国家助理工程师职称评定条件?
Ⅰ 评助理工程师需要什么条件
1、中专学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格。
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2、大专学历毕业后,三年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格。
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格。
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作3年,考核合格,可初定中级职称资格。
5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。
(1)国家助理工程师职称评定条件扩展阅读
报名 ***
报考人员须携带有效证件(身份证、护照)的原件和复印件,填写报名表,由考场人员将报名信息现场录入计算机。
报考信息必须准确、完整,并经报考人员核对、签字确认(照片信息的采集,在入场考试前进行)。准考证在报名当场打印发放。
申报材料
为了保证申报材料的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力、主要业绩和奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交以下主要材料:
1、助理:
需上交:一寸和两寸照片各两张、身份证复印件2份、学历证复印件、工作总结、技术报告一份。
2、中级职称:
需上交:一寸和两寸照片各四张、身份证复印件2份、学历证复印件、助理工程师职称、原有职称复印件、个人简历、职称计算机、职称英语、工作总结、专业论文5000字以上、获奖证书、评审表需本单位盖章。
3、高级:
需上交:一寸和两寸照片各四张、身份证复印件2份、学历证复印件、原有中级职称复印件、个人简历、工作总结、项目(工程)成功案例、专业技术聘书、专业论文5000字以上、评审表需单位盖章。
以上资料齐全符合条件,经审核后,在三个月至六个月内评审完毕,颁发国家职称及相关资格证书。
Ⅱ 申请助理工程师的条件
1、中专学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格;
2、大专学历毕业后,三年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格;
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作2年,考核合格,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。
为了保证申报材料的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力、主要业绩和奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交以下主要材料:一寸和两寸照片各两张、身份证复印件2份、学历证复印件、工作总结、技术报告一份。
(2)国家助理工程师职称评定条件扩展阅读:
助理工程师评定的注意事项:
(1)大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同(或相近)方能初定职称。
(2)实行全国资格考试的专业(如经济、会计、统计、审计等),必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称。
(3)不符合初定职称条件的专业技术人员,可按规定参加人事部门统一组织的专业知识培训,并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续。
(4)在医疗卫生机构工作的卫技人员,应参加全国考试取得专业技术任职资格,不直接办理职称初定。
(5)本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况,字数不少于800字。
参考资料来源: *** —助理工程师
Ⅲ 助理工程师的条件
条件为:
助理工程师,职称名称,指符合国家相关规定,通过相关考试,和国家相关部门评审取得相应的任职资格的人员。
1、中专学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格;
2、大专学历毕业后,两年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格;
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作2年,考核合格,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。
(3)国家助理工程师职称评定条件扩展阅读
注意事项
1、大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同(或相近)方能初定职称;
2、实行全国资格考试的专业(如经济、会计、统计、审计等),必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称;
3、不符合初定职称条件的专业技术人员,可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训,并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续;
4、在医疗卫生机构工作的卫技人员,应参加全国考试取得专业技术任职资格,不直接办理职称初定;
5、本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况,字数不少于800字。
6、全日制职业学院毕业生申请助理工程师前,需填写专业技术职称评审表及评审简历,评审合格后,方可参加专业技术职称评定。
Ⅳ 怎么评定助理工程师的职称
职称评定有关要求:
1、申报对象:在专业技术岗位上工作的人员。(公务员不行)
2、初定职称级别及条件:(不同学历评定时间不一样)
(1)中专毕业,工作满一年,可初定“员级职称” ;初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年,可再初定“助理级职称” ;
(2)大专毕业,工作满一年,可初定“员级职称”;再从事本专业工作两年,可初定“助理级职称” ;
(3)大学本科毕业,工作满一年,可初定“助理级职称” ;
(4)硕士学位获得者,再从事本专业工作三年,可初定“中级职称” ;
(5)博士学位获得者,可初定“中级职称” ;
提供材料:
(1)拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件;
(2)近期一寸免冠照片四张;
3、申报程序及手续:
(1)对拟申报职称人员进行资格审核,文凭查验,发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表;
(2)本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份;
(3)单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核,经考核合格的,将有关材料报市人才市场。
(4)市职称办审核后,下发任职资格文件和资格证书。
(4)国家助理工程师职称评定条件扩展阅读:
注意事项
(1)大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同(或相近)方能初定职称;
(2)实行全国资格考试的专业(如经济、会计、统计、审计等),必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称;
(3)不符合初定职称条件的专业技术人员,可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训,并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续;
(4)在医疗卫生机构工作的卫技人员,应参加全国考试取得专业技术任职资格,不直接办理职称初定;
(5)本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况,字数不少于800字。
(6)全日制职业学院毕业生申请助理工程师前,需填写专业技术职称评审表及评审简历,评审合格后,方可参加专业技术职称评定。
参考资料: *** -助理工程师
Ⅳ 如何评助理工程师职称
首先楼主是专科毕业,那么如果说您想评定助理工程师职称的话,必须是专科毕业年内限是三年才行,容您现在已经四年了,那么年限肯定是没有问题的。
不知道您要评定什么专业,按照职称评审条件来说的话,评助理工程师必须是相同专业或者相关专业。
您问符合助理工程师和经济师的条件吗?这个不知道您的专业情况没法确定专业是否符合,但是能够猜到,如果说您想考经济师的话,估计是会计类或者预算类的行业了,您要是学的此类相关专业是可以的。
要知道经济师是要考试的,助理工程师一般都是评审的,评审的话肯定是去人社局办理,具体哪个好要看您以后自己的职业生涯规划。
最后一个问题问的很经典,就是我办理了以后,如果说我离职了,那么我办理的证书是否还能用,针对这个问题有两个情况:
您办理的单位下的助理工程师职称,这种情况的职称证一旦离职以后,没有任何的含金量可言,离职以后不会被认可。
②、如果说您办理的是人社局的证书的话,一般都是全国通用的,流通性不会因为您的离职收到任何影响,这就是人社局的证书的魅力。
Ⅵ 助理工程师职称评定条件
1、中专copy学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格;
2、大专学历毕业后,三年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格;
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作3年,考核合格,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。
Ⅶ 请问助理工程师评审需要什么手续
参与助理工程师考试考核,报考人员须携带有效证件(身份证、护照)的原件和复印件,填写报名表,由考场人员将报名信息现场录入计算机。报考信息必须准确、完整,并经报考人员核对、签字确认(照片信息的采集,在入场考试前进行)。准考证在报名当场打印发放。
为了保证申报材料的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力、主要业绩和奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交以下主要材料:
需上交:一寸和两寸照片各两张、身份证复印件2份、学历证复印件、工作总结、技术报告一份。
评定条件:
1、中专学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格;
2、大专学历毕业后,三年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格;
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格。
(7)国家助理工程师职称评定条件扩展阅读
注意事项:
1、大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同(或相近)方能初定职称;
2、实行全国资格考试的专业(如经济、会计、统计、审计等),必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称;
3、不符合初定职称条件的专业技术人员,可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训,并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续;
4、在医疗卫生机构工作的卫技人员,应参加全国考试取得专业技术任职资格,不直接办理职称初定;
5、本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况,字数不少于800字。
6、全日制职业学院毕业生申请助理工程师前,需填写专业技术职称评审表及评审简历,评审合格后,方可参加专业技术职称评定。
Ⅷ 助理工程师职称评定条件
是的,以后可以按照本科生的要去申报评定职称的
满意还请采纳,谢谢
云南省事业单位职称评定条件?
1. 在事业单位里中级职称评定需要什么条件
事业单位里中级职称申报条件:
1.博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。
2.硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
3.大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任初级职务四年以上。
4.大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任初级职务四年以上。
5.中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任初级职务四年以上。
6.初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任初级职务四年以上。
申报破格条件:
1.获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2.在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3.直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。
4.担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
如果自己本专业与要评审职称的专业不符要求应按照相关政策规定,专业技术人员晋升职称,必须具备与所申报职称相近或一致的学历专业。主要有两种 *** :
1.对于事业单位的人员来说,调岗比较麻烦,也涉及到很多东西,一般都不会轻易选择调岗。
2.最为保险的做法就是选择自己对口的专业,进行学习。如果所在岗位与所学专业不符,可以通过相应方式进行学历教育继续学习,取得相关专业后进行申报。
(1)云南省事业单位职称评定条件扩展阅读
事业单位的职称的作用:
职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
所有的机关事业单位都需要职称,退休工资与职称也是挂钩的。虽然市面上很多企业不重视人才的培养,职称与工资不挂钩,但是这并不能说明不需要评职称,职称必需的,因为在跳槽的时候,职称等级代表起点,高职称高起点,低职称低起点,没有职称,别人并不了,也拿不出证明自己能力的凭据。即使不跳槽,在企业工作,如果想做高级的课题项目,负责人都有职称的要求,否则只能挂别人的名字,与别人分享自己的果实。
2. 云南省评工程师(中级)职称具体条件是什么
2015云南省中级工程师职称评定条件:
1、硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
2、大学本科毕业,从事专业技术工作四年以上。
3、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
职称评定材料:
1. 填写《职称评审表》一份;
2. 身份证复印件 、更高学历毕业证复印件;
3. 2寸照片一张;
4. 申报中级职称,高级职称需提供现有职称复印件。
3. 事业单位职称有哪些怎么评职称
事业单位职有三级,分别是:初级、中级和高级。
1、初级职称评定 ***
一本科生,从事专业技术工作一年以上;二大专生,从事专业技术工作二年以上;三中专生,从事专业技术工作三年以上;四高中生,从事专业技术工作七年以上;五初中生及以下,从事专业技术工作十年以上。
2、中级职称评定 ***
一本科生,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上;二大专生,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上;三中专生,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上;四初中生及以下,从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3、高级职称评定 ***
一本科生,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上;二大专生,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上;三中专生,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
拓展资料:
职称评审
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
作用意义
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。
职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格,它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
资料来源:职称评审
4. 事业单位评职称条件
不是的年限满了 还得考试,发表论文什么的,相关资格也有很多,会内根据您的学历容不同,和你年限的有一定的关系,不知道的话你就问问你们人事和领导,他们都一般会给您要求的,我们单位这块都是领导统一给办理,考试都得自己考,发论文我们是统一在百姓论文网发的,挺好的,具体你也可以去问问。
5. 求助,关于事业单位专业技术人员评职称的要求
各个省市对于事业单位专业技术人员评职称的要求和条件是不一样的,以南京市为例,申报电子信息工程师按照《关于印发南京市电子信息工程专业中级专业技术资格条件的通知》执行,其中学历、资历 、破格条件的新要求按照《江苏省人力资源和社会保障厅关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》。
参照《江苏省人力资源和社会保障厅关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》之一条第二点,申报中级职称学历、资历要求。
1、获得博士学位后从事专业技术工作,可初定中级职称。
2、获得硕士学历或学位后从事专业技术工作满3年,可初定中级职称。
3、获得大学本科学历或学士学位、大学专科学历,取得助理级职称后,从事专业技术工作4年以上,可申报评审中级职称。
4、获得中专学历,取得助理级职称后,从事专业技术工作5年以上,可申报评审中级职称。
参照《关于印发南京市电子信息工程专业中级专业技术资格条件的通知》第二章,申报条件。
第三条,政治、职业道德要求。
遵守国家法律法规,有良好的职业道德和敬业精神,任现职期间认真履行聘约,胜任本职工作。正常晋升专业技术资格的人员,年度考核均为合格以上。破格晋升专业技术资格的人员,任现职(从业)以来,至少有1次年度考核为“优秀”。任现职(从业)以来,出现如下情况之一,在规定的年限上延迟申报:
(一)年度考核有“基本合格”或受到警告处分者,当年及下一年度不得申报。
(二)年度考核有“不合格”或重大工程质量安全事故的主要责任人,受记过以上处分者,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报。
(三)伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者,取消其现任专业技术资格。
第五条,职称计算机要求须具备下列条件之一:
(一)获得计算机专业大学专科以上学历。
(二)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格。
(三)取得全国专业技术人员计算机应用能力考试规定科目的合格证。
(四)取得省人社厅组织的专业技术人员信息化素质培训考核合格证。
(五)取得市人社局组织的职称计算机应用能力考试合格证书。
(六)取得《江苏省海外高层次人才居住证》或《南京海外留学人才居住证》。
第六条,继续教育要求
按照《江苏省专业技术人员继续教育条列》有关规定,结合实际专业技术工作需要,参加继续教育,达到规定要求。
(5)云南省事业单位职称评定条件扩展阅读
参照《关于报送2018年南京市电子信息工程中级专业技术资格评审材料的通知》第三条,申报材料。
(一)不集中装订材料
1、经单位同意申报的《专业技术资格评审申报表》一式两份(市职称办2018年最新统一版本,规格A3,两面印制,骑马订方式装订,不要增页);
2、《申报专业技术资格人员情况简介表》一式十五份(A4纸正反打印加盖公章);
3、《申报专业技术资格评审人员情况一览表》一份;
4、免冠小2寸(40mm ×30mm)近照1张(照片背面用2B铅笔写上本人单位和姓名,装入专用照片袋或信封)。
(二)集中装订材料
1、之一分册(A4纸左侧装订)
(1)分册目录(编页码);
(2)公示情况报告;
(3)学历认证报告或学历证书电子注册备案表等复印件;
(4)现专业技术资格证书和评审申报表复印件;
(5)现任专业技术职务聘书复印件;
(6)任期考核材料;
(7)继续教育学时审验单。
2、第二分册(A4纸左侧装订)
(1)分册目录(编页码);
(2)有关科研成果获奖证书、专利证书、项目成果鉴定验收报告及本人有关业绩成果的有效证明材料;
(3)任现专业技术职务以来的专业技术工作总结原件和规定数量的著作、论文及专业文章复印件。
上述申报材料中所有复印件均须由所在单位审核无误后,注明“与原件无异”,并加盖公章。材料复核人要在附件材料之一分册和第二分册的目录页上签字并加盖公章。申报材料装入档案袋,每袋贴好封面。
6. 事业单位职称评定要求
评职称不管copy是什么单位一个地方的要求都是一样的,全国每个地方的区别也大同小异。主要是你资格够了,就可以评定了
每个事业单位都有它的主专业系列,这个主系列相对好评定一些。先参加职称外语的统考,需要拿到理工类的,本科毕业生,转正定级时定在助理级。助理级任职年限够了以后,可申请中级职称的评定,还要发表二篇或以上的论文,百姓论文网也有说,发的时候可以去问一下,我们单位都是那块办理的。再最后就是填写大量的中级职称评定申请表。
7. 事业单位凭职称是怎么评定的
首先,要有文化程度,必须是中专、大专以上毕业的:
1、在每年的九至十一内月是职称评定的时间,一容般各单位按照上级主管部门通知的要求组织工程技术人员进行申报,再由单位负责统一上报到主管部门的,从初级、中级、高级一步一步逐步进行;
2、评中、高级职称时,要有科研成果的论文发表在省级以上的刊物上;
3、评初级职称时,只考取“职称计算机”。
4、评中、高级职称时一定要有“职称外语” “职称计算机”两门考试,不管什么职业的人员都可考;
因为职评时必须要有这两样证书才可以的。
你可以问问你们单位主管人事的,就什么都明白了
8. 事业单位的职称是怎么评定的
事业单位是根据自己的事业专业来确定设置职称岗位的。所管的事业如是财政类、审计类等内相关的,可容能需要会计师的技术职务岗位,否则不会设置。持有会计师专业职务的资格的,在没有岗位的情况下,不会受到聘用,由此也无法与工资挂钩。顺便问一下,你的计算机中级是不是职业资格呀?如是,职业资格和技术(专业)职称是两码事。比如:注册会计师,是一种职业资格;而助理会计师、会计师、高级会计师是专业职务资格。专业职务资格是需要有岗位并得到聘任,方有实际作用。操作中有:高职低聘的。
再说到某单位“总会计师”、“总经济师”、“总工程师”这都是行政领导职务。
9. 事业单位专业技术职称评定程序
职称,指的是专业技术职务。
一、目前的事业单位的在编人员可划分为管理人员、专业内技术人员和工容勤技能人员。
二、职称评定一是与岗位设置有关。也就是说,(1)根据岗位设置如果你定岗在管理岗位,你以后的岗位(待遇)等发展途径为:十级职员、九级职员……;(2)如果在定岗在专业技术岗位,你就沿着专业技术类的初级、中级、高级等职称发展;(3)符合条件的人员可以实行“双肩挑”。
三、职称评定二是要结合评聘结合的原则。也就是说,单位根据工作需要,在人事部门核定的职称范围内,采取聘用的方式进行。值得注意的是,即使你拿了统计师中级证书,也不一定以为着单位就一定要给你中级职称的待遇,应为那只是资格证书而已。
希望能给你帮助,欢迎追问。
10. 云南省职称评审的条件
申报条件
⒈助理级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
⒉中级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
⑶中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
⒊高级:
⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
⑶中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
高级职称申报条件是什么?
正高级职称申报条件:
(1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
副高级职称申报条件:
(1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。
(2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
(3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。
(4)大学专科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作六年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
扩展资料:
报评审专业技术职务任职资格,实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,职称评审中应坚持申报推荐公示和“六公开”制度。
单位在评议推荐参评人员时,要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人述职、申报人评审材料、被推荐申报人员名单,接受广大专业技术人员监督。
推荐人选确定后,经公示5个工作日无异议后方可推荐上报,未经公示或有异议经调查核实情况属实的,不得上报。继续教育情况是职称评审中的综合参考要素之一。
职称取得方式分为考试、认定和评审。已经实行全国统一考试的,必须通过考试取得相应的资格。如果您是全日制院校毕业生,从事本专业工作满一年;
可以申请认定初级职称,正规全日制院校毕业生初级职称资格确认由各区(市)人社局及有相应系列和级别评审权限的市直单位负责,相关业务可咨询各主管部门(单位)。
如果不符合考试和认定的条件,则可以采取评审的方式,通过山东省专业技术人员管理服务平台申报,申报方式选择“正常申报。
参考资料来源:
百度百科-职称
东方网-青岛市人社局提示:这类人可直接申报副高级职称
高校职称评定的条件?
首先,对于教师职称的分类,情况是比较复杂的。一般来说,目前的学校主要分为高等教育学校、中等职业教育学校、初等教育学校,不同办学层次的学校,教师职称的具体称呼也并不相同。一般按照办学层次可以分为三大部分,包括高等学校教师、中等职业学校教师和中小学教师。
其次,对于高等学校教师来说,职称主要包括教授、副教授、讲师、助教四个层次,分别对于事业单位当中的高级、中级、初级职称,教授、副教授对应高级职称,讲师对应中级职称,助教对应初级职称。
最后,助教对应机关事业单位当中的初级职称,也就是行政机关的科员级别,新招录的教师在入职以后,确定为助教,在条件符合且学校有空缺的时候,可以逐步晋升为讲师,而讲师对应机关事业单位专技岗位的中级职称或者管理岗位的科级,再往上就是教授和副教授,对应高级职称,其中,副教授对应副高级职称,这个相当于行政机关的县处级副职级别,在这个阶段就可以调任 *** 任职,《人民名义》中的高育良就是以汉东大学教授的身份调任 *** 任职的。
中等职业学校教师职称有哪些级别及评定的条件?
中等职业学校教师职称有哪些级别及评定的条件?
近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》,部署中等职业学校教师职称制度改革工作。
政策链接
人社部、教育部印发深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见
深化中等职业学校教师职称制度改革,你想知道的都在这!
具体需要满足什么条件?带你了解
中等职业学校教师职称评价基本标准
一、遵守国家宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,热爱职业教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,自觉践行社会主义核心价值观,以德立身,以德立学,以德施教,立德树人,爱岗敬业,为人师表,关爱学生。
二、具备符合《教师资格条例》规定的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,达到本地区教育行政部门及学校关于教学工作量、教育培训、教师考核等有关要求,切实履行教师岗位职责和义务。
三、身心健康,心理素质良好,能全面履行岗位职责。
四、专业课教师和实习指导教师到企业或生产服务一线实践的时间符合教育部等部门制定的《职业学校教师企业实践规定》的要求。
五、中等职业学校教师申报各层级职称,除必须达到上述基本条件外,还应具备以下条件:
(一)文化课、专业课教师
助理讲师
1.基本掌握教育学生的原则和 *** ,胜任班主任或辅导员工作,积极参与学生管理工作,认真履行教书育人职责,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有本专业必备的知识和技能,掌握所教课程的课程标准、教材、教学原理和 *** 等,基本胜任教学岗位,教学效果较好。
3.能较好组织开展学生社团、第二课堂等活动。
4.具备硕士学位;或者具备大学本科学历或学士学位,见习1年期满并考核合格;或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历,见习1年期满并考核合格。
讲师
1.较好掌握教育学生的原则和 *** ,认真履行教书育人职责,较好地完成班主任或辅导员工作,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有较扎实的专业知识和技能,独立掌握所教课程的课程标准、教材、教学原理和 *** 等,教学经验比较丰富,教学效果好。
3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,承担一定的教学研究任务,并在教学改革、专业建设实践中积累了一定经验。
4.能较好地组织开展学生社团、第二课堂等活动。专业课教师积极承担校企合作、产教融合、实习实训教学等工作,具有相应专业实践能力。
5.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在助理讲师岗位任职满2年;或者具备大学本科学历或学士学位,并在助理讲师岗位任职满4年;或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历,在助理讲师岗位任职满4年。
高级讲师
1.具有崇高的职业理想和信念,认真履行教书育人职责,任现职以来较出色地完成班主任或辅导员工作,班级管理经验丰富,形成可供学习借鉴的德育经验,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有扎实的理论基础、专业知识和技能,了解本专业发展现状和趋势,掌握先进的教育理念、教学 *** ,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色和可供借鉴的教学经验。
3.指导与开展教育教学研究,在教学改革、专业建设实践中取得较突出的成绩。
4.指导青年教师组织开展学生社团、第二课堂等活动。专业课教师在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得较突出成果,具有较强专业实践能力。
5.具备博士学位,并在讲师岗位任职满2年;或者具备大学本科及以上学历或学士以上学位,并在讲师岗位任职满5年;或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历,在讲师岗位任职满5年。
正高级讲师
1.具有崇高的职业理想和信念,认真履行教书育人职责,任现职以来出色地完成班主任或辅导员工作,班级管理经验丰富,将思想道德教育有效融入教学全过程,形成可供推广和借鉴的德育经验或模式,正确教育和引导学生健康成长。
2.深入系统地掌握本学科基础理论、专业知识和技能,掌握国内外本专业发展现状和趋势,掌握先进的教育理念、教学 *** ,教学经验丰富,教学业绩卓著,教学特色鲜明,形成可供推广和借鉴的教学经验或模式。
3.在教育教学团队中发挥关键作用,担任地市级以上专业带头人,主持和指导教育教学研究,在教育思想、专业建设、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,发挥示范引领作用,在指导和培养其他教师方面做出突出贡献。
4.指导青年教师组织开展学生社团、第二课堂等活动。专业课教师在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得突出成果,具有突出专业实践能力。
5.一般应具有大学本科及以上学历或学士以上学位(从企业公开 *** 的应具有高职以上学历),并在高级讲师岗位任职满5年。
(二)实习指导教师
三级实习指导教师
1.基本掌握教育学生的原则和 *** ,胜任班主任或辅导员工作,积极参与学生管理工作,认真履行教书育人职责,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教专业课程的专业知识和生产实习实训教学法,能够承担本专业部分实习实训教学。
3.了解本专业各种工具、设备结构原理以及文明生产、安全操作规程,具有相应专业实践能力。
4.具备大学本科及以上学历或学士以上学位;或具备大学专科(高职)学历,任教1年期满并考核合格;或具有中等职业学校学历,任教2年期满并考核合格。
二级实习指导教师
1.掌握教育学生的原则和 *** ,胜任班主任或辅导员工作,积极参与学生管理工作,认真履行教书育人职责,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教专业课程的专业知识和生产实习实训教学法,能够独立承担本专业部分实习实训教学,教学效果较好。
3.掌握本专业各种工具、设备结构原理以及文明生产、安全操作规程,具有相应专业实践能力。
4.具备大学本科及以上学历或学士以上学位,在三级实习指导教师岗位任职满1年;或者具备大学专科(高职)学历,在三级实习指导教师岗位任职满2年;或者具备中等职业学校学历,在三级实习指导教师岗位任职满3年。
一级实习指导教师
1.较好掌握教育学生的原则和 *** ,认真履行教书育人职责,较好地完成班主任或辅导员工作,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有较扎实的专业知识和技能,掌握本专业的教学原理和生产实习实训教学法等,教学经验比较丰富,教学效果好。
3.具有一定的组织和开展实习教学研究的能力,承担一定的教学研究任务,并在教学改革、专业建设实践中积累了一定经验。
4.了解本专业工作过程或技术流程,承担校企合作、产教融合、实习实训教学等工作,具有相应专业实践能力。
5. 具有大学本科及以上学历或学士以上学位,在二级实习指导教师岗位任职满3年;或者具备大学专科(高职)学历,在二级实习指导教师岗位任职满4年;或者具备中等职业学校学历,在二级实习指导教师岗位任职满5年。
高级实习指导教师
1.具有崇高的职业理想和信念,认真履行教书育人职责,任现职以来较出色地完成班主任或辅导员工作,班级管理经验丰富,形成可供学习借鉴的德育经验,正确教育和引导学生健康成长。
2.具有扎实的理论基础、专业知识和精湛的操作技能,掌握先进的教育理念、教学 *** ,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色和可供借鉴的教学经验。
3.具有较强的组织开展实习实训教学研究、专业建设、技术革新的能力,取得较突出的成果,起到带头人的作用。
4.掌握本专业工作过程或技术流程,在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得较突出成果,具有较强专业实践能力。
5.具有大学专科(高职)及以上学历,并在一级实习指导教师岗位任职满5年;或具有中等职业学校学历,并在一级实习指导教师岗位任职满7年。
正高级实习指导教师
1.具有崇高的职业理想和信念,认真履行教书育人职责,任现职以来出色地完成班主任或辅导员工作,班级管理经验丰富,将思想道德教育有效融入教学全过程,形成可供推广和借鉴的德育经验或模式,正确教育和引导学生健康成长。
2.深入系统地掌握本专业基础理论、专业知识和操作技能,掌握国内外本专业发展现状与趋势,掌握先进的教育理念、教学 *** ,教学经验丰富,教学业绩卓著,教学特色鲜明,形成可供推广和借鉴的教学经验或模式。
3.在教育教学团队中发挥关键作用,担任地市级以上专业带头人,具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、专业建设、实践教学改革、教学 *** 等方面取得突出成绩,发挥示范引领作用,在指导和培养其他教师方面做出突出贡献。
4.熟练掌握本专业工作过程或技术流程,在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得突出成果,具有突出专业实践能力。
5.一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位(从企业公开 *** 的应具有高职以上学历),并在高级实习指导教师岗位任职满5年。
2016年云南省工程师职称申报有哪些条件
1.助理工程师职称评定条件:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
2.中级工程师职称评定条件:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3.高级工程师职称评定条件:
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。