2017教师职称评定新规
1、先前的评定办法是按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
2、教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；。
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3、中学教师正高级职称评审条件中学正高级教师资格条件(试行)之一章 评审标准 之一条 中学正高级教师必须达到本章第五条评审标准的综合要求。
4、按着国家关于专业技术职称条理规定： 中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。 特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。
2017年中高级职称的评审条件
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
评审中、高级职称条件 中级职称应具备以下条件：26岁以上，3年以上本职工作经验，获得初级职称资格证；本科毕业后工作满3年；专科毕业后工作满6年。
中小高职称评审的具体条件，学校不同，条件有所差异。
2017年全国中小学教师职称要怎么评?
1、先前的评定办法是按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
2、中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。
3、⑶在担任中学二级教师期间，曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任等荣誉称号，或有两次被评为校先进工作者、优秀班主任或年度考核等次为优秀或受嘉奖奖励。
4、教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；。
海南省中高级职称评审条件?
1、博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。其他符合评定条件人员。
2、高级职称评审需要条件为大学本科：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。高级职称的评审条件是：中专或高中：中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
3、评高级职称需要的条件如下：学历要求：如果您具有博士学位或博士研究生学历，并且拥有中级职称，从事申报专业的相关技术工作两年以上；。
4、中高级职称评审条件如下：中级职称评审要求 初定 （1）、硕士学历毕业，从事专业技术工作三年以上可以直接初定中级工程师职称。（2）、博士研究生毕业当年，毕业专业为理工科，可直接初定中级工程师职称。
5、正高级职称申报条件：大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。
