广东省中小学教师副高职称如何跨校竞聘
民办中小学、幼儿园可参照公办中小学教师岗位结构比例设置,不低于或高于公办中小学的岗位结构比例。中小学教师可申请跨校竞聘、申报。原则上跨校聘任高一级教师岗位的,3年内不得调动。
竞聘上岗可以综合采取笔试、面试、民主测评、同行评议、教学水平综合评价等方式,按照制定方案、公布竞聘信息、人员申报推荐、审查资格条件、组织竞聘、确定和公示拟聘人员名单、订立或者变更聘用合同等程序进行。
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考核合格次数高于任教年数,近2年考核合格,未受过处分。年度考核合格次数不少于学历、资历条件规定的任教年数,且近2年年度考核为合格以上;未受到影响参加职称评定的处理或处分等。
广东省小学副高级教师评审需要表彰吗
没有综合荣誉如果晋初级是能评的,如果晋中高级,还有名额限制,没有综合荣誉就不行了,因为属于加分项。争取到一个县级或以上综合荣誉,比如县优秀教师,县优秀班主任,县先进工作者等,对申报副高级职称来说很重要。
小学教师或管理人员获省、部级以上奖励及特别优秀者。
指导的社团活动、 社会实践 活动、开发实施校本课程内容,取得良好效果,有县级表彰证书。
(6)副高评定条件扩展阅读: 可以破格申报副高级的人员: 获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
引言:对于中小学教师来说,职称的高低决定工资的水平,晋升职称也证明是积极进取的表现。但是要想晋升副高级职称,并没有那么容易。
东海教师副高职称要求
教师评副高职称需要获博士学位,受聘小学高级教师职务2年以上。大学本科以上学历,取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上。
教师晋升副高级职称的条件如下:年龄不限。博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
首要条件受聘高级教师职务2年以上教师副高职称评审条件具有系统、坚实的理论基础和比较丰富的实践经验,掌握本学科领域国内外现状及发展趋势,对本学科有较深的研究,具有比较明确的专业研究方向。
年教师副高职称评审条件:确认申报条件:学历、专业、工作经验这三个都是比较重要的!只有这三项基本要求符合规定才能进行申报。
教师评职称需要的条件:评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
副高仅次于正高级,我国小学教师评副高必须取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上,以下为小学教师副高职称评定条件,分别从学历条件、计算机能力、工作能力、业绩成果、专著论文、破格条件进行论述。
小学教师评审副高职称需哪些条件?
1、副高仅次于正高级,我国小学教师评副高必须取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上,以下为小学教师副高职称评定条件,分别从学历条件、计算机能力、工作能力、业绩成果、专著论文、破格条件进行论述。
2、小学老师申报副高级职称需要满足以下条件:根据教学部门学生的年龄特点和思想现实,有效开展思想道德教育,积极引导学生健康成长,完成优秀教师和辅导员的工作。
3、教师晋升副高级职称的条件如下:年龄不限。博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
4、能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。还应分别具备以下标准条件:(一)高级教师。
5、新的中小学教师职称评定中,没有副高职这一职称,只有正高级、高级、一级、二级、三级教师职称。 副高职这一职称只出现在旧的中小学教师职称评定标准中。
广东省副高级职称评审条件
Ⅲ 副高职称评定条件 副高级职称评选的条件为: 学历要求: 参与评选的人员博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。 参与评选的人员硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
具备博士学位,可以直接申报副高(但是,其专业技术工作经历、能力、业绩成果、论著等条件必须是获得博士学位后做出的方为有效)。专业技术人员岗位转换后申报现岗位职称要求详见注。4。
副高级职称属于高级职称之一,高级职称需要大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。