我的学历专业和职称申报的专业不一致，那我能参加职称评审吗？
相关专业可以直接参与评审，不同专业可以参与职称破格评审。
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1、不是同一个专业，但是相关专业。例如，电子信息专业评审通信工程相关职称，这样就可以走正常的职称评审流程。
2、是完全不同的专业。例如，园林专业却想评审建筑类相关职称，那就可以通过职称破格评审。
破格申报中级工程师须符合下列四项条件中的两项：
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著，请大家看清楚，是地级市以上，不是随便一个小期刊就可以的。
3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，在研究、设计、管理的项目或产品、施工技术、工艺、质量等，经鉴定处于省内先进水平，或对先进技术的推广应用，经地、市级以上业务主管部门审定，且连续二年以上取得了明显效益者。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号。
5、中专毕业连续从事本专业技术工作10年以上或累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称并从事助理级工作5年以上。
2010河北省注会报名
2010年河北省注册会计师报考人员应于2010年3月26日—4月8日期间（逾期不办理补报），登录中国注册会计师协会网站实施网上预报名，选择考区，并真实地填报相关信息，上传近期（上年或本年）免冠照片。报名成功后，获取网报编号并打印 *** 报名表。如有考生确实符合报考条件，但未能通过计算机审核致使网上预报名不能成功的，可向所在地注册会计师考试委员会办公室（简称地方考办）咨询。详情：
2010年起，河北省注册会计师全国统一考试考区已合并为4个市，即：石家庄、唐山、保定、邯郸。
新考生应于5月24日－6月10日（不含公休日）进行现场确认，设考区的4个市：石家庄市（确认地址：康乐街35号）、唐山、保定、邯郸的考生直接到所在地考办确认，未设考区的7个市（承德、张家口、廊坊、秦皇岛、沧州、衡水、邢台）考生可到当地财政局会计科办理报名资格确认手续，报考人员需持 *** 报名信息表、身份证件（原件及复印件）、学历证书或中级以上职称证书，并在《报名资格确认表》中注明预报名时所选考区。新考生现场确认后在网上缴纳考试费用。老考生在网上报名，选择考区，并在网上支付考试费用，支付成功后即为报名确认，无须现场确认。
祝你顺利~
河北建材职业技术学院怎么样
河北建材职业技术学院，总体教学环境还是不错的，特别是在就业问题上，学校建有面向全国的就业信息 *** ，广开就业渠道，就业率稳居全省同类高校前列。
河北建材职业技术学院基本情况河北建材职业技术学院地处沿海开放城市之一的秦皇岛市，是经河北省人民 *** 批准、教育部备案的高等职业技术学院，前身是1978年建立的国家建材总局秦皇岛玻璃工业技工学校。
学校师资力量
学院现有教职工513人，其中正高级职称33人，副高级职称170人；具有硕士以上学位308人，其中具有博士学位9人。近三年累计发表学术论文近370篇、著作教材95部，承担省级以上纵向科研项目59项。
承办了全国建筑材料学科研究会理事会议暨第二届研究生论坛、高职高专院校课程改革与国家级精品课案例解析研讨会、河北省首届建筑施工类专业（装配式方向）职业技能大赛、2021年河北省职业院校装配式建筑构件生产与安装技能大赛。
2021年河北省职工职业技能大赛工业机器人操作调整工秦皇岛市选拔赛、秦皇岛市“市政建材杯”首届装配式建筑职业技能大赛等。
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教师评高级职称认可的刊物有哪些？
1、《教育学术月刊》
CSSCI扩展版（2021-2022）, 中文核心（2020年版
栏目有：理论探新、学位论文、实证研究、德育天地、高教研究、课程改革、教育管理、比较教育、教师发展、农村教育、职教论坛、校长论坛、特殊需要教育等
2、《中国职业技术教育》
科技核心（2020社会科学）, 中文核心（2020年版）
3、《河北师范大学学报(教育科学版)》
中文核心（2020年版）
栏目有高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育政策与制度、课程与教学论、教师与教师教育、基础教育理论、教育心理学、国际与比较教育等。
4、《教育与职业》
中文核心（2020年版）
栏目：研究与探索、教育管理、比较教育、师资建设、德育研究、教法研究、特稿、人物
5、《职教论坛》
科技核心（2020社会科学）, 中文核心（2020年版）
栏目：名家视点、专题研究、理论经纬、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、一线调查、百家论苑、比较研究等。
6、《现代教育管理》
中文核心（2020年版）
栏目有：决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。
