云南师范大学是几本？
云南师范大学是一本，云南师范大学（Yunnan Normal University），简称“云南师大”，坐落在云南省昆明市，由中华人民共和国教育部和云南省人民 *** 共建，入选国家中西部高校基础能力建设工程。学校有呈贡校区、一二·一西南联大校区2个校区，校园占地3300亩。
历史沿革：
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2016年6月，云南师范大学附属易门中学挂牌成立。8月，云南师范大学附属镇雄中学、云南师范大学附属昆明湖小学成立。9月，学校与中国农业科学院农业基因组研究所共建的马铃薯科学院研究院成立。
2017年3月，学校与泰国清莱美塞鹏博冠学校合作共建泰国云华职业学院。
2018年3月，云南日报报业集团与学校依托传媒学院共建国际新闻传播学院。
2020年，学校成立云南师范大学地理学部、教育学部。11月16日，学校被教育部认定为第三批国防教育特色学校。
以上内容参考：百度百科--云南师范大学
云南师范大学校长是谁
党委副书记、校长：杨林 男，汉族，博士，教授，硕士生导师，云南省学术技术带头人后备人才，云南省高校第六届学术委员会副主任委员。1963年2月生，云南通海人，1984年3月加入中国 *** 。1984年7月起在云南师范大学政教系经济学教研室从事经济理论的教学和研究工作，1992年1月至1994年3月任政教系党总支副书记，1994年3月任云南师范大学学生工作处（部）长，2001年9月任云南师范大学人事处处长，2003年4月任云南师范大学党委委员、副校长。2005年4月获博士学位，同年8月15日破格晋升教授职称。2007年12月18日，任云南师范大学党委副书记、校长。主要研究方向为人力资源开发与高等教育管理。
全面主持行政工作，分管发展研究中心、校董事会、人事处、计财处，兼学校外事工作领导小组组长。联系国际语言文化学院（东南亚国际学院）。
云南师范大学是什么档次？
云南师范大学在我国的高等院校中属于中等偏上层次的大学，在师范类的大学中也具有相当强大的影响力。
云南师范大学（Yunnan Normal University），简称“云南师大”，坐落在云南省昆明市，由中华人民共和国教育部和云南省人民 *** 共建。
入选国家中西部高校基础能力建设工程、云南省一流学科建设，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批教育部来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。
师资力量：
截至2020年8月，学校共有教职工2400人，专任教师1960人、外聘教师898人。专任教师中，具有高级职称的专任教师939人，占专任教师的比例为47.91%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1611人，占专任教师的比例为82.19%。
学校有国家“万人计划”领军人才1人，国家“百千万人才工程”入选者3人，中科院“百人计划”1人，教育部“新世纪优秀人才培养计划”7人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”1人。
以上内容参考：百度百科——云南师范大学
云大和云师大竞争教师岗位哪个好
云师大竞争教师岗位好。
1、云大是属于综合性的大学。云大具有专业技术岗位中教学科研人员2017人，具有正高职称的507人，具有副高职称的675人，教学科研人员中具有博士学位1219人。
2、云师大的话主要是培养教师的。云师大具有高级职称的专任教师939人，占专任教师的百分比为47.91，具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1611人，占专任教师的百分比为82.19。
3、相比较云师大竞争教师岗位好。
云南师范大学冯江平任职
冯江平，男，1955年10月生。1979年9 月考入山西师范大学中文系, 1983年7月毕业，获文学士学位；1983年9月考入西南师范大学教育系心理学研究生, 1986年7月毕业, 获心理学硕士学位，同年分配至河北师范大学教育系工作。1988 年任讲师，1993年任副教授。1997年5月调云南师范大学教育系工作，2000年评为教授。现任云南师范大学教育科学与管理学院应用心理研究中心主任、应用心理学专业人力资源管理方向硕士研究生导师。
姓名
职称：教授 工作单位：云南师范大学教育科学与管理学院
职务：研究室主任 专业领域：心理健康、人力资源管理、社会心理学
通讯地址：云南师范大学教育科学与管理学院 邮政编码：650092
联系 *** ：0871—5169751 电子邮箱：fengjp@vip.sin ***
参加学术团体情况：中国心理学会会员、中国社会心理学会理事
科研方面：
1、出版学术专著（独撰或主编）8部，合著10部；发表学术论文、研究报告等50篇，如：
冯江平：儿童心理问题咨询与矫治，浙江教育出版社，2000年3月。
冯江平：考试方略与心理调节，河北科学技术出版社，2000年2月。
冯江平：青年心理学导论，高等教育出版社，2004年10月。
冯江平：中小学教师的问题行为及其改进，《云南师大学报》（教育版），2000年第六期。
冯江平：中小学教师的心理健康问题及对学生的影响与改进措施，《学术探索》，2004年第二期.
冯江平、刘应洁：拓展训练近期效果的评估研究，载杨鑫辉主编：《心理技术应用研究》（第四
辑），西南交通大学出版社，2005年11月。
罗国忠、冯江平：国外员工帮助计划（EAP）的新发展，《管理科学文摘》，2006年第7期。
倪峰、冯江平：国外关于EAP的评估研究，《当代经济管理科学》，2006年第九期：40～42.
倪峰、冯江平：下岗职工SCL-90的元分析，《社会心理科学》，2006年第四期：108～111.
2、承担国家、省、厅等各级科研课题15项，其中主持10项（已有6项圆满结题），如：
2000年主持云南省教育厅课题“中小学教师问题心理与行为系统研究”（已结题）。
2003年主持国家自然科学基金课题“高级营销人员胜任特征的实证研究”（已结题）。
2005年主持云南省教育规划课题：我国中小学教师心理健康状况的整合性研究。
2006年主持云南省 *** 资助课题：基于公众态度调查的云南省社会预警系统研究。
2007年主持国家社科基金课题：边疆和少数民族地区社会预警指数的构建。
教学方面：
为本、专科学生开设并主讲过的课程：《普通心理学》、《青年心理学》、《人力资源开发与管理》、《员工激励与薪酬设计》、《社会心理学》、《中学生学习心理辅导》等课程。
为研究生开设与主讲的课程：《心理咨询与辅导的 *** 和技术》、《社会心理学专题》、《教育心理学》、《组织心理学》、《人力资源管理心理学研究 *** 》等。
