2019年云南教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
1、获得大学专科学历，在初中或小学(幼儿园)教育教学岗位见习1年期满并考核合格。获得中等师范学校学历，在小学(幼儿园)教育教学岗位见习1年期满并考核合格。(二)申报二级教师，须具备下列条件之一：获得硕士学位。
2、具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年；或者具备大学专科(高职)学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。
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3、教师评职称需要的条件：评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
浙江省职称评定办法的介绍
1、浙江省职称评审要求如下：之一条：为进一步规范专业技术资格评审工作，根据《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行规定》（浙委办〔2004〕75号），制定本实施细则。
2、职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。
3、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。 参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
4、浙江省正高级职称评审条件如下：取得高级工程师资格后，实际聘任高级工程师职务5年以上。
5、准确的称呼应该是中级职称。 (8)浙江中级工程师职称评定条件扩展阅读： 中级工程师评定申报材料清单： 需《专业技术职务评审表》 (中、初级一式两份)、附件表(一式一份)；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
6、① 关于杭州工程师职称评定 初定指的是基本条件满足时可以进行初定，如大专三年，本科一年能初定助理，研究生三年能认定中级；认定的话主要适用于中专学历从事相关专业工作满五年后能够认定助理。
全国中高级职称评审新规定
职称评定新政策如下：动态调整职称评审专业。国家职称系列保持总体稳定，职称评审专业实行动态调整。具有职称评审权的用人单位可结合本单位发展实际设立新评审专业，按管理权限报人力资源社会保障部门备案。
中小学教师正高级职称评审条件如下：具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。
中、初级职称评审委员会核准备案具体办法由省级人力资源社会保障部门另行制定。 职称评审委员会备案有效期不超过3年，有效期满要重新备案。第九条 职称评审委员会设主任委员1人，副主任委员1至3人。
云南省专业技术职务经常性评聘工作若干问题的暂行规定
之一条 专业技术人员是指从事专业技术工作并具有中专以上学历或者具有技术员以上相应职称（资格，下同）的人员。第二条 具备之一条规定的在全民企事业单位工作的专业技术人员或评聘了专业技术职务的管理人员。
大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。 大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。 中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。
评委会分初评委、中评委、高评委，初级一般设在企业（处级）、中级设在大型企业集团（厅级）、高级设在行业协会（厅级），具体的标准是看具体的评定要求。
各地、各部门要认真做好有关工作，确保评聘工作的顺利实施。实施中有什么问题，请及时向省人事厅反映。
之一章 遵循原则之一条 专业技术职务聘任制度是专业技术人员管理工作的一项重要制度，在专业技术职务评聘工作中应坚持专业技术职务聘任制的基本原则，建立专业技术职务评聘工作的竞争机制。
2019年云南省将合并中小学教师职称系列
1、中学一级教师2019年变成中小学一级教师，2019年中小学教师职称等级统一改革。中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
2、第二条按照中小学教师职称制度改革的有关规定，中小学教师职称统一为一个系列，资格名称依次为：三级教师(员级)、二级教师(助理级)、一级教师(中级)、高级教师(副高级)和正高级教师(正高级)。
3、目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
