云南省卫生技术高级职称评审条件
第三条卫生技术高级职称实行考评结合的方式进行评价，申报人员须参加由省卫生计生委统一组织的高级卫生专业技术实践能力考试合格，方可申报评审。
卫生系列高级职称评审条件如下：学历、任职资格及年限要求。(1)申报副主任医师，须取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位，受聘担任主治医师职务满5年。
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年卫生高级职称评审条件如下：具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主治（主管）医师职务满 5 年；或具备大专学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，受聘担任主治（主管）医师职务满 7 年。
云南省职称评审条件如下：会计专业技术高级职称资格评审坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持把职业道德放在评价首位。
云南卫生高级职称评审条件如下：(一)熟练掌握本专业基础理论、专业知识和专业技能，熟悉本专业国内技术发展动态，具备解决本专业与相关专业复杂技术问题的能力。
云南省林业高级工程师职称七级进六级条件要求
之一条 为客观、公正地评价林业工程技术人员的能力水平和业绩贡献，充分调动我省林业工程技术人员的积极性、创造性，加快我省林业事业的发展，特制定本《评审条件(试行)》。
晋升六级职员岗位，须在七级职员岗位上工作满三年以上。晋升七级职员岗位，须在八级职员岗位上工作满三年以上。晋升八级职员岗位，须在九级职员岗位上工作满三年以上。
在有岗位的基础上，从七级晋升到六级，原则上需要具备几个基本条件：在七级岗位上任满两到三年。这个任职年限各地规定不一，有的两年，有的三年，有的五年，甚至有的根本不作要求，具体要看当地情况。
2022年云南省中小学教师进正高的条件是什么
1、条件：凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。助理工程师 ：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。
2、应当具有中小学教育工作者职业道德高度素养，符合国家法律法规的相关规定，未受过政治处分。在带教教研、教学和科研环节方面有优秀的教育教学成果。
3、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 Ⅳ 云南省教师晋升正高的论文条件是什么，要求在哪级刊物发表几篇 正高对期刊级别要求正规期刊即可，几篇论文还需要看老师的工作时间，超过10年的老师好像是在2篇。
4、中小学教师评职称，可以受到检验，获得认可等级，便于因材施教。可以克服浑水摸鱼，滥竽充数之弊端。
5、职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
6、正高级职称评审标准条件有以下6点。具有全面系统的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强。全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力。
云南省事业单位职称评定条件?
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
初级职称申报条件：(1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
事业单位里中级职称申报条件：博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。
评定条件 在事业单位中如果想要进行初级职称的评定，首先就需要满足基本的条件，遵纪守法，热爱祖国，能够有良好的就业精神以及职业道德素养，拥有健康的身心素质。
云南卫生高级职称评审条件
1、第三条卫生技术高级职称实行考评结合的方式进行评价，申报人员须参加由省卫生计生委统一组织的高级卫生专业技术实践能力考试合格，方可申报评审。
2、申报副高级职称人员须累计完成6个月进修，申报正高级职称人员须累计完成3个月进修。各级公共卫生、妇幼保健机构比照上述各级医疗卫生机构要求到相应机构完成进修。
3、评审高级会计师（副高级)职称，须同时具备下列条件：（一）专业理论水平：能够系统掌握和应用会计专业理论和技术知识，熟悉有关会计法律法规、政策和财务会计制度，能为本单位的财务会计管理提出有较高价值的政策性意见。
云南省中小学教师职称评审条件
评定中小学教师职称需要具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
中小学教师正高级职称评审条件如下：具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。
评选条件：正高级教师一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
小学中级教师评职称评定条件如下：具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。
