）重点考核教育教学能力。注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，注重教育教学 *** ，注重教育教学一线实践经历，加强对课堂教学能力的考核，切实改变“四唯”倾向。对县（市、区）及以下学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等硬性要求，可以教案课件、工作总结、课题报告、参编教材、教改方案等成果形式代替，提高实际工作年限的考核权重，侧重考察其教书育人实绩。
（三）树立正确的评价导向。统筹考虑各教学段和学科教师队伍建设实际，既要注重加大对主学科教师的引导和激励，更要科学把握对思政等辅学科教师和音体美等小学科教师的均衡发展，强化职称评价的示范性、导向性和激励性。要注重向基层一线倾斜，对连续在教学一线工作满30年且现受聘一级教师岗位满10年的乡镇及以下教师，可直接认定高级教师职称，不占推荐评审数额，实行特设岗位聘任。
四、工作程序
(一）组织申报。由学校组织符合参评条件的教师申报，申评业绩成果截止时间为2018年12月31日。
（二）岗位核定。各级人社部门须结合学校符合条件申报人数、岗位空缺数量等情况，按照空岗40%比例核定年度评聘数额。
（三）竞聘推荐。各学校在规定岗位使用数额内开展差额竞聘推荐，应按照核定空岗使用数额1:1.2比例确定推荐评审人选。
（四）组织评聘。各级评委会采取答辩评审与材料评审相结合的方式进行，评聘工作实行择优差额评审制，评审通过率一般控制在85%以内。
（五）岗位聘任。经评定人员，按照事业单位专业技术岗位管理相关规定，给予聘任使用，实行聘期管理。
五、时间安排
各市（州）及县（市、区）要科学规划，合理安排，积极部署，有序开展，切实做好2019年度全省中小学教师高级和中级职称评聘工作。2019年度全省中小学教师高级和中级职称评聘工作须于2020年3月底前完成。
六、有关要求
（一）加强领导。各地区、各部门和各学校要加强领导，精心组织，各司其责，强化配合，形成上下一盘棋、步调一致的整体工作合力。各级人社、教育部门要在做好所属评委会评聘工作的基础上，强化对下级人社、教育部门或学校评聘工作监管指导职能，确保评聘工作平稳有序。
（二）严格程序。各级评委会实行年度授权制，须按照规定程序逐级向省人力资源和社会保障厅申请，经研究批复后，方可开展年度评聘工作。评聘工作实行全员答辩评审制度，具备相应基础条件的地区可探索试行现场公布结果制度，确保评聘结果的社会公信力。未经授权批准擅自开展评聘工作的评委会，评审结果一律无效。
（三）确保稳定。各地区、各学校要加大政策宣传力度，确保政策宣传到位、落实到位。要深入研究问题，做好政策解读和衔接，及时发现和解决问题，切实把问题化解在萌芽之中。要确保教师的参与权和知情权，维护广大教师的合法权益。要强化监督，层层落实责任，营造公平、公开、公正的评聘工作氛围。
五 吉林省中级职称评审条件是什么啊
职称申报条件：
1.助理工程师:大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；
2.工程师:大学专科毕业后，从事相关工作五年以上；
申报材料要求：
1.更高学历证书彩色扫描件
2.身份证彩色扫描件(正反面)
3.个人详细工作履历
4.专业论文
六 吉林省中级职称评审条件是什么啊
中级职称评审表格在市人力资源和社会保障局（职称改革办公室）网上下载
七 2018年吉林省职称评审什么时候开始
您好！考试宝网为您解答：
目前2013年吉林省评审职称证书发放通知暂未公布，可以先查询2013年度吉林市职称评审通过人员公示名单，证书通知请继续关注吉林人力资源网
八 吉林省正高级工程师职称评定标准
高级工程师职称评定条件
①大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任
正高级工程师四级系统掌握本专业有关技术标准、规范及规程，具有对重大科研
九 吉林省职称申请副高的考核标准或者条件是什么
1，从事专业技术和管理岗位，达到一定专业年限，取得一定工作业绩。
2，学历专业对口、中级满五年，有二篇已发表的论文。
3，获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家。
4，获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上。
十 副高职称评定条件
副高级职称评选的条件为：
一、学历要求：
1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，
三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
(10)吉林省职称评定条件扩展阅读：
可以破格申报副高级的人员：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。
3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，
6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。
申报高级职称的业条件？
Ⅰ 凭职业资格证书 可以评职称吗
凭职业资copy格证书可以评职称，这种评价方式称为业资格与职称可比照认定方式。
“可比照认定”这一新的评价方式是在江苏等部分省市在全国率先出台两批《国家职业资格可比照认定为相应职称资格的目录》后引入的。
这个规定贯通了职业资格和职称资格，即已取得国家职业资格证书的专业技术人员均视同意获得相对应的职称资格。
(1)申报高级职称的业条件扩展阅读 ：
根据国家、原劳动和社会保障部、原人事部等精神，国家职业资格和职称的对应关系为：
1、一级（高级 *** ）相当于高级经济师、高级工程师、副教授；
2、二级（ *** ）相当于经济师、工程师、讲师；
3、三级（高级）相当于助理工程师、助教；
4、四级（中级）相当于技术员；
5、五级（初级）相当于助理技术员。
Ⅱ 从国企跳槽到民营企业的技术人员如何申报职称
1、技术人员评审职称包括高级职称，只对单位（企业）不对个人。你说的“现在的单位没有评审职称的资格”的说法是不准确的，任何企业包括小型民营企业的技术人员都可以参评高级技术职称。
2、高级技术职称的评定，由申请者所在单位推荐，当地人力资源部门审核，报省人力资源部门审定。
3、原有的中级证书是铁道部签发的，现在到省人事厅评审高级职称，其中级证书可能不会被认可。这样就会影响高级职称的评定。
4、其实目前更好使的不是评定的职称，而是通过考试获得的资格证书。
Ⅲ 在事业单位里中级职称评定需要什么条件
事业单位里中级职称申报条件：
1.博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
2.硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
3.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。
4.大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。
5.中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。
6.初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任初级职务四年以上。
申报破格条件：
1.获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2.在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3.直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4.担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
如果自己本专业与要评审职称的专业不符要求应按照相关政策规定，专业技术人员晋升职称，必须具备与所申报职称相近或一致的学历专业。主要有两种 *** ：
1.对于事业单位的人员来说，调岗比较麻烦，也涉及到很多东西，一般都不会轻易选择调岗。
2.最为保险的做法就是选择自己对口的专业，进行学习。如果所在岗位与所学专业不符，可以通过相应方式进行学历教育继续学习，取得相关专业后进行申报。
(3)申报高级职称的业条件扩展阅读
事业单位的职称的作用：
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
所有的机关事业单位都需要职称，退休工资与职称也是挂钩的。虽然市面上很多企业不重视人才的培养，职称与工资不挂钩，但是这并不能说明不需要评职称，职称必需的，因为在跳槽的时候，职称等级代表起点，高职称高起点，低职称低起点，没有职称，别人并不了，也拿不出证明自己能力的凭据。即使不跳槽，在企业工作，如果想做高级的课题项目，负责人都有职称的要求，否则只能挂别人的名字，与别人分享自己的果实。
Ⅳ 事业单位在编制工人职称为中级，想进高级职称条件是什么
如工程师想成为高级工程师必须有硬性条件的：本科毕业及以上，获得工程师资专格5年以上，可以属申报高级工程师；博士毕业，获得工程师资格2年以上，可以申报高级工程师。
通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试）
通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级）
准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）
获得高级资格后企业发高级工程师聘书
Ⅳ 什么样的企业才有职称评定资格啊
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、 *** 、高级 *** 共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
Ⅵ 申报小学中高级教师职称的业务条件有哪些
根据各地教育局和人事部门制定的方案不一样呀，你得到人事局职称股去问呀。
Ⅶ *** 职业资格可以转为工程师专业技术资格
高级工满4年可申报助理工程师； *** 直接转评助理工程师，满4年可申报工程师；高级 *** 直接转评工程师，工程师满5年可申报高级工程师；技能人才符合专技人员评审资格条件的也可参照专技人员进行申报。
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过 *** 认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
(7)申报高级职称的业条件扩展阅读
劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是：测量放线工、铁路线路工、铁路桥隧工、车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工；
冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工；
手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工 *** 工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工、锁具修理工。
Ⅷ 2015年通过的一级建造师，职业资格和职称对应后，2020可以申报高级吗
因为一级你已经通过了，所以可以。申报高级应该是可以的。
Ⅸ 企业人员，大学毕业12年以上，如何直接申请高级工程师职称
高级职称
本科毕业满足11年，可申请。
Ⅹ 事业单位副高级职称五、六、七级是按什么要求定位的
根据人才奖项类、专业类奖项各一项进行评定。
以吉林省为例，三级岗位的条件为已聘任在正高级专业技术岗位满五年，且在聘任期间年度考核被评定过优秀等次，并同时符合下列和专业类奖项各一项者可竞聘专业技术三级岗位；已聘任正高级专业技术职务满10年，且在聘任期间年度考核被评定过优秀等次，并符合下列人才和专业类奖励条件任意一项者，可竞聘专业技术三级岗位。
人才奖项类（符合下列条件之一）享受国务院 *** 特殊津贴人员；省高级专家或省有突出贡献的中青年专业技术人才；省拔尖创新人才；主持省以上重大科技专项课题或重大科技项目；全国宣传文化系统“四个一批”人才；两次被评为市级专业技术拔尖人才。
专业奖项类（符合下列条件之一）获得国家级自然科学、技术发明、科技进步奖，或省（部）级科技进步奖一等奖（个人排名前三）、二等奖（个人排名前二）、三等奖（个人排名之一）；获得市级科技进步奖一等奖（个人排名前二）；获得中国专利银奖以上奖项；以之一作者或通讯作者（国内单位为之一作者单位）在受聘岗位学科领域SCI等刊发表论文5篇及以上的等。
(10)申报高级职称的业条件扩展阅读：
事业单位职称相关要求规定：
1、根据事业单位人员聘期考核有关规定，三级岗位聘任人员实行定期考核。考核坚持领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的原则。
2、经核准批复的三级岗位聘任人选，实行按岗聘用、合同管理，按人事管理权限分别由主管部门或事业单位与其签订聘用合同，明确岗位职责和聘期任务，并到人社部门变更岗位，进行聘用合同鉴证。
3、市属事业单位拟申报三级岗位人员上报至主管部门，经主管部门同意后汇总上报市人社局，市直属事业单位可直接上报至市人社局。
吉林省人社厅职称评定是什么?
吉林省人社厅职称评定《吉林省职称评审管理暂行办法》：
第十六条 申报人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神，符合相应系列或专业、相应级别职称评审条件。
1、申报人应当为本单位在职的专业技术人才，公务员和参照《公务员法》管理人员、已办结离退休手续人员不得申报参加职称评审。
2、申报人员受到记过以上处分的，在受处分期间不得申报参加职称评审。
3、“以考代评”“考评结合”按照国家、行业主管部门规定执行，考试成绩合格即取得相应职称资格。
4、自由职业者、离岗创业人员按有关规定申报职称。
5、职称申报不与申报人人事档案存放机构挂钩。
第十八条 申报人一般应当按照职称层级逐级申报职称评审。特殊专业技术人才可适当倾斜。
取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题，在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的专业技术人才，可以直接申报高级职称评审。
对长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，侧重考察其实际工作业绩，适当放宽学历和任职年限要求。
第十九条 专业技术人员应加强继续教育学习经历，完成规定的公需科目和专业科目的学时。
第二十条 推进职称制度与职业资格、职业技能等级制度有效衔接，鼓励高技能人才参加职称评审。
对于经济专业人员职称制度改革有哪些指导意见？
健全制度体系
(1)完善职称层级经济专业人员职称设初级、中级、高级，职称名称依次为助理经济师、经济师、高级经济师、正高级经济师。为进一步体现专业属性，部分专业的职称名称直接以专业命名。
1)人力资源管理专业的职称名称为助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师、正高级人力资源管理师。(PS：以后不要喊我人力资源经济师了）
2)知识产权专业的职称名称为助理知识产权师、知识产权师、高级知识产权师、正高级知识产权师。其他专业在职称名称后标注，如经济师(金融)、经济师(财政与税收)等。
(2)动态调整专业设置
根据经济社会发展和职业分类要求，适时调整经济系列专业设置。
1)对从业人员数量较大、评价需求稳定、发展良好的工商管理、金融、人力资源管理等专业，做好专业建设，持续稳定开展评价工作;
2)对行业发展变化较大、评价需求不断缩减、从业人员数量较小的专业，及时调整或取消;3)在发展势头良好、评价需求旺盛的知识产权等领域，增设新的专业;对知识结构、岗位要求相近的专业，及时进行整合。
政策扩展：
4月，人社部发布了经济专业设置调整意见稿，专业可能将有原15个调整为9个，职称改革方案中又提到动态调整专业设置，具体调整情况如何，敬请期待官方公告。
(3)实现职称制度与职业资格制度有效衔接
专业技术人员取得经济专业技术资格、房地产估价师、拍卖师、资产评估师、税务师和工程咨询(投资)、土地登记 *** 、房地产经纪、银行业等领域相关职业资格，可对应经济系列相应层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。探索建立经济系列与会计、审计等属性相近职称系列(专业)的衔接措施，减少重复评价，减轻经济专业人员负担。
(4)各级别职称分别与专业技术岗位等级相对应
正高级对应专业技术岗位一至四级，副高级对应专业技术岗位五至七级，中级对应专业技术岗位八至十级，初级对应专业技术岗位十一至十三级。
完善评价标准
(1)坚持德才兼备，以德为先完善经济专业人员职称评价诚信体系建设，对存在学术造假等问题的经济专业人员实行“一票否决制”。通过弄虚作假、暗箱操作等取得的职称一律撤销。
(2)以专业能力为核心，分级分类完善评价标准初、中级职称注重考察专业基础知识和实务能力;高级职称注重考察理论素养和业绩水平，突出评价在经济社会发展中的创新引领作用和取得的经济效益、社会效益。
(3)实行国家标准、地区标准、单位标准相结合人力资源社会保障部负责制定《经济专业人员职称评价基本标准条件》(见文章底部)，地区标准、单位标准不得低于国家标准。
创新评价机制
(1)丰富评价方式
经济专业人员初、中级实行以考代评的方式，不再进行相应的职称评审或认定。副高级采取考试与评审相结合方式，正高级一般采取评审方式。初级、中级、副高级考试由全国统一组织，统一科目、统一大纲。副高级和正高级职称评审坚持同行专家评议，综合运用成果展示、个人述职、履历分析、业绩考察等多种形式，确保客观公正。
(2)推进社会化职称评审工作畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业经济专业人员职称申报渠道。政策扩展：职称评审一般需要通过单位申报，并进行相关评审和评聘等工作。改革前，国企、事业单位才有资格。
改革后，职称申报渠道不再仅限于国企事业单位，当地民营企业、外资企业、个体工商户等非公经济组织、社会组织中的专业技术人员以及从事专业技术工作的自由职业者都在适用范围之内。经济专业人员职称评价基本标准条件一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规，贯彻落实党和国家方针政策。
二、具有良好的职业道德、敬业精神。
三、热爱本职工作，认真履行岗位职责，按照要求参加继续教育。
四、经济专业人员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件外，还应分别具备以下条件：
(一)助理经济师
1.具有较系统的经济专业理论知识和业务技能。
2.能够独立地对专项经济活动进行分析综合，提出建设性的意见。
3.具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高、技校)以上学历。
(二)经济师
1.具有系统的经济专业理论知识，能够理解和正确执行国家有关方针、政策。
2.有较丰富的经济工作实践经验，能够独立地解决较复杂的业务问题。
3.工作业绩良好，取得一定的成果或经济效益。4.具备博士学位;或具备硕士学位，从事相关专业工作满1年;或具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年;或具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年;或高中毕业或中等专业学校毕业，取得经济系列初级职称，从事相关专业工作满10年。……
供参考。
关于进一步明确吉林省职称评聘工作中若干政策的通知
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关于进一步明确吉林省职称评聘工作中若干政策的通知
吉林省人事厅
关于进一步明确我省职称评聘工作中若干政策的通知
吉人字[2008]78号
各市(州)、县(市、区)人事局、长白山管委会劳动人事局，省 *** 各厅委、各直属机构人事(干部)处，驻省中单位人事(干部)处：
为深入实施人才兴业战略，加强专业技术人才队伍建设，进一步完善我省专业技术职务聘任制度，推进专业技术职务评聘工作的科学化、规范化和制度化，充分调动专业技术人才的积极性和创造性，现就我省专业技术职务评聘工作中有关政策明确如下，请遵照执行。
一、关于专业技术资格评审的政策规定
(一)专业技术资格评审条件中学历学位认定的规定
专业技术资格评审条件中所要求的学历学位是指国家教育行政部门批准认可的院校和经总政、总参批准认可的部队院校所授予的学历学位;中央党校、各省(自治区、直辖市)委党校对学制两年以上的长期班次学员所授予的党校学历。不属于上述院校授予的学历学位证书和各种培训班修业、结业证书或专业证书，均不能视为资格评审条件中所要求的学历学位。
(二)专业技术资格评审中年龄、专业工作年限、任现职时间及业绩成果有效期计算的规定
申报人员的年龄按照申报年的12月31日计算;专业工作年限、毕业年限、任现职时间均按上一年度12月31日计算(满9个月的可按1年计算);业绩成果有效期截至上一年度12月31日，申报本系列更高级别专业技术资格的业绩成果有效期可延至申报人材料在单位内部公示之日前。
(三)专业技术资格评审中著作论文及奖项确认的规定
专业技术人员所提供的论文，系指在省级以上正式期刊公开发表的本专业或相近专业的论文，非本专业和相近专业的论文，副刊、增刊、论文集等刊登的论文均不能作为评审条件中要求的论文。凡在国家新闻出版总署和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊物、盗用刊号刊物、盗版印刷刊物等刊物上刊发的论文一律无效。专业技术人员所提供的学术(技术)成果获奖证书，应为本专业或相近专业的奖励项目，非本专业和相近专业的奖励项目不能作为评审条件中要求的奖励项目。
(四)职称外语等级和计算机应用能力考试的相关规定
1.职称外语等级考试合格证书级别和有效期限的规定
(1)通过考试取得国家和我省职称外语等级考试A级合格证书的专业技术人员，可评审(聘任)各级专业技术资格(职务)，其取得的证书不受证书有效期的限制，长期有效;
(2)通过考试取得国家和我省职称外语等级考试B级合格证书的专业技术人员，可评审(聘任)除要求外语考试达到A级合格标准以外的各专业系列的专业技术资格(职务)，其取得的证书不受证书有效期的限制，长期有效。
(3)通过考试取得国家和我省职称外语等级考试C级合格证书的专业技术人员，可评审(聘任)国家规定的对应级别的专业技术资格(职务)，其取得的证书不受证书有效期的限制，长期有效。
2.专业技术人员计算机应用能力考试的相关规定
(1)评审正高级专业技术资格人员，在申报年度内距法定退休年龄不足5周年的不做计算机应用能力考试要求。
(2)通过计算机应用能力考试累计取得不相互重复的2个、3个、4个科目合格证书的专业技术人员，可分别评审(聘任)中级、副高级、正高级专业技术资格(职务)。
(3)通过考试取得我省计算机应用能力考试正高级合格证书的专业技术人员，可评审(聘任)各级专业技术资格(职务);通过考试取得我省计算机应用能力考试副高级合格证书的专业技术人员，可评审(聘任)副高级和中级专业技术资格(职务);通过考试取得我省计算机应用能力考试中级合格证书的专业技术人员，可评审(聘任)中级专业技术资格(职务)。合格证书不受证书有效期的限制，长期有效。
(4)从2008年起，吉林省计算机应用能力和外语培训领导小组办公室颁发的计算机应用能力合格证书不再作为省内评审(聘任)专业技术资格(职务)计算机应用能力要求的凭证。
3.因工作原因在省外参加职称外语等级和计算机应用能力考试的人员，必须达到或取得国家人力资源和社会保障部(或原国家人事部)合格标准或颁发的合格证书，方可在我省参加相应级别的专业技术资格评审。
4.中直单位委托我省评审的专业技术人员，必须达到或取得国家人力资源和社会保障部(或原国家人事部)合格标准或颁发的合格证书，方可在我省参加相应级别的专业技术资格评审。
5.外省(市)委托我省评审的专业技术人员需提供本省(市)有效的职称外语等级和计算机应用能力考试合格证书，方可在我省参加相应级别的专业技术资格评审。
(五)评审公示的规定
从2008年起，除按规定要求申报人申报业绩材料在本单位公示外，各级 *** 人事部门要通过各种方式，将其所负责评委会的评审结果集中向社会进行为期5天的公示。未经公示的人员、公示有异义未经核实和核实确有问题的人员一律不得办理相关手续。
二、关于专业技术人员聘任的政策规定
各事业单位应按照 *** 人事部门核定的专业技术岗位结构比例和数额，在本单位具备相应专业技术资格的人员中，择优聘任相应的专业技术职务。
(一)初级专业技术职务聘任的规定
各单位初级专业技术职务的聘任工作由各单位业务主管部门按照吉政办发[1991]38号文件中关于“大中专毕业生转正定职”的规定负责核准。无业务主管部门的单位由各单位自行负责核准(国家实行专业技术资格水平考试的专业系列除外)。
(二)研究生中级专业技术资格认定的规定
取得研究生毕业证书并获得硕士学位后，从事本专业工作3年或工作满1年，从事本专业工作累计满3年的人员，经考核合格者，由所在单位报主管部门和省人事厅核准，可认定中级专业技术资格(国家实行专业技术资格水平考试的专业系列除外，参加工作后一般按助理级管理，但不办理转正手续);获得博士学位的人员，参加工作即可认定中级专业技术资格(国家实行专业技术资格水平考试的专业系列除外，不办理手续)。
(三)事业单位中高层次人才聘任的规定
国家有突出贡献专家、享受国务院特殊津贴专家、新世纪百千万人才工程国家级人选、省高级专家、省有突出贡献的中青年专业技术人才、省拔尖创新人才工程人选等特殊贡献的专业技术人员和我省急需引进的高层次人才，允许低职高聘。上述人员的聘任可不受本单位专业技术岗位设置更高级别和岗位数额的限制，经主管部门同意，按岗位管理权限报 *** 人事部门核准后，由所在单位聘任相应的专业技术职务。
(四)通过国家各类各级专业技术资格和职(执)业资格考试人员聘任的规定
事业单位中取得国家各类各级专业技术资格考试合格证书的人员，由所在单位在 *** 人事部门核定的专业技术岗位数额内，根据工作需求情况进行聘任;取得职(执)业资格人员，由所在单位在 *** 人事部门核定的专业技术岗位数额内，根据工作需求情况，按照《全国职(执)业资格与专业技术资格对照表》(附件1)和《吉林省职(执)业资格与专业技术资格对照表(暂行)》(附件2)进行聘任。上述人员办理聘任手续时必须提交相应级别的职称外语等级合格通知书(或证书)和计算机应用能力考试合格证书(按政策免试的人员除外)。
各类企业(含非公有制经济组织)可参照上述规定执行。
三、关于推行“评聘结合”改革的政策规定
(一)实行“评聘结合”改革单位的专业技术职务聘任的规定
已实行“评聘结合”改革的中小学和高校，在中小学教师系列，高校教师、研究、实验系列岗位工作的专业技术人员职务可由所在单位结合实际情况，在 *** 人事部门核定的专业技术岗位数额内，采取评审、评议、评估、考核、考试等多种方式确定聘任人员，由单位和个人签订聘用合同确定，并由用人单位正式发文公布。聘期一般为3年。聘期结束后，由用人单位重新组织相应的评聘。
(二)“评聘结合”改革专业系列聘用人员的专业技术资格证书发放的规定
从2008年起，实行“评聘结合”改革的事业单位聘用的专业技术人员，统一由省人事厅颁发专业技术资格证书。原已实行“评聘结合”改革试点学校聘任的人员可由省直单位业务主管部门或当地 *** 人事部门统一到省人事厅补办专业技术资格证书。
四、关于其它评聘政策的规定
(一)企事业单位中在专业技术岗位上工作的从党政机关调入人员、军队转业人员、留学回国人员首次评审专业技术资格，可不受资历、台阶和职称外语等级以及计算机应用能力考试的限制，按照相应专业系列评审条件中规定的学历和业绩条件，直接参加相应级别的专业技术资格评审。首次评审未通过人员，再次评审专业技术资格时，须通过职称外语等级和计算机应用能力考试。
(二)因工作岗位变动参加专业技术资格改职的人员，在现岗位工作满1年以后，可按现从事岗位的专业系列评审条件参加改职评审。从无职称外语等级和计算机应用能力要求的系列(专业)，改职到有要求的系列(专业)，评审时应提交相应等级职称外语等级合格通知书和计算机应用能力考试合格证书。跨系列改职不得晋升高一级专业技术资格的评审。
改职后，评审高一级专业技术资格时，专业完全相同或专业相近的，系列相同、专业相近的，改职前和改职后的专业技术职务任职年限可连续计算;系列和专业都不同的，专业技术职务任职年限不能连续计算，从取得现专业技术资格之日算起。
(三)按照国家人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发[2006]70号)规定，事业单位不设置政工专业岗位。现在事业单位(包括企业化管理的事业单位)专业技术岗位上工作，并取得政工专业职务的人员，可按照现工作岗位的专业系列评审条件参加改职评审。改职到有职称外语等级或计算机应用能力要求的系列(专业)，评审时应提交相应等级考试合格证书或合格通知书。国家已实行专业技术资格考试制度的专业系列不能通过改职评审取得资格，必须通过考试取得相应专业技术资格。
(四)专业技术人员经评审取得的专业技术资格，按资格证书发证机关授予的时间计算;经考试取得的专业技术资格，按国家规定授予的时间计算;转正定级取得的专业技术资格，按最终核准单位授予的时间计算。
(五)专业技术人员在参加专业技术职务资格评审时提供各类伪造证件及假论文、假业绩、假成果等一经查实，取消其评审资格，5年内不得参加 *** 人事部门组织的各类专业技术资格评审、各级优秀人才的推荐和评选;不得参加 *** 人事部门组织的专业技术资格和职(执)业技术资格考试。事业单位的专业技术人员2年内年度考核不得列为优秀等次。
(六)各评委会办事机构报送本评委会评审通过人员中，明显不符合申报条件的人员(双破、跨台阶评审、跨系列评审高一级专业技术资格、无职称外语和计算机应用能力合格证书且不符合职称外语和计算机应用能力免试条件等)和经核实存在违纪违规行为而评委会未注明任何说明的人员累计达到通过人员总数3%的，省人事厅将对该评委会进行整改;达到5%的，2年内不得组织开展相应专业技术资格的评审;达到10%的，将取消其评委会组建权。
(七)从2008年起，我省专业技术资格证书丢失后，不再进行资格证书补办，由省人事厅开具专业技术资格证明，证明与专业技术资格证书具有同等效力。
办理资格证明需持当地党报登报丢失证书作废声明原件、本单位介绍信、本人身份证原件及复印件2份、1寸照片1张、本人专业技术资格评审(定)表原件到省人事厅专业技术人员管理处办理。
本通知自下发之日起执行。凡与本通知中的有关规定不符的，以本通知为准。
本通知中的有关规定由省人事厅负责解释。
专业技术职务概念
专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位，不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。
