宁波有没有交通工程职称考试
宁波市交通运输局关于做好2021年度交通运输工程专业技术职务任职资格评审工作的通知
各区县（市）、功能园区工程专业职称评审主管部门，局属各单位，市直有关企事业单位：
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根据浙江省人力社保厅《关于做好2021年度高级职称评审工作的通知》（浙人社函〔 2021〕39号）和《浙江省交通运输厅关于开展2021年度交通运输工程专业工程师、高级工程师职务任职资格评审工作的通知》（浙交发函〔2021〕146号）、《宁波市人力资源和社会保障局关于做好2021年度职称评审工作的通知》（甬人社函〔2021〕35号）等文件精神，现就 2021 年度交通运输工程专业职称评审工作通知如下：
一、申报范围和对象
（一）宁波市直有关企事业单位、市交通局所属各单位从事交通运输工程规划与设计、建设与监理、运营与管理等工作，并由现工作单位缴纳社保一年以上的在职专业技术人员。
（二）各区县（市）和功能园区从事交通运输工程的专业技术人员申报工程师职务任职资格的，由所在地工程专业中评委组织评审。确需提交市交通工程专业中评委评审的，由所在地人力社保部门办理委托手续。
二、申报条件
按照《浙江省交通运输工程专业工程师和高级工程师职务任职资格评价条件（试行）》（浙交〔2019〕161 号）规定执行，申报人员资历计算时间截至2021年 12月31日。
高技能人才参加职称评审具体按市人社局《关于印发关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人员职业发展贯通的实施意见(试行)的通知》（甬人社发〔2019〕60 号）文件执行。
三、申报程序
交通运输工程专业工程师、高级工程师职务任职资格实行网上申报。通过个人申报（专家举荐）、单位审核、主管部门推荐等程序上报宁波市交通运输工程专业工程师、高级工程师职务任职资格评审委员会办公室。
（一）个人申报。申报人员登录“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务系统”（）在线申报（用户操作手册可在网站首页下载），并对填报信息真实性作在线扫码签名承诺。
申报人员实际聘任工程师职务未满 5 年、大专及以下学历、专业不一致，但按照评价条件所附的量化评分标准，其自评分达到 70 分以上，且由 2 名本专业或相近专业在职正高级工程师推荐的，需提交《浙江省交通运输工程专业高级工程师职务任职资格自评表》（按专业类别填写，见附件1，表中“申报专业”应与其他申报表格中“现从事专业”信息相一致。
申报人员满足评价条件第十条相关要求的，视作具有标志性业绩，须提交《推荐高级工程师职务任职资格审批表（标志性业绩）》（附件 2），经中评委审核确认后，可直接提交评委会。
申报专业类别即为申报系统中的申报类型，统一按“规划与设计类”“建设与监理类”和“运营与管理类”选择填写，申报类型须与申报专业对应，详见《交通运输工程专业与申报类型对应表》（附件3）。
2020年未通过评审，且2021 年无新业绩体现的人员，不得连续申报。
（二）用人单位审核。申报人员所在单位负责对申报人员业绩档案信息和职称申报信息进行审核，对送审材料的真实性、准确性、完整性负责。
（三）主管部门审核推荐。申报人员所在地交通运输主管部门、人力社保部门需登录管理平台进行材料接收、审核和推荐工作（网址： ）。
申报人员、所在单位的账号与浙江政务服务网个人、法人登录账号相同，请自行注册；有关主管部门账号由省里统一分配。具体申报办法、审核操作办法详见附件 4、5。系统使用问题可查看系统帮助中心的常见问题，如遇系统报错请填写常见问题下方的“系统报错在线反馈表单”。
四、申报时间
2021 年度交通运输工程专业工程师、高级工程师职务任职资格个人网上申报截止时间为9月24日，单位审核截止时间为10月8日。请各地、各单位根据评审要求认真做好申报、审核和推荐工作，逾期将不予受理。
五、申报要求
（一）坚持德才兼备原则。把品德放在评价首位， 强调政治表现、廉洁自律、道德品行。坚持客观公正评价职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。
（二）送审材料要求。申报人员提交评审的业绩材料要突出代表性，不宜过多过杂，层次（级别）不低于《评价条件》中第三、四章规定的第（三）项专业技术工作业绩和第（四）项论文与著作。
用人单位应对申报人员基本情况和业绩材料在本单位进行为期5 个工作日的公示，公示情况在填写审核意见时录入系统。因申报材料不符合要求等产生的不利影响由个人和推荐单位负责，申报材料报送要求见附件 6。
主管部门应认真把好审核关，对申报材料进行仔细审查，重点审查申报人员资历、年度考核、继续教育以及事业单位申报人员岗位信息等条件。对不符合申报条件人员不得提交上一级主管部门审查，对不符合要求或模糊不清的材料，予以退回重新填报。
（三）继续教育要求。申报人员参加继续教育情况为申报的必备条件，近三年来参加继续教育，须每年达到90学时以上。2021年度职称评审所需的专业技术人员继续教育学习情况，将由“省平台”自动从“浙江省专业技术人员继续教育学时登记管理系统”提取，申报人员无需上传继续教育学时登记证明。
（四）事业单位评聘结合要求。事业单位专业技术人员职称评审应在核定的岗位结构比例内进行，根据空缺岗位数和工作需要，在符合申报条件的人员中择优推荐参加评审，并在单位内进行公示。申报人员需提交《事业单位人员职称申报岗位信息表》（附件7）。
（五）学历认证要求。2001 年以后取得国内大专及以上学历的申报人员，可自动提取相关信息；2001 年以前及不能自动提取的，须上传学历学位证书、毕业生登记表、国外学历学位认证书等证明材料。
（六）社保证明要求。根据省力社保厅浙人社发〔2019〕21 号文件要求，省内申报人员无需再提供社保缴纳证明，由系统自动获取人力社保部门相关数据。如在外省交纳社保的申报人员， 需由个人提供省外缴纳社保的相关证明。
（七）面试答辩。进入交通运输工程专业中评委和高评委评审的人员，须参加面试答辩。面试情况作为评委会评审的重要依据之一，具体安排另行通知。
（八）申报纪律。申报人员要对本人申报材料的真实性负责，对在申报过程中有弄虚作假行为的申报对象，其申报材料一律予以退回，并从评审次年起 3 年内不得申报高一级专业技术职务任职资格，已参加评审取得资格的取消其资格。
六、其他事项
（一）电子证书下载。取得专业技术职务任职资格人员，可登录申报管理系统或“浙江政务服务网—高级职称评审与专技考试”栏目，自行下载打印专业技术任职资格电子证书。根据《关于加快推进专业技术人员资格信息化工作的意见》（浙人社发〔2017〕117 号）精神，电子证书与纸质证书具有同等效力。
（二）专业技术人员业绩档案维护。职称认定（包括外省调入）、评审材料提交与审核等业务均在“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务系统”中办理。专业技术人员个人业绩档案维护工作是一项日常性工作，专业技术人员应动态维护有关信息，确保各类信息及时更新。
（三）专业技术人员职称初定。自2021年第三季度起，专业技术人员职称初定工作全部通过“省平台”进行。初级职称初定，由个人申报、经单位审核后报所在区县（市）人社部门终审；中级职称初定，由个人申报、经单位审核，所在区县（市）人社部门初审后报市人力社保局终审。通过人员分别由终审部门发文并 *** 电子证书。职称初定申报对象原则上通过社保参保地进行申报，社保缴纳在市本级或由劳务派遣公司代缴的，向实际工作单位所在地人社部门申报。市属单位人员职称初定申报实行属地化管理，通过单位所在地人社部门进行申报。
七、联系方式
市交通局组织人事处：应老师、蒋老师， *** ：89189042； 地址：宁波市鄞州区和济街 117 号2207 室。
申报和材料审核联系人：市交通运输协会斯老师， *** ：878 82845, 13586559506；地址：宁波市鄞州区和济街 117 号 1803室。
宁波市交通运输局
2021年8月24日
浙江省教师师德考核不合格多久后可以评职称
三年后。浙江省人力资源和社会保障厅发表为严格落实思想政治和师德师风表现年度考核不合格者一票否决制，认定为不合格的人员3年内不得参加职称评审，三年后可以通过考察评职称。浙江，简称“浙”，是中华人民共和国省级行政区，省会杭州。
浙江评副教授条件？
1. 副教授评审条件有哪些
申请副教授评审需要满足：副教授任职达5年以上，在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文，要有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著，以及带硕士生一届以上，外语考试合格等条件。
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2. 在高校评副教授职称的要求是什么
条件是：
①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良；
②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在业务技能上有较高的造诣；
③熟练地掌握一门外国语。
(2)浙江评副教授条件扩展阅读：
岗位职责
高校为创建世界一流研究型大学需要一流的师资队伍，高水平的师资后备力量是一流师资队伍的重要组成部分。
为加速培养造就一批博士后研究人员成为我校师资队伍的有生力量，学校设立的岗位。特任副教授对外可称为副教授，并可以此身份申报国家、中国科学院及省部级科研项目，参加各类学术交流活动。
3. 副教授的评选条件
符合正常晋升副教授的专业理论知识和工作经历、能力，工作业绩具备下列条件，经专家综合评价，达到副教授水平。
1. 符合相应岗位要求的教学业绩。
2. 科研成果。具备下列条件中2条以上，其中第（1）条为必备条件：
（1）主持完成国家级科研项目1项；或主持承担国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金项目1项，并取得阶段性研究成果。
（2）从事自然科学研究的人员发表的期刊论文被SCI收录2篇（限二区以上，其中一区1篇）；从事人文社会科学研究的人员在国家权威学术期刊上发表学术论文或发表的期刊论文被SSCI、A＆HCI收录或《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》全文转载2篇。
（3）国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖二等奖以上的主要完成人；或省二等以上科学技术进步奖（一等奖限前5名、二等奖限前3名）、社会科学优秀成果奖（一等奖限前3名、二等奖限第1名）的主要完成人；或省级教学成果奖一等以上奖励（特等奖限前3名、一等奖限前2名）的主要完成人。
（4）获得国家发明专利授权1项（限第1发明人）以上，为本校实现技术收入累计到账经费30万元以上。
（5）主持完成横向科研项目1项以上，为本校实现技术收入累计到账经费50万元以上，项目已通过学校和合作单位双方验收。
获得中级职称六年以上，获得中级职称以来至少在省级学术刊物上发表一篇以上论文（之一作者），累计发表论文（不论发表刊物的等级）越多越好，有某一方面的专长，可以申报副教授。
获得副教授职称六年以上，获得副高职称以来至少在国家级刊物上发表重要学术论文一篇以上（之一作者），有一部以上学术专著（之一作者），是某一学科带头人或某个项目的主要研究人员，可以申报教授。
4. 评大学讲师、副教授、教授的条件是什么具体要做什么
高校内的职称是这样的：
大学毕业后可认定为助理级职称，即初级，比如助教
毕业专一年后才找到工属作，你的职称应该由你的单位给与认定。
工作年限是从你毕业后算起的，有的事业单位现在实行了新一轮的工资套改，工作年限从念大学开始算，如果你不在套改范围内，那么工作年限该从之一份工作的时间算起（工作若无间断，可以持续算工龄）
再有，职称年限是从你评上某个级别的职称算起的
高校里，评职称都需要以下东西：
1.英语四级或六级证书
2.学历和学位证书
5. 评定教授的条件
1、副教授任职达5年以上；
2、该期间内，要有
（1）在国家级刊物上发表的论文2－3篇以上，
（2）省部级以上的科研项目和成果，
（3）主编或参编的国家正式出版的教材、论著，
（4）带硕士生一届以上，
（5）外语考试合格，
（6）专业的特殊要求。
教授为大学教师职称的更高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
(5)浙江评副教授条件扩展阅读：
教师职称的评审标准
思想品德标准
忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
知识水平标准
系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
专业能力标准
具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
业绩成果标准
具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；
德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。
6. 请问在浙江省高级经济师转评高校副教授需要什么条件
需要送礼 +论文 +关系
7. 高校讲师评副教授的条件
副教授的评抄选主要有以下三项条袭件：
1、任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验。
2、熟练掌握一门外语，教学成绩显著。
3、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书，或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
(7)浙江评副教授条件扩展阅读：
副教授的岗位职责
1、担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
3、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
4、参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
5、根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
8. 评大学讲师、副教授、教授的条件
要具有国家指定的——近三年内有一定的教学工作量，一定的科研功绩（论文、课题、出内版书籍）容），一定的年度考核成绩（合格、优秀），以及一定的社会 *** 关系（知名度）等基本标准外，所有具有中高级职称的教师还应具有以下要求（注：讲师-副教授-教授阶梯式提升）：
1、学术、专业深厚，在该专业的某一领域，在一定的范围内具有独树一帜的知名度，并服务于社会。
2、在学术方面具有持续或增长的发展趋势或功绩，不能只局限于某一时段。
3、具有宽广的胸怀和高尚的思想品德，愿为祖国、世界作出自己应有的贡献。
4、具有一定的表达水准或教法手段，把自己内在的东西被受教育者领会、理解。“青出于蓝而胜于蓝”，这样社会才会进步，祖国才会发展。
高校教师系列分为教授、副教授、讲师、助教，没有员级；在企业则对应为教授级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师和技术员。
所以同时具备两个系列职称是现获得一个职称，比如副教授，然后通过转评再获得高级工程师资格的。
不管凭什么职称，一般都要通过所在单位人事部门，到所在地区的人事局或者单位主管部门去参加评审。
9. 高校教师评定副教授职称的条件有哪些
高校教师资格证任来教学源科大小类，对职称评定没有影响。因为，高校教师职称评定的不是你任教的科类，而是任何科类中的教学成果。评职称不同于评资格，是各种资格证的成果或业绩，作为评职称的一个方面或条件。所以，可以理解为，高校的职称是一种岗位能力的专业技术大类。总称为：助教、讲师、副教授、四级教授、三级教授、二级教授、一级教授。
10. 浙江省教师职称评审什么叫评价条件
教师职称：
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教回师、高级教师、一级答教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
