河南省职称评审条件
河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
河南省中小学职称评审条件2022如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。
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根据河南省百联 *** 科技得知，河南省电子计算机工程师中级职称评审条件如下：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
河南省高级职称评审条件2022
1、河南省2022高级职称评审条件如下：助理工程师（初级职称）：大学本科工作满一年；专科学历工作满两年；中专学历工作满三年；高中学历工作满五年；初中毕业后担任员级职务6年以上。
2、河南职称2022年评审条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
3、河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
4、中级职称采用以考代评的方式，依据《执业药师职业资格制度规定》第三十一条之规定，取得执业药师职业资格，可认定其具备中级职称，可作为申报高一级职称的条件；博士研究生毕业取得毕业证和学位证，可初定中级职称。
河南省2022年教师职称评定新规
1、河南省2022年教师职称评定新规：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位(评聘分开系列为从事相关专业工作)年限，由4年以上调整为5年以上。
2、具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。
3、以及具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学习而努力。具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教。
河南省职称评定新规
1、河南省2022年教师职称评定新规：根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。
2、河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件（满足一条即可）具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
3、初级职称采取初定、考核认定、考试等评价方式，不适用本办法。职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则，科学公正评价专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。
河南省中级职称评定条件及流程
1、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。大学专科毕，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。助理职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
2、中级职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
3、初级职称：（满足以下条件之一）（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
4、中级职称评定条件及流程如下：中级职称评定条件 博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
5、高级职称评定条件：(1)博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作两年以上。(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。
