考上特岗教师后可以像其他教师那样评职称吗？
1、特岗教师在核定的编制总额内 *** 。特岗教师录用后就是正式教师，不同的是在三年聘期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出。特岗教师在聘任期间由地方教育行政部门对其进行日常管理，包括正常工资晋级和职称评定。
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2、特岗教师也称特岗计划，其全称“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。是国家支持农村教育发展的重大举措。就业岗位主要面向农村，陕西的 *** 人数呈增长趋势，2014年有2000个岗位需求。报名时间主要在三月下旬开始，考试内容以学科专业知识为主。
职称特岗教师在什么时候可以评职称
根据政策规定，特岗教师暂时不归地方财政编制，没有职称评定。职教满3年之后，根据情况可以转正入编，不愿意留在原来服务地方的可以自由选择其他职业。入编之后才能评定职称和纳入绩效考核。
特岗教师在核定的编制总额内 *** 。特岗教师录用后就是正式教师，不同的是在三年聘期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出。特岗教师在聘任期间由地方教育行政部门对其进行日常管理，包括正常工资晋级和职称评定。
资历标准：正高级教师
1、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
2、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
3、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家。
特岗教师录用起三年之内有没有资格评职称啊
是有资格进行评称的，特岗教师录用后就是正式教师，不同的是在三年聘期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出。其余的都是按照正式教师的福利待遇来走。
中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。
我省“特岗计划”的实施工作，在省 *** 领导下，建立省 *** 分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。
实施原则：
坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。
各设岗县要在核定的编制总额内 *** 聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。
特岗教师可以评职称吗
您指的特岗是什么？特别岗位分好多种的，若是临时的，挂名的，一般不能评
打字不易，如满意，望采纳。
贵州特岗教师要在第几年可以进中级
贵州特岗教师要在第四年可以进中级。特岗教师任教满三年后，参照当地相关政策，纳入当地在编在职教师的专业技术职务评审工作，进行晋职聘任和职称评聘等工作。
特岗教师一年后可以评职称么
可以。
职称设置从正高级职称到员级5个等级。依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
中小学教师（包括中专）职称为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。
小学还有一个特级教师，相当于中学高级教师。
扩展资料
特岗教师实施原则
1、坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。
各设岗县要在核定的编制总额内 *** 聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。
2、中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省 *** 领导下，建立省 *** 分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。
参考资料来源：百度百科-特岗教师
参考资料来源：百度百科-教师职称
