国务院关于深化职称制度改革试点的指导意见
1、为贯彻落实 *** 中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》，现就深化经济专业人员职称制度改革提出如下指导意见。
2、为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010一2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》要求，建设高素质专业化的中小学教师队伍，经国务院同意，现就深化中小学教师职称制度改革扩大试点提出如下指导意见。
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3、据悉，2011年9月，经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部印发《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》，正式启动改革扩大试点工作。
云南省鼓励专业技术人员到基层服务暂行办法
第十三条 鼓励和支持专业技术人员从城市到农村、从大城市到中小城市、从内地到边远地区去工作。
玉溪市鼓励专业技术人员根据本人服务意向和岗位需求情况，及时联系红塔区人力资源和社会保障局办理相关手续。
可由所在单位申报，经主管部门审核后，报省人事（职改）部门批准专项下达。在基层工作满三年以上的，其职务岗位数额可随人带回。
职称评定最新政策
1、申报程序要求 申报人员按照隶属关系和规定程序逐级将材料报送评委会办事机构，本年度内同一职称层级原则上只能向一个评委会提出职称评审申请。
2、年中小学教师职称评审新政策如下：团队建设 国家级优秀教学团队，负责人6分，成员1加4分，成员2加3分，成员3加2分，成员4-5加1分。
3、教师职称评审最新政策如下：2023年，教师职称评定新政将实施，为中国教育事业发展注入新动力。随着科学技术的发展，现代教育对教师资格提出了更高的要求。因此， *** 颁布了新的教师职称评定政策，以确保教师的质量和责任。
4、职称评定新政策如下：动态调整职称评审专业。国家职称系列保持总体稳定，职称评审专业实行动态调整。具有职称评审权的用人单位可结合本单位发展实际设立新评审专业，按管理权限报人力资源社会保障部门备案。
5、年卫生职称评审新政策是注重医德医风考核；建立完善临床医生执业能力评价指标；重点评价业绩水平和实际贡献。注重医德医风考核。
6、教师职称评审新规定：主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。解读2023年教师职称评审新政策主要有以下几项：执业证书享受同等待遇。
云南省中级职称怎么申报
获得大学本科学历或学士学位、大学专科学历，取得助理级职称后，从事专业技术工作4年以上，可申报评审中级职称。 获得中专学历，取得助理级职称后，从事专业技术工作5年以上，可申报评审中级职称。
具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。（二）报名参加中级资格考试的人员，除具备基本条件外，还必须具备下列条件之一：具备大学专科学历，从事会计工作满5年。
中级职称的申报流程如下：安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。
教师职称大改革
在《新教师法》中可以看到，职称晋升迎来新举措“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升”。
教师职称的评定与老师的更高学历有直接联系，需要根据相关的教学资龄，做好充分的考核工作，思想道德标准，马克思主义思想的认知等考察标准，许多出色的老师因为名额有限，却只能望洋兴叹。
所以2022教师职称改革从2022年1月1日开始。
第1个是针对于农村教师的，新的调整变动实现下来之后，会增加农村教师评定的名额。对于一部分在农村院校进行教学的年轻教师来说，这一项政策改革下来之后，未来发展的空间就更大了。
根据教育部《关于在新形势下深化教师职称制度改革的实施意见》：改革实施总体安排是：2021年底完成编制和审批工作；2022年开展试点；2023年正式实施。因此，教师职称改革应该能够在2023年正式实施。
教师职称评审新规定：主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。解读2023年教师职称评审新政策主要有以下几项：执业证书享受同等待遇。
