2019年云南省将合并中小学教师职称系列
1、中学一级教师2019年变成中小学一级教师，2019年中小学教师职称等级统一改革。中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
2、第二条按照中小学教师职称制度改革的有关规定，中小学教师职称统一为一个系列，资格名称依次为：三级教师(员级)、二级教师(助理级)、一级教师(中级)、高级教师(副高级)和正高级教师(正高级)。
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3、目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
4、合并后，有利于调动中小学教师的积极性。中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列，并增设正高级职称。
5、教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
云南正高级教师评审条件?
一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 Ⅳ 云南省教师晋升正高的论文条件是什么，要求在哪级刊物发表几篇 正高对期刊级别要求正规期刊即可，几篇论文还需要看老师的工作时间，超过10年的老师好像是在2篇。
具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。
教育工作经历：博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
获得大学专科学历，在初中或小学（幼儿园）教育教学岗位见习1年期满并考核合格。获得中等师范学校学历，在小学（幼儿园）教育教学岗位见习1年期满并考核合格。（二）申报二级教师，须具备下列条件之一：获得硕士学位。
2019年云南省农业正高级职称评审条件
1、正高职称评审条件如下：获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，或具备大学专科学历，取得本系列助理级职称后，从事本专业技术工作满4年；或具备高中(含中专、职高、技校)毕业学历，取得助理级职称后，从事本专业技术工作满5年。
3、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。
