浙江传媒学院职称评审,浙江传媒学院合格

2024-05-19 浙江职称评审网 34
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浙江传媒学院是985还是211?

浙江传媒学院既不是211,也不是985。全国共有115所211大学,39所985大学,其中浙江有1所211大学,1所985大学,目前教育部门不再接受211和985大学申报,已经统筹为双一流大学建设。

                                                                   

211工程和985工程简介

211工程,即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模更大、层次更高的重点建设工作,是中国 *** 实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程,1998年5月4日,在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

学校简介

浙江传媒学院简称'浙传',位于浙江省杭州市,是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民 *** 共建高校,中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一,多年来为中央和各级各类传媒领域培养了大批专业人才。学校是中国第二大传媒院校,国家级大学生创新创业训练计划实施高校、浙江省应用型建设试点示范学校,是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校,素有'北有北广、南有浙广''北有中传、南有浙传'之美誉。 学校的前身是浙江广播电视高等专科学校,由浙江广播电视学校(创建于1978年)和浙江广播电视高等专科学校(创建于1984年)于2000年合并组建而成。2004年,学院正式更名为浙江传媒学院。2011年10月,经教育部批准获专业硕士学位授予权。

学校下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设16个二级学院(部、中心),41个本科专业;拥有49个实验室;馆藏各类纸质图书文献 165.6万余册,电子图书158.5万余册,电子期刊82.7万余册,学位论文605.8万余册,音视频3919小时。

专业设置

省级重点学科:“新闻传播学”、“戏剧与影视学”、“通信与信息系统”、“交互媒体技术”。

国家级特色专业:播音与主持艺术、广播电视编导。

十三五”浙江省优势专业:播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学。

“十三五”浙江省特色专业:影视摄影与 *** 、动画、文化产业管理、摄影、 *** 与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术。

师资力量

截至2019年12月,学院教职员工总人数约1400人,其中正高职称147人,副高职称282人;有长江学者1人,国家万人计划1人,新世纪百千万人才工程1人,教育部新世纪优秀人才1人,中宣部四个一批2人,全国优秀教师2人,享受国务院特殊津贴5人,省钱江学者3人,省151人才工程35人,省高校中青年学科带头人16人,省优秀教师5人,省教学名师4人,“双师双能型”的行业高端人才50余人。

院系专业

截至2019年12月,学院设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、媒体工程学院、动画与数字艺术学院、文化创意与管理学院、国际文化传播学院(国际教育学院)、设计艺术学院、文学院、新闻与传播学院、音乐学院11个二级学院和大学外语教学部、马克思主义学院(社会科学部)、大学体育教学部、公共艺术教育部4个教学部及继续教育学院、创业学院;开设本科专业41个,其中艺术类专业18个。

学科建设

截至2019年3月,学院拥有“新闻传播学”、“戏剧与影视学”、“通信与信息系统”、“交互媒体技术”等4个省级重点学科。2011年10月经教育部批准获新闻与传播专业硕士学位授予权,2012年开始招收之一批新闻与传播硕士专业学位研究生。

对外交流

国际交流与合作发展迅速,与美国、英国、澳大利亚、法国、瑞典、韩国等国家和地区的50余所高等院校建立了友好合作关系,其中包括美国加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、哥伦比亚大学、波士顿大学、宾夕法尼亚大学、英国伦敦艺术大学、伦敦威斯敏斯特大学、格拉斯哥大学、澳大利亚悉尼大学、昆士兰大学、科廷大学、韩国中央大学等。开展了教师访学、产学研合作平台、交流生、交换生、短期访学、国际课堂、联合培养硕士等多种形式的国际交流合作项目。2012年学院与英国奥斯特大学共同建立了孔子学院,积极推广汉语和传播中国文化。2013年学院与英国考文垂大学合作服装与服饰设计专业本科教育项目获得教育部资格认定。2014年学院与英国波尔顿大学合作视觉传媒硕士学位项目获得教育部资格认定。

有关浙江传媒学院以及相关院校

浙江传媒学院考研资料

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浙江传媒大学好考吗

浙江传媒学院位于浙江杭州,有“北有北广,南有浙广”之称,是国家广播电影电视总局和浙江省人民 *** 共建高校,是全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两大基地之一。以传媒类和艺术类专业为主干,文经工管协调发展。创建于1984年10月,1986年开始面向全国招生。2000年转制为国家广电总局与浙江省 *** 共管,以浙江省管理为主。2004年国家教育部批准成立浙江传媒学院。

截至2013年,学校总占地1286亩,总建筑面积近61万平方米。其中,下沙校区占地786亩,建筑面积近45万平方米;桐乡

一、中专初创(1978年-2000年):

 浙江广播电视学校教育事业的发展与国家广播电视事业的发展、浙江经济社会发展相关联。1978年的中国,浙江广播电视事业的发展也急需一批高素质的人才。在此背景下,浙江广播电视学校应运而生。

学校在初创时期是一所培养新闻与广播电视技术专业人才的中专学校,由浙江省广播事业管理局主管。校址位于余杭和临安交界一个叫万市的山村,校舍是二十世纪五六十年代修建的浙江人民广播电台战备用台(201台)。

1982年11月,学校搬迁到杭州市拱墅区时称“第二文教区”内的舟山东路65号。

二、高专奠基(1984年——2000年):

国家广播电视部与浙江广播电视厅合作筹建浙江广播电视专科学校,以培养较高层次的广播电视人才。

1984年4月,国家广电部下达《关于同浙江广播电视厅合办学校事》,以正式文件批复浙江广播电视厅同意扩建、合办一所广播电视新闻学校。同年10月,国家广电部正式作出《关于同浙江广播电视厅合办广播电视专科学校的决定》。

浙江传媒学院校园风光(2张)

1986年,学校根据国家广电部的意见,边筹建边招生,在浙江省范围内招收了首届43名学生,其中新闻专业20名,播音专业23名,其中播音专业自费生3名,学制为两年。

1994年,学校经国家广电部同意、报国家教委批准,正式更名为浙江广播电视高等专科学校。在短短的几年时间里,为全国输送了大批优秀的广电人才。“北有北广,南有浙广”的美誉逐渐形成。

三、合并转型(2000年——2004年):

 2000年5月,按照上级 *** 的部署,广电学校与已经转制为国家广电总局与浙江省人民 *** 共建共管的广电高专合并,组建新的浙江广播电视高等专科学校。

2001年10月,省 *** 正式批文同意在浙江广播电视高等专科学校的基础上筹建浙江传媒学院,待办学条件达到普通高等学校设置规定时,再向教育部正式申报成立。2003年1月,国家教育部正式批准在浙江广播电视高等专科学校的基础上筹建浙江传媒学院。2004年3月,在全国高校设置评议委员会专题会议上,学校顺利通过升格评审。

四、快速发展(2004年—):

 2004年5月,教育部正式下文批准成立浙江传媒学院。与此同时,新校区在杭州下沙高教园区顺利建成。2009年9月,浙江省人民 *** 下发了《关于建设浙江传媒学院桐乡校区的批复》,2011年9月,桐乡校区正式投入使用,两校区总占地1286亩,总建筑面积近61万平方米。同时我校通过了教育部的升本评估、教育厅的教学水平评估、学士学位授予权评估,2012年学校成功获得了专业硕士学位授予权。

截至2013年,学校有教职员工总人数1086人,其中正高职称92人,副高职称223人;享受国务院特殊津贴教师7名;省151人才工程各层次培养人才31人;省高校中青年学科带头人8人;省教学名师2人;省教学团队4个;省科研创新团队2个;省高校青年教师资助计划项目人选22人;省第二批宣传文化系统“五个一批”人才1名;省中青年学科带头人2人。

研究机构

截至2013年底,学院有2个全国性研究机构,4个省级研究机构,10个校级研究机构。[5]

全国性研究机构

国家动画教学研究基地

中国广播电视协会媒介素养研究基地

省级研究机构

浙江省传播与文化产业研究中心

浙江文化产业发展研究中心

浙江省非物质文化遗产基地

浙江广播电视研究院

校级研究机构

广播电视数字技术研究所

新闻传播研究所

影视创作研究所

媒介经营管理研究所

光电研究所

王国臣创作室

现代 *** 媒体智能研究所

节目主持人研究发展中心

长三角社会发展中心

图书情报研究所

朱丹(知名主持人、歌手、演员)

李维嘉(湖南卫视主持人)

王静瑶(09年世界环球 *** 中国总冠军)

章伟秋(中央电视台新闻主播)

初明明(中央人民广播电台)

伊一(浙江卫视主持人)

颜倩(中央电视台新闻主播)

张家川(知名演员)

俞洁(中央电视 *** 事节目主持人)王海(MTV中国首席运营官)

东方月(美国CBN电视机构)

索妮(光线传媒)

周诺 (山东卫视主持人)

李响(江苏卫视主持人)

龙丹妮(湖南卫视超级女声导演、天娱传媒总经理)

边策(湖南卫视闪亮新主播全国第五名;央视电影频道主持人)

孙晶(凤凰卫视)

戚薇(中国大陆人气女歌手、演员)

王芸(内蒙古电视台新闻综合频道新闻天天看主持人;内蒙古十佳主持人)

王鑫尧(中央电视台中文国际频道主持人)

谷永立(上海电视台)

陶淳(上海电视台)

房海燕(上海东方电视台)

胡晓丽(上海文广新闻传媒集团)

王旭东(北京电视台)

武大海(山东电视台)

雷璐(山西卫视当家花旦)

王小川(安徽卫视主持人)

叶青林(福建电视台)

朱亚丽(湖南电视台;浙江电视台)

宋鹏飞(中央电视台财经频道)

陈怡(江苏卫视)

路原(哈尔滨电视台)

大刚(南京电视台)

刘倩(四川电视台)

郭雪莹(重庆卫视)

于虎(杭州广播电台交通91.8)

臧锦宜(杭州电视台)

李飒(宁波电视台)

孙亮(安徽电视台公共频道)

刘宝寅(齐天大圣传媒集团首席主播)

韩伟祎(海南电视台)

关 赢(湖南电视台)

方亮(辽宁卫视《之一时间》主持人)

席文(浙江卫视主持人)

李悦(浙江卫视、浙江广电集团主持人)

陈蔚波(浙江广电集团主持人)

许婷(浙江广电集团主持人)

梁薇(浙江卫视主持人)

汪小茜(中国新生代演员)

王琦 (浙江教育科技频道主持人)

余心恬(演员)

龙薇薇(浙江广电集团主持人)

左岩(浙江卫视主持人)

沈涛(浙江广电集团主持人)

雁南(著名配音人,浙江卫视频道声)

范大姐(范惠闵)(浙江广电集团主持人)

小强(王志强)(浙江教育科技频道主持人、记者)

胡桦 (浙江电视台主持人)

马莉 (浙江电视台主持人)

章敏 (浙江电视台主持人)

王剑(浙江电视台主持人)

迟婷 (浙江电视台主持人)

郝雪彬 (浙江电视台主持人)

谷松 (新华社CNC主播)

安琪(主持人,旅游 *** )

叶帆(中华 *** ,凤凰卫视主持人)

童鹤(旅游 *** ,湖南电视台主持人)

张小觉(歌手,“80后主觉”团团长)

陈晓冬 (湖南卫视金牌制片人,城市 *** 电视台、百城春晚总导演)

刘欣云 广西校友分会的会长 广西电视台

张薪瑞(歌手,“墨绿森林”组合成员,06年超女杭州季军)

许婧(陈赫的妻子,蕾拉 *** )

2010 524 487 402 本科二批

2009 577 558 429 本科二批

2008 562 534 504 本科二批

所以也不算是特别难考,你要好好学习考那个肯定不难的

正高职与教授有什么区别

一、教授是高等教育机构的教师的更高级学衔,教授为大学教师职称的更高级别。

二、正高职称是中小学教师职称制度中更高的级别,与教授级别相当。

另附:(一)具备下列条件之一者,可以申报评审教授职务任职资格:

1.博士研究生毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作五年以上;

2.硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作十三年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作五年以上;

3.大学本科毕业后,从事本专业技术工作十五年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作五年以上;

4.参加工作后取得本专业和相近专业的上述相同学历,从事本专业技术工作累计达到上述规定的相应年限,取得副教授任职资格,并在职后取得达标学历后从事副教授工作五年以上。

教授:

具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础,具有较高的理论研究水平,能及时掌握国内外本学科及相关学科的发展前沿动态,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,具有学术造诣,具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。

科研条件

(一)申报晋升教授职务任职资格,必须具备下列条件之一:

1.在公开出版的学术刊物上发表独撰或为之一作者的高水平学术论文,专业课教师十五篇以上,公共基础课教师十三篇以上,其中,在权威学术期刊上发表论文,专业课教师六篇以上,公共基础课教师五篇以上;

2.公开出版十五万字以上高水平的学术专著或获得省(部)级优秀教材二等奖的教材或规划教材(任主编、之一副主编)一部,或本人承担十五万字以上撰写任务的具有高水平的合著一部,且在公开出版的学术刊物上发表学术论文八篇以上,其中在权威学术期刊上发表独撰或为之一作者的学术论文三篇以上;本论文由论文发表直通车

3.主持完成具有重要学术意义的国家级科研项目,或主持完成省(部)级科研项目两项或市(厅)级科研项目三项,且在公开出版的学术刊物上发表学术论文八篇以上,其中在权威学术期刊上发表独撰或为之一作者的学术论文三篇以上;

4.获得国家科技进步或自然科学或科技发明等奖励,或获省(部)级一等奖一项或省(部)级二等及以上奖两项,或获得国家级优秀教学成果二等以上奖,且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为之一作者的学术论文三篇以上;

5.在公开出版的学术期刊上发表论文六篇以上,其中所发表的独撰或为之一作者的学术论文被SCI、SSCI收录四篇以上;

6.从事科技开发、科技成果转化或科技推广取得较大的社会和经济效益,且为学校创造经济效益80万元以上,或在文化、教育、卫生、生态环境保护等方面取得较为显著的社会效益并得到学校和省(部)级业务主管部门的认定,且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为之一作者的学术论文四篇以上。

(二)中学教师正高级职称评审条件

第二条思想品德标准

拥护中国 *** 的领导,遵守国家法律、法规和本单位的规章制度,忠诚于人民教育事业,模范遵守师德规范,敬业爱岗,教书育人,勤于进取。

第三条知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

第四条专业能力标准

具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

第五条业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。

浙江传媒学院教务处登录入口

一、浙江传媒学院教务处登录入口 浙江传媒学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、浙江传媒学院简介

浙江传媒学院是浙江省人民 *** 和国家广电总局共建高校,拥有两个校区,分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩,总建筑面积56.6万平方米。

学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、动画与数字艺术学院、国际文化传播学院(国际教育学院)、华策电影学院、媒体工程学院、设计艺术学院、文化创意与管理学院、文学院、新闻与传播学院、音乐学院11个二级学院和马克思主义学院(社会科学部)、大学体育教学部、公共艺术教育部3个教学部及继续教育学院(培训中心)、创业学院(就业指导中心),目前有全日制在校本科生13000余人;建有媒体传播优化协同创新中心(含浙江省非物质文化遗产研究基地、文化创意研究院、动画影像研究中心)、新闻传播研究院、智能媒体技术研究院、浙江文化产业发展研究中心、国家动画教学研究基地等10个省级以上研究机构。

学校长期坚持学科建设的龙头地位,已发展成为拥有艺术学、文学、工学、管理学、经济学等主干学科,各类支撑学科快速发展的学科体系。戏剧与影视学获得省一流学科A类立项,新闻传播学、信息与通信工程获得省一流学科B类立项,拥有计算机科学与技术等6个校一流培育学科;开设本科专业41个,其中艺术类专业18个,播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业;播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学等4个专业为“十三五”省级优势专业,影视摄影与 *** 、动画、文化产业管理、摄影、 *** 与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术等7个专业为“十三五”省级特色专业。学校拥有1个新闻与传播专业硕士学位项目,从2012年起连续7年招收研究生,现有全日制在校研究生179人。2017年9月,我校和英国博尔顿大学合作视觉传媒硕士学位教育项目正式开始招生,现有在校研究生42人。

全校教职员工总人数1232人,其中正高职称126人,副高职称295人;*奖励计划”特聘教授1人,国家“”特聘专家1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人才1人,教育部新世纪优秀人才1人,全国优秀教师2名,享受国务院特殊津贴教师11名,省“钱江学者”特聘教授3名,151人才34人,省高校中青年学科带头人17人,省优秀教师5人,省教学名师2人,省教学团队4个,省科研创新团队3个。近年来,教师荣获教育部人文社会科学优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖和柏林电影节杰出艺术贡献银熊奖、电影金鸡奖、飞天奖、白玉兰奖、德国红点设计奖、IF设计奖等高层次科研与创作奖项20余项。

学校教学仪器设备总值逾3亿元。建有国家级实验教学示范中心1个,国家新闻出版广电总局实验室1个,省级实验教学示范中心4个,省级虚拟仿真实验教学中心1个。目前学校拥有播音主持综合实验室、新闻传播实验室、融合媒体云平台、广电通信及信息 *** 实验室、全媒体中心采编播综合实践室等49个实验室;22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个,是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。学校图书馆馆藏各类纸质图书文献158万余册,电子图书153.5万余册,音像视听资料4.5万件。

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