小学教师职称有哪些?
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师。
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小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）。统一职称（职务）等级和名称初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。
小学教师的级别一般有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）、特级（高级职称）。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。
一般按照办学层次可以分为三大部分，包括高等学校教师、中等职业学校教师和中小学教师。
浙江小学教师评小学高级的要求是什么?
具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。身心健康。
小学高级教师评选条件为：具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学 *** ，并在教学中正确运用。
需要在小学一级教授的基础上，任职5年以上，看教学成绩、优质课、教学能手、公开课、论文发表等获奖情况的综合考评，分数达到即可获评。
评定高级教师职称需要具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上；或具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
中小学高级教师职称评定条件如下：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。
小学职称评定细则
按照省职称部门的有关规定，凡申报高、中级职称者，必须通过相应的职称计算机考核。 小学职称评定细则二 考核等第：任现职以来考核均合格以上5分， 其中有一年优秀6分， 二年以上8分。
拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。
小学正高级职称评审条件如下：中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
小学教师职称评定必须与所教学科专业相符吗?如技术职务是小学语文,但...
无论中学还是小学，在职称评定方面，目前政策基本一样。在晋升中级职称方面，不必要求职岗一致，即可以晋升其他学科的中级职称。
这个不影响的，因为小学阶段你可以去交数学语文还可能教科学音乐，美术，等等。
按照教师职称评定办法的规定：教师职称评定的所申报的专业、学历和所教的专业学科必须对口。
老师专业不对口可以评职称。只要满足评职称的条件即可。
小学哪个科好评职称
1、看自身所学专业。小学考职称需要满足下列条件1，大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学高级教师。
2、要评职称的话，英语老师的几率大一点，英语的只要你达到要求的英语语言考级，再有平时的工作经验就好。所以，英语应该轻松一点。
3、应该选美术专业，因为她本身就是美术专业的教师，因为如果选其它专业，由于她是美术专业，就会出现专业不对口，会影响评职称的，因为如果专业不对口，还要学四门要评职称的专业核心课程才能评职称。
4、当然要评小学数学。像你的情况属于证、岗不对口，还有一个可能是学历与岗位不对口。这对于评职称来说，是一个很大的问题。因为职称评定不但要看学历、工作年限这些“硬件”，还要看工作岗位业绩、教育教学能力这些“软件”。
5、可以，因为小学班主任执教语文、数学两科，晋级时选哪科都允许的，语数两科，你擅长哪一科就报哪科。避免地区差，你再问问学校人事，所报科目有什么新要求。
小学教师评职称分不分学科
1、当然分，专业不一样，职称不一样；中级以下可以转评，以上不能哈，要一开始选好专业。
2、河南省小学教师职称评定是分学科的。教师资格证是数学，不能评定语文教师的职称，尤其不能评定一级语文教师的职称。
3、是分科目的，教师资格证的报考是根据你的学历以及所学专业进行选择的。大专可以考小学和幼儿园，本科可以考任何学段。如果考试通过顺利拿到教师资格证的话，证上面会写出来你具有哪个学科的任教资格。
4、小学教师职称评定必须与所教学科专业相符，学校因实际情况有时会安排教其它学科。但职称晋级的职称证上必须要与教师资格证上学科一样的。
5、肯定会的。因为各地上报职称评审人员材料时是不分学科的，这样方便材料管理退回。如果评审部门按学科归类，会导致档案材料混乱，很容易把老师的材料弄丢。需要发表论文记得提前准备，最少提前半年。
6、职称设置从正高级职称到员级5个等级。依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
