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2024-05-30 浙江职称评审网 9
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关于日语翻译类的都有哪些考试?

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一、日语专业四级考试

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日语专业四级考试是由国家教育部高校考试指导委员会命题并组织考试,考试对象一般为高校日语专业学生,按照规定,日语专业专科三年级和本科专业二年级学生才有资格报考专业四级。

1、考试时间:每年的6月。

2、考试内容及时长分布:

(1)听力理解:20题,每题1分;时长30分钟;

(2)文字部分:共10道题,每题1分;

(3)词汇部分:15题,每题1分;

(4)语法部分:15题,每题1分;

(5)完形填空:共有10道体,占10分;

(6)阅读理解:15题,总分15分;

(7)完成句子:共10道题,每题1分;

(8)作文:写350到400字的文章,共15分。

其中,(2)到(6)考试时长为70分钟;(7)到(8)时长为60分钟。

二、日语专业八级考试

1、考试时间:每年的3月。

2、考试内容及时长分布:

(1)听力理解:共10道题,每题1分,由对话和短篇两部分组成,考试时间约20分钟,全部录音只播放一遍,边听边答题,放完录音后听力部分考试结束;

(2)文字部分:总共10题,每题1分,计10分。分为给汉字注假名,给假名配汉字;

(3)词汇部分:共10道题,每题1分,主要是考查惯用语或成语﹑谚语;

(4)语法部分:现代口语实用语法敬语﹑古典语三个部分的试题合并成了一个大题,总共20题,每题1分。其中古典语法试题有5题(第46题~50题)、占5分;

(5)文学文化:共10题,每项内容各5题,每题1分。主要包括文学作品与作家,作家与文学流派的关系以及文坛史实等;

(6)阅读理解:10篇短文1篇长文,各10分;

(7)完形填空:共有10题,每题1分;

(8)翻译:我国报刊杂志上的论文及一般文学作品。中译日,250字左右;

(9)作文:写450到500字的文章。

其中,(2)到(7)考试时长为90分钟;(8)到(9)考试时长为90分钟。

三、职称日语考试

1、考试简介

全国专业技术资格日语等级考试分为A、B、C三个等级。应试者需在两小时内完成5000—6000词的阅读任务,并能正确理解所读短句、句群及短文的内容,做出正确的选择。

2、考试时间

全国专业技术人员职称日语等级考试每年举行一次,一般情况下在每年的三月末。考试时间2个小时上午9、00-11、00。

四、全国日语翻译专业资格(水平)考试

1、考试简介

是由国家人事部和中国外文局联合举办的国家级职业资格考试。此项考试是为适应社会主义市场经济发展的需要,更好地为我国对外和国际交流与合作服务设立的,意在建设高素质的外语翻译专业人员队伍,培养高水平的翻译专业人才,也是翻译标准社会化的集中体现。

2、考试时间

于8月份开始报名,10月份开考。

全国专业技术人员职称外语?

① 全国专业技术人员职称外语等级统一考试多少分合格

全国专业技术人员职称外语等级统一考试合格分数线分国家和地方两种。

国家线60分,地方线因各地区而有所区别,一般低于60分。附国家分数线和地方分数线。

合格标准

职称英语考试满分100分,通过线包括国家和地方两种,国家线保持60分通过线,地方线因各地区而有所区别,以等于或低于60分为原则,有的低至25分。

人事部公布的职称英语合格线全国通用标准为60分,成绩长期有效。

全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线,分数线相对较低于60分,大概会在40-55分,地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短,一般为当年有效。

2014年全国职称英语合格标准汇总如下:

全国:60分

四川:52分

江苏:60分

天津:通用合格标准60分;市合格标准40分,1975年1月1日前出生人员地方合格标准均为40分

黑龙江:40分

山西:60分

吉林:50分;年满45周岁报考A级、40周岁报考B级、35周岁报考C级的,合格标准为40分。

北京:60分

湖北:50分

内蒙古:50分

浙江:50分

广东:60分

上海:60分

湖南:50分

辽宁:60分

广西:60分

海南:50分

山东:60分

安徽:60分

河北:国家通用合格标准为60分,省内当年有效合格标准为40分

2011年全国职称英语合格标准汇总如下:

山东:60分

重庆:60分

吉林:省内合格标准为50分;年满45岁报A级、40周岁报B级、35岁报C级为40分

天津:地区标准为45分;1971年1月1日前出生人员地方合格标准为40分

四川:60分

河北:60分

山西:60分

云南:60分

北京:60分

海南:60分

广西:60分

安徽:60分

福建:60分

内蒙古:55分

江苏:60分

辽宁:60分

江西:A级:55分;B级:56分;C级:55分

湖南:50分

湖北:60分

上海:60分

浙江:60分

新疆:60分

贵州:60分

河南:60分

广东:60分

陕西:60分

甘肃:60分

青海:60分

宁夏:60分

黑龙江:25分

*** :60分

② 全国专业技术人员职称外语等级统一考试发证机关是哪里

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况,对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况,把考试的重点放在了阅读理解上面。

为加强专业技术人员外语学习,提高专业技术人员队伍的整体素质,增强专业技术人员在国际经济技术合作中的竞争能力,促进经济、社会发展和科技进步,1998年7月人事部发布了《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》,决定自1999年开始,实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。通知规定,凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的,在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试。

职称外语统一考试由人事部统筹规划、指导并确定合格标准。考试考务工作的组织与实施由人事部人事考试中心负责。考试每年举行一次,时间一般安排在3月最后一个星期,一般只在地级以上城市设立考点。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别:综合类、理工类、卫生类。每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。每个级别的试卷内容,除综合类外,普通英语和专业英语题目各占50%。三个等级考试的总分各为100分,考试时间均为2小时。

③ 全国专业技术人员职称外语等级统一考试一年可以考几次

没了,一年只考一次。至于考理工还是综合,理工偏于工科性质的工作岗版位,综合则适用于权经济、会计、统计、政工等专业。在这一方面的选择上,关键是看你所在单位的要求。如果,单位不具备职称评审资格,而参加地方的评审,那么可以咨询地方人才考评中心。

④ 急!【全国专业技术人员职称外语等级统一考试】的英语全称和缩写分别是什么

全称:Professional Rank English Test for National Technicians

缩写(PRE *** )

全国专业技术人员职称外语等级统一考试

⑤ 全国专业技术人员职称外语等级考试有什么用是终身有效的吗

1、职称英语考试,是用来评职称的。参加统考,成绩分数一般有省线和国线两种,过省线,那么职称英语成绩就是有时间限制的,如果是过的国线,那么成绩就是终身有效的。

2、专业技术人员 指依照国家人才法律法规,经过国家人事部门全国统考合格,并经国家主管部委注册备案,颁发注册执业证书,在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作,在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

3、全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况,对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况,把考试的重点放在了阅读理解上面。

⑥ 全国专业技术人员职称外语考试有什么用,我用不用考呢

全国专业技术人员职称外语等级考试评聘职称所用的,如你要评中级职称一般需要考C 级,如要评高级就要考A级,象你这种情况评职称还没到年限,如果有时间的话可以先考,这个是终身有效的,有的人怕以后年纪大了英语不行,很多先考的,不过你的单位你没说清楚,不知工资是否按职称拿,如果不是的话,评职称是没有用的。

⑦ 每年考试的全国专业技术人员职称外语等级统一考试是全国通用吗

是全国通用的。如果考试成绩过了人事部规定的合格线(一般为60分),则在全国范围都长期合格有效,如果只过了各省单独规定的合格线,则只在各省范围内短时间有效。 考试合格者获得人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》,在全国范围有效。 具体情况为:

1、在中央批准的各专业技术职务试行条例中,对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员,均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发[1998]54号)规定的范围,报名参加相应语种、级别的外语水平测试,主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。

2、全国专业技术人员职称英语等级考试由人事部组织,采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,每个语种分为A、 B、C三个等级。其中,英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。

3、最普遍参加的是职称英语等级考试,包括综合类、理工类和卫生类3个专业,每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级和C级的人员指标分别降为2600词和2200词。

4、各地报名时间一般在11月开始至次年1月份。各地报名时间不同,具体内容可以咨询当地人事考试中心。职称英语等级考试一般于每年3月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分,考试时间均为2小时。

5、关于合格成绩:人事部公布的职称英语合格线一般为60分合格,该成绩长期有效。

各省则会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线,分数线相对较低于60分,大概会在40-55分,地方不同相应的分数线也有可能不同。但该成绩的合格有效期也相应较短,一般为当年有效。

⑧ 全国专业技术人员职称外语等级考试的报考范围

凡晋升、聘任专业技术职务,其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员,及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师),成绩合格,已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生,现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员,可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生,必须参加职称外语等级考试。

全国职称英语等级划分和适用人员

考试按职称的系列、级别分为A、B、C三个等级,专业人员按规定的级别任选一个语种参加考试。其中英语又按照专业不同分为分英语综合、英语理工、英语卫生三个类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据评审要求及自己所从事的专业工作,选择一个语种及有关类别参加考试。 考试合格由市职改办颁发人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》,在全国范围有效。

(一)A级

1、高教、科研、卫生、工程、农业系统列申报高级;

2、申请报高级国际商务师;

3、其它系列申报正高级。

(二)B级

1、工程、农业、卫生系列的县属(含县)以下单位工作人员申报高级;

2、高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级;

3、翻译系列申报高级第二外语;

4、高级未分正副的系列(不含工程系列)审报高级;其它系列申报副高级。

(三)C级

1、除翻译系列外,申报高级第二外语;

2、翻译系列申报中级第二外语;

3、工程、农业、卫生系列在县属(含县)以下单位工作人员申报中级;

4、其它系列申报中级。

全国职称英语免试条件

(一)对经证明具有较高外语能力的专业技术人员,可不参加职称外语考试。

1、具有国家认定的相应留学经历的;

2、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;

3、出版过外语专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的。

(二)符合下列条件之一的专业技术人员,可放宽外语成绩要求或不参加职称外语考试。

1、经审核确认,能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;

2、在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;

3、在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;

4、年龄较大并长期从事专业技术工作的。

(三)符合下列条件之一的专业技术人员,可不参加职称外语考试。

1、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;

2、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有二外语要求的;

3、申报各系列初级职称的。

注:节选自国人部发[2007]37号文件

浙江树人大学2021录取分数线

浙江树人大学2021录取分数线:495分。

工商管理495分。

市场营销495分。

财务管理495分。

物业管理495分。

公共事业管理495分。

城乡规划495分。

土木工程495分。

交通运输495分。

建筑学495分。

风景园林495分。

日语495分。

英语495分。

朝鲜语495分。

商务英语495分。

汉语言文学495分。

新闻学495分。

秘书学495分。

旅游管理495分。

物流管理495分。

投资学495分。

国际商务495分。

社会工作495分。

家政学495分。

师资力量

据2019年2月学校官网显示,学校共有专任教师800多人,在编专任教师578人中,正高职称87人、副高职称167人,副高以上职称教师占43.9%;其中博士学位70人,硕士及以上学位的教师占74%;聘请既有丰富实践经验和专业知识,又能胜任教学工作的专家、学者、高级管理人员担任 *** 教师,外聘一支近300人的教师队伍,其中50%以上外聘教师具有高级职称或职务。

学校拥有全国杰出专业技术人才1人,国家级有突出贡献中青年专家1人,享受国务院特殊津贴2人,全国优秀教师2人,省中青年学科带头人9人,省教学名师1人,省教坛新秀4人,省级教学团队2个,省中青年学科带头人培养对象12人,省“新世纪151人才工程”培养对象31人。

以上内容参考官网——浙江树人大学

浙江大学博士申请条件

外语水平(须符合以下条件其中一项)

1. 新版大学英语六级成绩426分及以上,或旧版大学英语六级成绩合格及以上,或英语专业八级合格,或WSK(PETS 5)合格,或雅思5.5分及以上,或新托福80及以上,或参加英文授课学习、通过英语撰写论文获得学士及以上学位,或其他与之相当英语水平;

2. 德语、法语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)的B2级,日语达到二级(N2),俄语达到俄罗斯联邦对外等级考试(ТРКИ)2级或俄语专业四级及以上水平,或其他与之相当外语水平。

研究能力(须符合以下条件其中一项)

以之一作者身份(或硕士导师排名之一、本人排名第二)至少公开发表1篇与所报考专业相关的高水平学术论文(含录用,翻译或编译类文章除外),或以之一作者或独立作者身份出版过与所报考专业相关的专著,或有其他与此相当的研究成果或其他特别突出科研业绩

2. 具有副高及以上职称,或正高级教师、特级教师、国家“万人计划”教学名师,或主持与报考专业相关的省级或以上级别研究课题;同时须以之一作者或独立作者身份公开发表与报考专业相关的学术论文至少1篇(翻译和编译类文章除外)。

浙江评副教授条件?

1. 副教授评审条件有哪些

申请副教授评审需要满足:副教授任职达5年以上,在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文,要有省部级以上的科研项目和成果,主编或参编国家正式出版的教材、论著,以及带硕士生一届以上,外语考试合格等条件。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2. 在高校评副教授职称的要求是什么

条件是:

①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量较高,成绩优良;

②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验,在一定的业务范围内,能够密切联系实际进行比较深入的研究工作,并取得显著的成就,提出具有一定水平的科学论文,或者在生产技术方面有较大的贡献,或者在业务技能上有较高的造诣;

③熟练地掌握一门外国语。

(2)浙江评副教授条件扩展阅读:

岗位职责

高校为创建世界一流研究型大学需要一流的师资队伍,高水平的师资后备力量是一流师资队伍的重要组成部分。

为加速培养造就一批博士后研究人员成为我校师资队伍的有生力量,学校设立的岗位。特任副教授对外可称为副教授,并可以此身份申报国家、中国科学院及省部级科研项目,参加各类学术交流活动。

3. 副教授的评选条件

符合正常晋升副教授的专业理论知识和工作经历、能力,工作业绩具备下列条件,经专家综合评价,达到副教授水平。

1. 符合相应岗位要求的教学业绩。

2. 科研成果。具备下列条件中2条以上,其中第(1)条为必备条件:

(1)主持完成国家级科研项目1项;或主持承担国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金项目1项,并取得阶段性研究成果。

(2)从事自然科学研究的人员发表的期刊论文被SCI收录2篇(限二区以上,其中一区1篇);从事人文社会科学研究的人员在国家权威学术期刊上发表学术论文或发表的期刊论文被SSCI、A&HCI收录或《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》全文转载2篇。

(3)国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖二等奖以上的主要完成人;或省二等以上科学技术进步奖(一等奖限前5名、二等奖限前3名)、社会科学优秀成果奖(一等奖限前3名、二等奖限第1名)的主要完成人;或省级教学成果奖一等以上奖励(特等奖限前3名、一等奖限前2名)的主要完成人。

(4)获得国家发明专利授权1项(限第1发明人)以上,为本校实现技术收入累计到账经费30万元以上。

(5)主持完成横向科研项目1项以上,为本校实现技术收入累计到账经费50万元以上,项目已通过学校和合作单位双方验收。

获得中级职称六年以上,获得中级职称以来至少在省级学术刊物上发表一篇以上论文(之一作者),累计发表论文(不论发表刊物的等级)越多越好,有某一方面的专长,可以申报副教授。

获得副教授职称六年以上,获得副高职称以来至少在国家级刊物上发表重要学术论文一篇以上(之一作者),有一部以上学术专著(之一作者),是某一学科带头人或某个项目的主要研究人员,可以申报教授。

4. 评大学讲师、副教授、教授的条件是什么具体要做什么

高校内的职称是这样的:

大学毕业后可认定为助理级职称,即初级,比如助教

毕业专一年后才找到工属作,你的职称应该由你的单位给与认定。

工作年限是从你毕业后算起的,有的事业单位现在实行了新一轮的工资套改,工作年限从念大学开始算,如果你不在套改范围内,那么工作年限该从之一份工作的时间算起(工作若无间断,可以持续算工龄)

再有,职称年限是从你评上某个级别的职称算起的

高校里,评职称都需要以下东西:

1.英语四级或六级证书

2.学历和学位证书

5. 评定教授的条件

1、副教授任职达5年以上;

2、该期间内,要有

(1)在国家级刊物上发表的论文2-3篇以上,

(2)省部级以上的科研项目和成果,

(3)主编或参编的国家正式出版的教材、论著,

(4)带硕士生一届以上,

(5)外语考试合格,

(6)专业的特殊要求。

教授为大学教师职称的更高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义,是中国古代就已使用的学官名称,在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。

(5)浙江评副教授条件扩展阅读:

教师职称的评审标准

思想品德标准

忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。

知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

专业能力标准

具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目;

德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。

6. 请问在浙江省高级经济师转评高校副教授需要什么条件

需要送礼 +论文 +关系

7. 高校讲师评副教授的条件

副教授的评抄选主要有以下三项条袭件:

1、任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上,且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验。

2、熟练掌握一门外语,教学成绩显著。

3、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书,或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。

(7)浙江评副教授条件扩展阅读:

副教授的岗位职责

1、担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),组织课堂讨论,指导实习、社会调查,指导毕业论文、毕业设计。

2、掌握本学科范围的学术发展动态,参加学术活动并提出学术报告,每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告,发表高质量的学术论文。根据需要,担任科学研究课题负责人,负责或参加审阅学术论文。

3、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参加教学法研究,每年发表教学法研究文章至少1篇,或取得其他教学成果。

4、参加实验室建设、设计,革新实验手段或充实新的实验内容。

5、根据需要,指导硕士研究生,指导新来教师及进修教师,关心和参与学科梯队建设。

8. 评大学讲师、副教授、教授的条件

要具有国家指定的——近三年内有一定的教学工作量,一定的科研功绩(论文、课题、出内版书籍)容),一定的年度考核成绩(合格、优秀),以及一定的社会 *** 关系(知名度)等基本标准外,所有具有中高级职称的教师还应具有以下要求(注:讲师-副教授-教授阶梯式提升):

1、学术、专业深厚,在该专业的某一领域,在一定的范围内具有独树一帜的知名度,并服务于社会。

2、在学术方面具有持续或增长的发展趋势或功绩,不能只局限于某一时段。

3、具有宽广的胸怀和高尚的思想品德,愿为祖国、世界作出自己应有的贡献。

4、具有一定的表达水准或教法手段,把自己内在的东西被受教育者领会、理解。“青出于蓝而胜于蓝”,这样社会才会进步,祖国才会发展。

高校教师系列分为教授、副教授、讲师、助教,没有员级;在企业则对应为教授级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师和技术员。

所以同时具备两个系列职称是现获得一个职称,比如副教授,然后通过转评再获得高级工程师资格的。

不管凭什么职称,一般都要通过所在单位人事部门,到所在地区的人事局或者单位主管部门去参加评审。

9. 高校教师评定副教授职称的条件有哪些

高校教师资格证任来教学源科大小类,对职称评定没有影响。因为,高校教师职称评定的不是你任教的科类,而是任何科类中的教学成果。评职称不同于评资格,是各种资格证的成果或业绩,作为评职称的一个方面或条件。所以,可以理解为,高校的职称是一种岗位能力的专业技术大类。总称为:助教、讲师、副教授、四级教授、三级教授、二级教授、一级教授。

10. 浙江省教师职称评审什么叫评价条件

教师职称:

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教回师、高级教师、一级答教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置

中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)

与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)

小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

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