兰溪公安局好不好
当然好了 兰溪市公安局是兰溪市人民 *** 主管全市公安工作的职能部门，是兰溪市范围人民警察的领导、指挥机关。
主要职责
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（一）贯彻执行党和国家有关公安工作的方针、政策、法律法规和市委、市府及上级公安机关的指示，部署、领导、监督本市的公安工作。
（二）掌握影响稳定、危害国内安全和社会治安的情况，分析研究新形势下出现的新情况、新问题，提出对策措施。
（三）组织、参与对危害国家安全案件的侦察，对境内外敌对势力、反动社团、黑社会组织进行侦控和基础调查工作。
（四）负责侦查刑事案件、经济犯罪案件；查处涉毒违法案件。
（五）维护全市社会治安秩序，依法查处危害社会治安秩序行为；依法管理户籍、居民身份证、枪支弹药、危险物品和特种行业；组织、协调对重特大治安事件和突发性事件的处置工作；管理 *** 、 *** 、 *** 活动。
（六）负责全市出入境管理工作，依法管理中国公民出入境和外国人在本市境内居留、旅行等有关管理工作。
（七）维护全市的道路交通安全、交通秩序以及机动车辆、驾驶员的管理工作；依法处理道路交通事故。
（八）协管公安消防部队建设；负责全市消防管理工作，依法进行消防监督。
（九）指导林业等公安机构的业务工作。
（十）依法指导并监督全市机关、团体、企事业单位和重点工程的治安保卫工作以及群众性治安保卫组织的治安防范工作。
（十一）负责全市计算机信息系统安全保卫工作，实施对公共信息 *** 的安全监察和 *** 监控工作。
（十二）负责市看守所监管和治安拘留所的工作。
（十三）组织实施对来兰溪的党和国家领导人、重要外宾以及重大活动、重要会议的安全警卫工作。
（十四）负责全市公安科学技术、公安信息技术、刑事技术和行动技术建设，负责全市技术工作和社会公共安全产品的管理。
（十五）管理和落实公安机关装备、被装和经费等警务保障工作。
（十六）负责本局公安队伍的思想、组织和作风纪律建设。教育培训；按规定权限实施对干部的监督；查处队伍中的违纪案件。
（十七）履行法律法规赋予的其它职责。
（十八）承办市委、市府和上级公安机关交办的其它工作。
兰溪电工复审在哪里办理
兰溪市行政服务中心二楼。兰溪市位于浙江省中西部，地处钱塘江中游，金衢盆地北缘。兰溪电工复审在兰溪市行政服务中心二楼办理。位于金华市兰溪市曹聚仁路与尚书路交叉口西北140米。
兰溪三中分数线2022
2022年兰溪市普通高中录取更低控制分数线：493分。
兰溪市第三中学位于市区莲花路20号，创办于1973年，1999年初中停止招生，2001年成为普通高级中学。
现有占地面积160亩，在校学生3560余人，教职工近300人，学校经过三十多年的积淀，形成了校园环境优美，师资力量雄厚，教学设施完备，办学理念先进的省现代化重点高级中学，2000年评为省A类普通高中，2002年评为省三级重点中学，省现代技术实验学校，2004年11月26日通过省二级重点中学评估验收，成为兰溪市之一所省二级重点中学。
学校坚持“以人为本，以德立校，身心健康，和谐发展”的教育理念；坚持“面向每一个学生，让每一个学生都得到充分发展”的教学理念；坚持“以德治校，以德治教，以德育人”的教育观，以“创名校，塑名师，育名生”为办学宗旨。学校立足质量，强化管理，深化教育教学改革，逐步提升办学品位，先后评为金华市文明单位，金华市文明学校，金华市收费规范先进单位，金华市治安先进单位和金华市群体师德创优先进集体。
学校重视师资队伍建设，现有高级教师40人，中级教师54人，形成了中高级职称占多数，中青年教师为主力的师资队伍。学校重视班主任队伍建设，在强化制度管理的同时，更注重人本管理，人文关怀，倡导“尊重、理解、严格、爱护”的育人理念，为青少年的健康成长创设良好的氛围。
兰溪市有哪些初中
兰溪市区有以下四所中学
一、兰溪市第二中学
浙江省兰溪市第二中学先后被评为金华市文明单位、金华市先进学校、金华市先进党支部、金华市法制先进集体、金华市勤工俭学先进集体、兰溪市明星文明单位等荣誉称号。
兰二中现占地面积77.2亩，建筑面积21378平方米。学校重视校园环境建设，力求洁、绿、美，努力实现花园、学园、乐园的"三园式"管理。学校的硬件
设施逐步充实完善，拥有现代化的计算机室、语音室各一个，学校设有3幢教学大楼；办公楼、实验室、美术室、体育室、音乐室、校办工厂各一，图书馆藏书3万
余册，订阅报刊70余种，是目前全市办学规模更大的一所全日制初级中学。
兰二中有一个身先士卒、开拓创新、实干高效的领导班子，拥有一支德才兼备、素质优良、求实创新的教师队伍。现有教职工117名，专任教师102人，其中高
级职称16人，中级职称56人，中高级职称占专任教师的70.6%，拥有本科学历教师32人，专科学历68人，教师中有28人分别参加了全国、省、市、县
学科教学研究会，获省级先进奖13人、金华市优秀党员、先进教师、劳动模范9人、金华市十大杰出女性1人。99年被评为金华市教坛新秀2人，兰溪市教坛新
秀8人，兰溪市首批骨干教师10人。
兰二中素以优良的校风、严谨的教风和高质量著称。学校一贯遵循德育为首，智育为主，育人为本的工作方针，逐步形成?quot;团结守纪、勤奋进取"的优良
校风，"敬业爱生，严谨精深"的教风和"尊师、刻苦、活泼、求实"的学风。近年来，学校提出"以一流的工作，创一流的业绩"的工作目标，积极争创省级名
校。通过"管理育人，教书育人，活动育人，环境育人"等途径，为建设良好的校风、教风、学风提供了保证，净化了德育环境、强化了育人功能。学校成立以校长
为组长的德育工作领导小组，以"三线一面"为主体，"三位一体"为依托，成立创安工作领导小组，社区教育委员会，家长学校，开辟德育基地，警校共建文明单
位，开设党员与双差生结对帮教?育苗班"，开展青年志愿者献爱心活动等等。通过一系列生动活泼、形式多样、行之有效的德育活动，拓宽了德育工作
途径，强化了德育工作 *** ，规范了德育工作行为。基本实现了"地上无纸屑，室内无垃圾，桌上无杂物，窗台无灰尘，墙上无印痕，卫生无死角；学生不打骂人，
不损坏公物、不浪费水电，不擅自外出，不弄虚作假，不偷诈违法"的"六无"、"六不"德育工作总目标。
由于德育工作常抓不懈，净化了学生思
想、提高了学生素质，获得了整体效应。学校教育教学质量稳步提高，成绩斐然。93-99年全市教育教学质量综合评估获"七连冠"。近几年来，市中考状元均
在我校，4年中有21名学生获得中考前10名的好成绩，为高校输送的保送生及高考状元有10余名是兰二中的毕业生。历年来，在全国、省、市、县各级各类学
科竞赛中，兰二中的学生获奖次数更是不计其数，仅97年至99年便有188人次在各级各类学科竞赛中获奖。
二、兰溪市第八中学
兰溪市第八中学创建于2001年6月，占地121．8亩，设计规模为42个教学班。学校总体设计富有特色，校园环境优美，教学设施较为先进，是一颗融“花
园、乐园、学园”为一体的兰城教育新星。学校现有21个班级，在校学生1200多名，教职工70多名。绝大多数专任教师经公开 *** 、择优录取而来，专任教
师平均年龄33.2岁，具有高尚的师德和良好的业务能力，已取得大学本科及以上学历的教师占77.6%。
学校
坚持“德育为先，教学为主，育人为本”的办学方针，形成了“关爱、合作、进取、创新”的校风，“崇德、博学、善导、开拓”的教风，“砺志、博采、善思、创
造”的学风，正以邀请教育的人才培养模式的理念，精心组织教育教学，认真实施素质教育，学校面貌日新月异，教育教学质量逐年稳步提高，社会知名度不断得以
提升，正朝着“争创省示范性初中，建成兰溪基础教育窗口”的既定目标稳步前进。学校先后被评为“兰溪市音乐教学合格学校”、“兰溪市学校安全教育工作先进
单位”、“兰溪市住宿制学生管理先进单位”、“兰溪市文明单位”，“兰溪市素质教育达标学校”、“金华市示范性初中”。
三、聚仁中学
聚仁学校是浙江省兰溪市的一所包括小学，初中两部的学校。成立于1997年。是当地的‘贵族学校’。在校学生2900余人，拥有百余位优秀教师（聚仁校区）。
06年根据市委市府的要求，聚仁和振兴进行了教育资源的整合，整合后的聚仁学校办学校应得到进一步的放大，优势进一步得到提升，现分聚仁校区，振兴校区两部分，每部分各设小学、初中部。
以下【聚仁学校】均指【聚仁校区】（聚仁学校除聚仁校区外，还有振兴校区，育才学校）
聚仁学校设有四个特色周：体育周（9月） 包含开幕式、入场仪式、运动会、闭幕式
艺术周（12月）包含绘画、书法、文艺汇演、摄影。
学会学习周（5月） 包含各类学科竞赛、读书报告。
科技周（4月） 包含小发明、小 *** 。
聚仁学校在市级、省级、国家级等各类竞赛中，都有非常出色的立足。
四、实验中学
兰溪市实验中学，坐落于溪西红梅村——兰荫北路147号，创办于1995年9月，荣获多项省市级荣誉，现任校长杨赛芳。
学校占地面积16052平方米，建筑面积87267平方米。2003年朝兰荫北路改建了学校大门，2004年在教学楼北侧兴建了一座能供500多学生就寝的宿舍大楼，同时，在食堂北侧征用土地2350平方米，兴建了2个篮球场，12张乒乓球桌等活动设施，扩大了学生运动空间。学校现拥有教学大楼1幢、办公大楼1幢、学生宿舍3幢、食堂1所；拥有现代化的计算机房、语音室、多媒体教室、图书阅览室、物理、化学、生物实验室，多功能厅、音乐教室以及校园网、闭路电视、校园音响等系统较为完善的教学和生活服务设施。学校四周香樟环绕，校内绿树成荫，绿草如茵，鸟语花香，环境清幽。
学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻国家的教育方针，
遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，积极推进素质教育，面向全体学生，全面提高教育教学质量。以“勤、俭、敬、信”作为校训，形成了“求真、求
知、求实、求新”的校风；以“严谨、业精、负责、奉献”为校风，形成了“勤奋、善思、创新、进取”的学风。学校突出双语、艺术、奥赛、信息技术教育，注重
心理素质教育，行为养成教育，塑造健全的人格，形成了“英语特色，理科见长，人文相济，和谐发展”的教学特色和“为学生的终身负责，探索教育均衡发展”的
办学目标。
学校各届领导始终坚持科研兴
校的办学理念，坚定不移地实施素质教育，积极进行教育创新，形成了三大特色——“以人为本”的管理特色、“轻负担，高质量”的教学特色、“学会负责”的德
育特色。学校实行师生亲情化、指导个性化、活动军事化的管理，针对每一个学生的特点，关爱每一个学生的成长。让每一个学生接受亲情般的呵护，让每一个学生
接受更好的教育。
