福建中小学教师职称评审办法非教师系列比例
1、比例如下所示：省级规化学校教师高级职务控制在教师编制总数的28%一35%，中级职务控制在40%-50%。市级规化学校、省属一般中学教师高级职务控制在教师编制总数的23%一30%，中级职务控制在38%一45%。
2、总的教师是200个，专任教师60个，非专任教师200-60=140个。比例140/200=7/10。
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3、首先是副高级职称，其中小学教师中的副高级职称比例，小于等于百分之十四，初中教师中的职称比例，则是小于等于百分之二十三。
4、(二)小学、幼儿园高级教师职称评审 省下达福州市小学、幼儿园高级教师评审人数380名，各有关单位推荐名额控制数详见(附件1)。
5、初级中学高级教师的设岗比例是20%，一级教师的设岗比例是50%……。小学高级教师的设岗比例10%，一级教师的设岗比例仍然是50%，剩下的就是其他级别教师的设岗比例，这就是中小学教师系列的设岗比例。
6、近日，福建省教育厅和福建省人力资源和社会保障厅发文，按照《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》（闽人社文〔2016〕142号）精神，部署2022年中小学职称评审工作。
2019年福建教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
并在二级教师岗位任教4年以上；或具有大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或具有中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）②有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。③未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。
教师职称评审的条件包括：学历要求、教龄要求、学术成果要求等。学历要求：教师职称评审要求具有相应的学历背景，应该符合学位、学历等级的要求。通常情况下，副高职称需要硕士学位以上文凭，正高职称需要博士学位以上文凭。
您好！按着国家关于专业技术职称条理规定：中学教师的职称有高级百和中级（中学一级）之分。特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。
教师职称评定必须具备的条件有博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上。
硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上等条件，作为真高级教师职称评审条件。福建省，简称“闽”，省会福州。位于中国东南沿海。
福建省职称评审条件
福建省正高级职称评审条件如下：具有全面系统的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强。全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力。
在特殊教育学校、农村学校累计任教满25年以上且仍在特教或农村学校任教的教师，可采取“定向评审、定向使用”的办法进行申报。
福建省卫生高级职称评审的条件如下：学历要求：通常要求申请人具有博士学位或硕士学位，且学位应与申报职称相符。
福建评审中级职称的时间一般不超过一年。中级职称的评审条件需要满足以下条件：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上等条件，作为真高级教师职称评审条件。福建省，简称“闽”，省会福州。位于中国东南沿海。
