*** 职称政治合格标准, *** 职称政治合格标准是多少

2024-06-15 西藏职称评审网 11
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*** 副主任医师考试合格后必须要考职称政治才能拿到职称证书吗?

西藏职称政治合格标准,西藏职称政治合格标准是多少

是。

报考条件:1、遵守中华人民共和国宪法和有关法律法规。2、忠诚党的卫生事业,热爱本职工作,有良好的职业道德和敬业精神,救死扶伤,全心全意为人民服务。3、积极承担医疗、卫生、教学、科研等工作任务,团结协作,学风端正。

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申报主任医(药、护、技)师任职资格的人员,应具备下列条件:具有相应专业大学本科及以上学历或学士及以上学位,取得副主任医(药、护、技)师资格后,受聘本专业工作满5年。具备规定学历(学位),任现职满3年以上。不具备规定学历(学位),任现职满5年以上,符合下列条件之一,方可破格申报高级卫生专业技术职务任职资格(其中资历破格不含临床医师类别)。1、获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖的主要完成人(限前5名)。2、获省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人。

职称政治考试成绩合格多少分

50分。根据职称政治考试成绩相关规定中显示,职称政治考试合格为五十分。随着社会发展的需要,社会逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,从而设立了职称的评定标准,考生通过职称考试来进行职称的晋升,职称考试的科目根据专业的分类决定,常见的职称考试包括政治、经济、会计、卫生、工程等。

评职称思想政治条件

凡在全省范围内具有合法生产、经营手续的中小企业和非公有制经济单位中从事工程系列工作的专业技术人员。达到国家退休年龄的人员不参加评审。

二、申报条件

(一)思想政治条件

遵守宪法和法律,热爱本职工作,具有良好的思想品德和职业操守。申报人员近5年个人年度考核为合格以上等次。

(二)业务条件

评审助理工程师资格

1、专业技术能力应具备的条件

(1)具有完成一般性技术工作的实际能力;

(2)能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识;

(3)在具有高一级专业技术职称资格人员指导下能独立解决工作中一般性技术问题,有一定的综合分析能力,能提出建设性意见和建议。

2、学历、资历条件

(1)硕士研究生学历可直接参加评审认定;

(2)大学本科学历,须在工程技术岗位上见习期满;

(3)大专学历,在聘任技术员岗位2年以上,或从事专业技术工作3年以上;

(4)中专学历,在聘任技术员岗位4年以上,或从事专业技术工作5年以上;

(5)无学历人员,在聘任技术员岗位5年以上,或从事专业技术工作7年以上。

评审工程师应具备下列条件

1、专业技术能力应具备的条件

(1)生产、技术管理部门:

①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ,有独立解决比较复杂的技术问题的能力;

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势;

③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验,取得有实用价值的技术成果和技术经济效益;

④能够指导助理工程师的工作和学习。

(2)研究、设计部门:

①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复 杂的技术问题;

②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势;

③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩;

④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、学历、资历条件

(1)博士研究生学历,可直接参加评审认定;

(2)硕士研究生学历,聘任助理工程师2年以上,或从事本专业技术工作满3年;

(3)大学本科学历,聘任助理工程师4年以上;

(4)大专学历,聘任助理工程师4年以上,并从事专业技术工作7年以上;

(5)中专学历,聘任助理工程师5年以上,并从事专业技术工作13年以上。

3、破格申报(晋升)条件

(1)未取得助理工程师资格,但长期从事工程技术工作,担任企业的技术骨干,符合申报工程师其他条件的人员,可将原要求的专业技术工作年限增加3年破格申报。符合认定助理工程师而未认定的本科统招生,在原年限要求上增加1年破格申报。

(2)不具备规定学历、资历的专业技术人员,符合下列条件之一可以破格申报:

①个人获县区级及以上党委、 *** 或市级主管部门授予的有关生产、经营、管理、安全生产等方面的先进荣誉称号;个人获得市(厅)级三等(县区级二等)科技奖励(获奖证书有署名);参与市(厅)级技术改造和技术攻关项目,取得较好的经济效益和社会效益者(鉴定或立项书有署名);

②在当地(县域)有一定经营规模和良好经济效益的重点企业主要生产技术负责人;被市级党委、 *** 评为纳税大户的企业主要生产技术负责人;

③产品被授予省级名牌产品或著名商标企业主要生产技术负责人和经营者;产品在省级行业协会组织的评比中获一等奖的企业主要技术负责人(获奖证书有署名);新产品的研制通过市(厅)级鉴定的企业主要技术负责人(鉴定或立项书有署名);

④在抢险救灾活动中表现突出,参与解决了技术难题,有县区级 *** 文件表彰;

⑤参与完成我省有关工程专业的行业技术规范、技术标准等起草和制定;参与完成某项填补我省专业技术领域空白的工程技术工作,并具有相关证明文件或材料;

⑥获得发明专利1项(为前三完成人)或实用新型专利2项(均为之一完成人)。

评审高级工程师应具备下列条件

1、专业技术能力应具备的条件

(1)生产、技术管理部门:

①具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力;

②有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势;

③有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益;

④能够指导工程师的工作和学习。

(2)研究、设计部门:

①具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题;

②有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势;

③有丰富的工程技术研究、设计实践经验,取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高水平的技术著作、论文;

④能够指导工程师的工作和学习。

2、学历、资历条件

(1)博士研究生学历,聘任工程师2年以上;

(2)硕士研究生学历,聘任工程师4年以上;

(3)大学本科学历,聘任工程师5年以上;

(4)大专学历,聘任工程师5年以上,并从事专业技术工作18年以上;

(5)中专学历,聘任工程师5年以上,并从事专业技术工作23年以上,本条仅适用于县及县以下(不含市辖区)中小企业和非公有制经济组织专业技术人员。

3、破格申报(晋升)条件

(1)符合认定工程师而未认定的博士、硕士统招毕业生,在原年限要求上增加3年破格申报。

(2)不具备规定学历或聘任工程师不满规定年限的专业技术人员,符合下列条件之一可以破格申报:

①获得省部级科技进步奖等科技奖励,获得市(厅)级二等科技奖励前两名以上奖励(获奖证书有署名);

②在高新技术成果引进转化推广工作中取得重大经济社会效益;在企业管理中求实创新、锐意改革取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者;完成省级高新技术创新计划项目的技术负责人;参与省级有较大影响的技改和技术攻关项目,取得较好的经济效益和社会效益者。(以上荣誉取得者须有省级主管部门的鉴定、立项书、文件、获奖证书等证明材料并有署名);

③个人获市级党委、 *** 或省级主管部门授予的有关生产、经营、管理、安全生产等方面的先进荣誉称号;

④取得良好经济效益并安置大量人员就业,被市级党委、 *** 评为纳税大户的企业主要生产技术负责人(年上缴税金300万元以上,并附税金单);

⑤产品在国家级行业协会组织的评比中获一等奖的企业主要技术负责人(获奖证书有署名);产品被授予省级名牌产品或著名商标的企业主要生产技术负责人;新产品的研制通过省级鉴定的企业主要技术负责人(鉴定或立项书有署名);

⑥在抢险救灾中做出突出贡献,解决了技术难题的,有市级 *** 或省级部门文件表彰;

⑦完成我省有关工程专业的行业技术规范、技术标准等起草和制定;完成某项填补我省专业技术领域空白的工程技术工作,并具有相关省级主管部门证明文件或

*** 教师评职称专业学时不够怎么办?

*** 教师评职称专业学时不够需要自行弥补。

中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

相关信息介绍:

1、思想品德标准

拥护中国 *** 的领导,遵守国家法律、法规和本单位的规章制度,忠诚于人民教育事业,模范遵守师德规范,敬业爱岗,教书育人,勤于进取。

2、知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格。

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