安徽省职称考试取消英语,英语职称考试取消的规定

2024-06-17 安徽职称评审网 10
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安徽省出台实施评职称不再考职称英语

安徽省职称考试取消英语,英语职称考试取消的规定

安徽省出台《加强全省基层专业技术人才队伍建设的实施意见》,从基层专业技术人才评价机制、基层事业单位岗位管理机制、人才引进、激励保障机制等方面更大限度激发基层人才创新创业活力。

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评职称不再考外语和计算机

合理设置基层专业技术人才评价指标,突出以品德、能力、业绩和贡献为主的评价导向,对论文、科研等不作硬性要求。基层专业技术人才参加职称评审时,论文、著作发表条件可用本专业岗位中工作总结、 教案 、病历、技术推广总结、工程项目方案、专利等能够体现专业技术工作业绩和水平的成果替代;基层企业专业技术人才科研奖项条件可用其技术创新与集成能力、取得的自主知识产权、成果转化及对所在企业发展的实际贡献替代,也可用其所在单位近三年内创造的就业岗位数量或取得的显著经济和社会效益替代。

另外,县及县以下基层专业技术人员参加职称评审时,职称外语和计算机应用能力不作要求。 此外,在乡镇基层单位工作的农业、林业、水利和医疗卫生岗位专业技术人员,申报高级职称时,相关系列(专业)高级评审委员会可单独分组,单独评审。专业技术人才较为集中的农业、林业、水利和医疗卫生系统乡镇基层单位,将探索建立高级职称“定向评价、定向使用”的职称评聘制度。

   基层事业单位招考有望放宽

根据新规定,基层事业单位公开 *** 人员,可以适当放宽专业要求,适当降低笔试更低控制 分数线 ,报考人数较少的岗位可适当降低开考比例。

艰苦边远地区基层农技、水利等部门 *** 专业技术人员,可适当放宽学历,但不得突破行业职业准入要求; *** 管理岗位工作人员和初级专业技术岗位人员,年龄一般不超过40周岁, *** 中、高级专业技术岗位人员,可以根据工作需要放宽至45周岁。

基层事业单位引进高层次人才或急需紧缺专业人才的,可以采取校园 *** 或直接考察聘用等方式。 对在乡镇基层事业单位专业技术岗位连续工作满30年且具有中、高级职称资格的专业技术人才,可不受单位岗位职数限制,聘任相应职务。此外,我省将逐步在农业、林业、水利等行业推广专业技术人才晋升高级职称须有1年以上农村基层工作服务经历的做法。

   基层人才可享 *** 特殊津贴

我省将鼓励各地设立 *** 特殊津贴制度,鼓励各地按照有关规定对优秀基层专业技术人才进行奖励。基层事业单位专业技术人员经所在单位同意,可按规定 *** 或离岗创办、领办科技型、技术服务型等各类企业。 健全基层收入分配机制。对条件艰苦的偏远乡镇和长期在乡镇工作的人员进一步倾斜补贴政策。对 *** 高层次人才、急需紧缺人才的基层事业单位,在核定绩效工资总量时给予倾斜。支持基层专业技术人才转移转化科技成果。

拓展阅读:

2017年 职称英语 考试 技巧指点

   一、综合实战技巧原则:

先熟(先做熟悉)先易难(先做容易)先(先做握)

二、综合实战步骤:

1、第步——浏览试题:拿试题要急着做题更要按照试题顺序(词汇选择题)始应所试题(除第部词汇选择题外)都浏览遍面始浏览;

2、第二步——《考试用书》现短文勾;

3、第三步——始做题;

做题顺序:

(1)先做《考试用书》现短文(先熟)做现短文并按完形填空、补充短文、阅读判断、概括意、阅读理解先顺序答案勾没做其题记忆深刻准做才能排除其素干扰让《考试用书》30、40入袋安;

(2)勾完现短文答案接着做试题第部——词汇选项做部先做熟自熟悉单词先选才查自熟悉单词;

(3)做完词汇选项题按顺序做其题考试宝典面模拟考试面先做几考试题比较容易手

三、实战要求:

1、填答题卡要注意号入座答题卡题号顺序竖着横着与我习惯所定要号入座否则错再错;

2、填错答题卡做完部内容题其答案填入答题卡特别30、40送题更要做十拿十稳勾完答案应填入答题卡;千万要等所题做完才填答题卡容易看走眼;

3、相信第觉(语)没十足握或模棱两绝要改答案根据 经验 第觉命率比较高清醒足够握证实第选择错除外;

4、做题自没握或模糊清题要纠缠非要弄水落石办:题旁用特殊符号标明并快速毫犹豫勾认能答案;

5、做完题应检查遍(包括答题卡选择答案)间花阅读理解部部比例高甚至利用字典查找其现名词已经词汇选项完全查前提。

职称英语取消了吗

虽然都在说2017年职称英语取消了,但是并不是完全取消,只是放宽了政策,不在统一要求而已,具体规定还是要看各省怎么说的。

   陕西 《陕西正研究取消职称英语考试》,一看新闻标题,陕西群众可能心里一喜,也确实, 截至目前,陕西已落实国家清理取消的各类职业资格260项,职称古汉语、职称外语小语种和医古文考试7项职业资格都被取消;但文中表示对职称外语考试依然继续,不作统一要求并非取消了这项考试,只是可以根据不同类型人才的特点采取不同的考试办法,譬如对中小学教师、全科医生,要建立适合他们职业特点的评价制度。

四川 新闻网发布的《职称外语开考 四川万人缺席》,应考人数近七万,缺考率达16.6%。缺考率之高前所未有。大家都以为《意见》发布表示评职称都不再要求外语和计算机了?错!四川省人社厅就此回应,不作统一要求,不代表都不做要求,而是要根据区域、层级、行业等情况进行区别对待。注意,区别对待。

河南 也发表《职称外语考试不搞“一刀切”》相关新闻,对此,河南省人社厅相关负责人表示,我省已有13类人员可以免考相应职称外语,下一步,还将根据国家有关精神调整职称外语政策。噢哦,具备免考资格的可以乐一乐,不具备资格的,还是暂且老实备考吧。

再看 安徽 《3大类专业人员职称评定不需和职称英语挂钩》文中提到,安徽省在这方面已先行一步,很多人评职称不需要和职称外语挂钩了。但由于一些职业对外语水平有所要求,短期内不会全部取消。

内蒙古 《多类人员申报高级职称可不考职称英语》文中也表示对在旗县区、乡镇工作的应用型、技术型专业技术人员,其论文、科研,只作为职称评审的参考条件,不做硬性规定。从规定中看,对部分评职人员降低了要求。

重庆市 发布《重庆调整职称英语考试范围》中,对于《意见》改革,没有直接降低考试要求,只是针对免试范围进一步扩大化,算是另一种下放政策。

唯一值得庆贺的`赢家目前看只有 温州 一家,3月份温州商报发布《温州市内评职称不用考职称英语》明确规定职称外语、计算机应用能力不再作为职称申报必备条件。文中明确规定从2016年起,评中、高级职称系列,职称外语不再作为申报的必备条件,只作为晋升的参考要素。温州的群众就尽情的笑吧——

安徽明年将停止全国英语等级考试,你怎么看?

哎!直接就一个逗逼的标题党!

我以为是取消英语等级考试了呢!

真实的内容是——教育部定下目标,到2020年,基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系,同时推动考试内容和形式的改革。

安徽是首当其冲的“小白鼠”,陆续有其它的省份加入到首次小白鼠阵营中来!2017年即将推出新的英语能力等级考试大纲及其后续的相应改革,主要有以下几个方面:

最明显的是考试等级的划分和连接性:一二级大致对应小学水平,三级对应初中,四级对应高中,五六级对应大学,七级对应英语专业,八九级对应高端外语人才。

最终目的是突出实用性:这次改革,主要是针对目前学生英语学习缺乏连连贯性,考试标准不统一,而且考试多而繁杂!另外,突出实用性,多说多听,少写!——也就是我们所说的“哑巴”英语!

更大的亮点应该是:相关的级别考试,可以直接与国外成熟的英语评价体系对接。像托福、雅思,只要考到一定的成绩就可以得到相应的认证。

不过遗憾的是,没有明确哪些人要必须达到什么级别!是不是和现在一样,所有的大学生和所有的专业的学生必须考到某个级别!个人这一点不改革,实在是有点“劳民伤财”了!——好多高职学生,总共在校时间最多不超过二年,学英语却要一年,其必要性需要更多的关注和商榷!

另一方面就是高考。好多政策的解读是,高考达到某级别,可以免于参加高考,可是具体方案却“千呼万唤不出来!”如果这个不改革,不实施,对高考学生来说,英语的学习压力和考试负担比现行的政策要重好多!

2017年职称计算机和英语取消了吗

2017年,职称计算机没有取消,只是不再做统一要求,并且职称外语和职称计算机也不再作为评定职称依据。职称英语在2017年取消了。

扩展资料:

职称计算机是从2002年开始,在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试,并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。它是是专业技术人员资格考试的一种。中国职称考试始于1990年9月,国家人事部(现为人力资源和社会保障部)为了深化职称改革,建立职称考试制度。

职称英语是1999年开始,实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。通知规定,凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的,在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试。

参考资料:百度百科_全国专业技术人员计算机应用能力考试 百度百科_全国专业技术人员职称外语等级统一考试

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