建筑工程相关专业中级职称包括哪些
1、中级职称包括讲师、中级工程师、中级经济师、中级会计师、中级统计师、二级公证员、一级教师、文学创作二级创作员、二级演员、一等报务员等。
2、工程类中级职称都有哪些专业，今天我们就来了解下：建筑工程相关专业：结构、给排水、暖通、电气。公路工程相关职称：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道(地下结构工程)、交通工程。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
3、建筑工程职称有很多，如下：（一）专业技术资格职称 高级职称（正高级、副高级）高级工程师、高级会计师、高级经济师、高级统计师等。中级职称工程师、会计师、经济师、统计师等。
4、建筑行业职称类别有专业技术资格、注册执业资格、建筑五大员从业资格等等。专业技术资格职称 高级职称：正高级、副高级、高级工程师、高级会计师、高级经济师、高级统计师等。
5、项目管理类（2个）：工程项目管理、质量监督等专业。
建筑类中级职称有哪些
1、一般先从初级申报，初级可以分技术员和助理工程师；中级就是工程师；而高级可分副高级工程师和高级工程师之分，专业职称评审时需提供身份证明、单位证明、毕业证、工作简历、专业论文、计算机及外语等级考试合格等证明材料。
2、一般先从初级申报，初级可以分技术员和助理工程师；中级就是工程师；而高级可分副高级工程师和高级工程师之分，专业职称评审时需提供身份证明、毕业证、工作简历、专业论文、计算机及外语等级考试合格等证明材料。
3、建筑工程职称有很多，如下：（一）专业技术资格职称 高级职称（正高级、副高级）高级工程师、高级会计师、高级经济师、高级统计师等。中级职称工程师、会计师、经济师、统计师等。
4、中级职称包括讲师、中级工程师、中级经济师、中级会计师、中级统计师、二级公证员、一级教师、文学创作二级创作员、二级演员、一等报务员等。
5、首先建筑类下面还有很多的细分专业领域，建筑装饰、市政，给排水，工程造价，风景园林，城市规划，建筑环境与设备工程等等，每一个领域都有不同的职称。
怎样考建筑中级职称
建筑工程中级职称报考条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任建筑工程助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
报考条件。获得土建类专业硕士学位，毕业后在岗从事土建专业技术工作一年以上；土建类专业大学本科毕业，毕业后在岗从事土建专业技术工作四年以上；土建类专业大学专科毕业，毕业后在岗从事土建专业技术工作六年以上。
中级职称的申报条件如下：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
建筑工程中级职称申报条件：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
已通过助理建筑工程师资格认证者；研究生以上或同等学历应届毕业生；本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
中级建筑工程师报考条件 （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，并担任助理职务四年以上。
建筑设计师具备哪些条件才可以获得中级职称证书?
1、建筑工程中级职称评定条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任建筑工程助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
2、中级建筑工程师职称：(符合下列条件之一)(一)大学毕业，从事专业技术工作5年以上，担任助理职称4年以上。(二)大学专科毕业，从事专业技术工作6年以上，担任助理职称4年以上，符合中级建筑工程师职称。
3、建筑设计师获得中级职称证书应具备的条件：（1）、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
建筑学专业技术证书?
其中造价员证书：即2003年前的预算员，现统一改为《全国建筑工程造价从业人员资格证》由建设部下文，中国造价管理行业协会更高管理，委托各级省造价站及省造价协会管理发证。
建筑学专业毕业后可考：建造师、建筑师、结构师、造价师、监理师、岩土工程师、规划师、安全工程师等证书。建筑学(Architecture)，从广义上来说，是研究建筑物及其周围环境的学科。
一级建造师：对于从事建筑工程方面人员来说，一级建造师证书还是衡量专业度的一个主要标准(特别是“中”字头建筑企业)。
毕业后可考：建造师、建筑师、结构师、造价师、监理师、岩土工程师、规划师、安全工程师等等，不过这些都要求有工作年限。二级建造师你要有门路也不是不可以考。
建筑学专业可以考什么证书 英语四六级证书 英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
