有支教经历的老师在评先评优中有照顾条件吗？
有支教经历的老师在评先评优中，有没有照顾条件？一般有各区县的教育局出出规定。我们这儿是没有。但是在评职称的时候，支教过程是可以加分的。在某些方面可以降低门槛，甚至优先。
教师支教加分政策
可以，在校大学生只能参加非国家组织的支教活动。如教师发起的或者民间组织发起的，参加只需要与其取得联系，获得批准就可以。另外，支教队考研不加分，考研没有加分项。但是在校大学生参加支教活动，可以体验生活，另外，在大学快要毕业之际，符合条件的人，可以申请“三支一扶”，支教经验是有加分的。
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支教的意义重大，在城镇学校无法容纳过多乡村学生，村小学的代课老师又被清退的情况下，志愿者自发组织前往村小学支持教育，做支教老师。
法律依据：
《中华人民共和国教师法》第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
如何看待大学生放弃保研双一流赴贵州支教？
我认为去支教其本身的意义就像去当兵一样，不以通向未来的“捷径”为目的，全凭自身那满腔热血背负着心中的责任，向自己心中的目标而前进。
“需要”是人活着的意义，子女被父母需要、丈夫被妻子需要，而人也是被社会需要所需要的，作为社会中的个体，人在社会中体现自己的价值。体现价值的过程正是实现自我目标的过程。
❤️山东财经大学2017级本科毕业生苏文，她并不是放弃自己更好的前途而去支教，个人觉得是因为在当前阶段她去支教所带给她的意义和锻炼，远大于保研上双一流大学。“这段支教经历也教会了我如何坚定地做自己，做一个足够勇敢的、为梦想而拼搏的自己。” 她作为一名 *** 预备党员，她用实际行动证明她的身份和信仰，这是值得我们所学习的。
❤️支教不仅能锻炼自己，更能改变当地的教育环境，帮助更多的孩子们学习知识。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。偏远地区本就是一个信息闭塞的地方，更不谈孩子们有没有得到好的教育，因此支教对当地学生来说就像是干旱后的雨水。
❤️支教还可以使自己的履历更丰富。对支教者来说这是锻炼自己的机会；提升自己各方面的能力；如果是本身自己是在职老师，支教回来后有可能会被提干，评职称也会加分；如果是没有固定工作的人去支教，那么在支教回来后考教师或公务员时可以加分。
说到底，支教是提升能力的另外一种方式，在这过程中体现自我的价值，促进当地的教育发展。
