*** 卫生护士职称晋升评定条件
1、遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。
2、获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务五年以上。
3、掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。
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4、有较丰富的护理工作经验，能独立解决本专业较复杂疑难技术问题。
5、参与护理、教学、科研等业务管理的工作，开展整体护理模式病房的工作，熟练掌握各项护理操作技术。
6、认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出。
*** 执业医师考主治要几年
本科要五年，专科要六年。
拓展资料医生从执业医师到主治医师需要几年？晋升条件
一、医师职称有哪些？
初级职称 (助理医士、执业医师/住院医师)
中级职称 (主治医师)
副高级职称 (副主任医师)
正高级职称 (主任医师)
医师的职称晋升轨迹是：
医士（初级）→医师（初级）→主治医师（中级）→副主任医师（副高）→主任医师（高级）
二、职称等级划分标准?
1、初级职称（医生、医师）
医师资格是医师行业准入考试，执业助理医师可聘为医士，执业医师可聘为医师。
执业助理医师：具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
执业医师：
具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；
具有高等学校医学专科学历，取得执业助理医师执业证书后，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；
具有中等专业学校医学专业学历，取得执业助理医师执业证书后，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
2、中级职称（主治医师）
卫生专业技术人员中级职称实行全国统一考试制度。具备相应专业学历，并符合以下条件的，可报名参加考试：
具备博士学位，并取得住院医师规范化培训合格证书；
具备硕士学位，取得住院医师规范化培训合格证书后从事医疗执业活动满2年；
具备大学本科学历或学士学位，取得住院医师规范化培训合格证书后从事医疗执业活动满2年；
具备大学本科学历或学士学位，经执业医师注册后从事医疗执业活动满4年；
具备大专学历，经执业医师注册后从事医疗执业活动满6年；
或具备中专学历，经执业医师注册后从事医疗执业活动满7年。
3、副高级职称（副主治医师）
本科及以上学历获得中级职称后5年各项条件合格可以评副主任医师，大专毕业获得中级职称后7年各项条件合格可以评副主任医师(副高)。
4、正高级职称（主治医师）
本科及以上学历副高职称后5年各项条件合格可以评主任医师，学士及以上学位副高职称后5年各项条件合格可以评主任医师(正高)。
当然，聘用高级职称的时候，需要有课题和文章之类的要求，每个省份，每个医院不尽相同，要看地区。
援疆评职称直接通过评审吗
通过查询相关资料显示，援疆评职称直接通过评审。职称评审委员会进行职称评审时，应对 *** 援疆给予重点倾斜，按照程序经评审委员会评定，进藏进疆之前晋升一级职称。 *** 援疆期间符合受援地上一级职称评聘条件的，可在 *** 、新疆参加职称评聘。具体消息可关注官方网站，获得之一手权威信息。
*** 卫生护士职称评定条件
1、获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年。
2、获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年。
3、获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年。考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。
*** 教师评职称专业学时不够怎么办?
*** 教师评职称专业学时不够需要自行弥补。
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
相关信息介绍：
1、思想品德标准
拥护中国 *** 的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。
2、知识水平标准
系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、业绩成果标准
具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格。
*** 这边评职称国培计划优秀学员评职称有加分吗?
有加分。根据查询相关 *** 息显示，国培计划优秀学员可以归入年终评优参考，晋升职称。职称是指专业技术人员的专业技术水平能力以及成就的等级称号。
