中级职称证书用途是什么？
1、具备中级职称以上的职称，可以用来申请积分落户。
2、一般而言，项目经理或技术负责人需要有职称，在跳槽时也可以寻找更高岗位的薪资。
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3、职位晋升可以享受相应的待遇，享受相应的专业技术人才补贴；如退休金核定标准会涉及到退休前的职称级别。
4、国家权威部门、业内权威专家、整个社会对专业技术人才专业技术学术水平及工 作能力、工作业绩的认可；如某行业细分领域内权威专家，地位在同行中脱颖而出。
拓展资料：
按照国家有关规定取得高级工职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满2年，可申报评审相应专业助理级职称;取得 *** 职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满3年，可申报评审相应专业中级职称;取得高级 *** 职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年，可申报评审相应专业副高级职称。高技能人才参加职称评审应在现工作岗位上近3年年度考核合格。
职称证书有什么用
在求职层面来说，职称评定可以说职称是人才求职时候的依据，职称是专业技术人员学术、技术水平的标志。当你想找工作的时候，公司或者单位看简历看到你所在专业的有职称的时候，会比较留意，这也算是能力的一种象征。
评职称到底有什么用？
职称对于在事业单位的人来说，更大的用处无非就是升职加薪。
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。
专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
职称的取得方式
职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。2019年《职称评审管理暂行规定》出台明确职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。
职称评审
在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
获得中级职称证书后的作用，了解一下！
获得中级职称证书后的作用：
工程类、建筑类等专业的很多从业者都很关心自己的职称问题，现在就来给大家详细解读一下职称的用处以及有关于职称的基本常识。 职称，简单来说，职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇。
评审通过的中级职称有什么作用呢？
1、必要条件：中级职称是高级职称的前提（逐级）
2、薪资：聘任后，工资与职称挂钩，可以多领
3、养老金：退休的养老金与职称也存在关系
4、落户：有的城市有中级职称会给落户带来便利
5、挂靠：有些企业为评资质，需要一定比例职称
职称的分类：
1、初级（员、助理）
2、中级
3、高级（副高级、正高级）
常见疑惑点详解：
1.初级中的“员”一般称为技术员，必须为中专职业学校（技工学校），大学专科学历或技工院校高级工班毕业，在工程技术岗位上见习1年期满，经考察合格，或者具备大学本科学历或技工院校预备 *** 班毕业。
2.高级职称现分设副高级和正高级，副高级职称名称为高级工程师，正高级职称名称为正高级工程师。
3.职称要逐级申报和获取，拿工程设计人才为例：取得的工程领域职业资格，按照国家职业资格制度有关的规定，可分别对应相应层级的职称，获得助理工程师、中级工程师、高级工程师、正高级工程师，低一级职称作为申报高一级职称的条件。
职称的获取方式分为：确认、评审、考试
1、职称确认
是指新工作大专及以上学历大学生不用考计算机、外语、专业等条件就直接符合初级职称的任职条件，直接由相关部门确认取得初级职称。
2、职称评审
是指不符合认定条件的，可以通过参加考试，如计算机、外语、专业等考试，取得职称任职的基本条件，通过职称改革领导小组组织的评委会评定后取得职称的情况，新分大学生初定职称可以通过职称确认，后面晋升职称就必须参加职称评审了。 职称确认和职称评审的部分系列 如：建筑类、市政工程、交通工程、水利水电工程、经信类、环保等。
3、考试（以考代评）
是指对某些实行全国统考的专业，不再设置评审委员会，通过考试的人员即取得相应级别的职称。部分实行以考代评的专业，如：卫生、经济、会计、审计、计算机等。各专业报考时间不同，以网站公布为准。 以考代评的方式，工作经验年份达到要求，部分可以跨级考职称，具体要求请查阅官网网站。
中高级专业技术资格申报评审有哪些基本要求？
1.年度考核要求
2.学历资历要求
3.继续教育要求
4.实践业绩要求
5.反映能力水平的论文论著等要求
小提示： 取得高级工，预备 *** 职业资格的高级技校或 *** 学院全日制毕业生，分别按照全日制高职（大专）和本科毕业生对待；普通技工学校毕业生，按照普通中等学历教育毕业生对待。
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职称有什么作用
职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。
聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。
我国的中小学教师职称评定的比例限制频遭诟病。示范性高中的高级职称比例是35%，一般高中是25%；初中的高级职称10%，中级40%，初级50%。小学教师没有高级职称，更高才达到中级职称，很多小学教师的头顶悬着一块“隐形天花板”。
扩展资料
职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。
2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》，明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。
参考资料来源：百度百科-职称
