新疆历史职称考试大纲,新疆历史学业水平考试

2024-05-22 新疆职称评审网 9
A⁺AA⁻

新疆教师资格证的要求

新疆历史职称考试大纲,新疆历史学业水平考试

『壹』 新疆教师资格证面试需要准备什么

作为参与全国教师资格统考的省份,所需要的报考条件都是固定不变的。基本上面试报名是只要有笔试成绩合格证就可以的,等到面试结束之后,认定的时候就需要提供思品鉴定表,普通话证书等一系列证件了,你可以查看下当地的教师资格认定公告参考下

微信号:ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

『贰』 新疆初中英语教师资格证需要的条件

教师资格证报考条件是有要求的,根据幼儿园资格证,小学教师资格证,初级回中学,高级中答学,中等职业学校教师资格证的学历要求都不同。

1、可以委托我们 *** 领取号862年738月401日详情咨询加我们前面数字,包通过,真实有效上网可查的,

1、为了方便没有时间去考试或考试没通过的朋友能快速的取得证书。

2、我们可代领取教师资格证,一切程序通过正规渠道,免试。在相关部门有备案和电子注册档案。

3、在教育局领取,持本人有效身份证件原件,在规定的期限内,到指定的地点领取教师资格证书。

幼儿园教师资格证的学历需要在大学专科毕业以及上学历(以前要求中专幼师毕业及其以上学历)

小学教师资格的学历需要大学专科毕业及以上学历(以前要求中等师范学校毕业及其以上学历)。

初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的学历需要在大学本科毕业及以上学历(以前初中教师要求具备大专学历)。

『叁』 2020年报考新疆教师资格证的具体条件是

具有中华人民共和国国籍,未达到国家法定退休年龄的公民可报名参加中小学教师资格考试,具体条件为:

(一)身份条件

符合以下任意一项条件即可:

1.具有黑龙江省户籍社会人员。

2.持有黑龙江省有效期内居住证的外省市户籍(不含港澳台)人员。

3.黑龙江省内全日制普通高等学校三年级以上(含三年级)在校生(“3+2中高职贯通”在其高职学习的最后一年)、全日制在读研究生可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明或考生本人学信网的学籍在线验证报告在就读学校所在地报考。

4.在黑龙江省内学习、工作和生活的港澳台居民(须持有公安机关签发有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往大陆通行证、五年有效期的台湾居民来往大陆通行证)。

(二)学历条件

符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求:

1.报考幼儿园教师资格人员,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大学专科毕业及其以上学历;

2.报考小学教师资格人员,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大学专科毕业及其以上学历;

3.报考初级中学教师资格人员,必须具备大学专科毕业及其以上学历;

4.报考高级中学教师资格和中等职业学校教师资格人员,必须具备大学本科毕业及其以上学历;

5.报考中等职业学校实习指导教师资格人员,必须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

(3)新疆教师资格证的要求扩展阅读

(一)考试大纲

有关《考试标准》和《考试大纲》可通过报名网站免费下载。

(二)违规处理

本考试的违纪、违规、作弊行为都将按《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及《中华人民共和国刑法修正案(九)》严肃处理

(三)成绩有效期及合格证明

笔试单科成绩有效期为2年,笔试和面试全部合格后由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。合格证明引入“互联网+证书管理”模式,考生可自行通过中国教育考试网证书查询(://zscx.neea.e.cn)打印网页版合格证明,提供给认定部门使用。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

参考资料来源:黑龙江省招生考试信息港-黑龙江省2020年下半年中小学教师资

『肆』 在新疆怎么考教师资格证

1.新疆的教师资格考试报名地点在新疆自学在线考试网报名;

2.新疆教师资格证考试报名大内概分为两个考试时容间段:一个是在时间段是在4月之前:1月、2月、3月的上旬每个时间段都有几天可以报名;另外一个是10月份之前:8、9月上旬的时候报名,及时关注网站发布的信息,不要错过报名时间。报名之后会进行报名的现场确认。

『伍』 新疆考的教师资格证内地认可吗

教师资格证是全国统考的,所以是全国都可以通用的哈。

内地的学校也是认可的。

『陆』 在新疆怎么考教师资格证

1、考试报名。

新疆的教师资格考试报名地点在新疆自学在线考试网报名。

2、考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 成绩无限期保留、全国通用。一年可以考两次,上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。

3、考心理学以及教育学,对于教育学、教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办,考试通常在2月底和3月初,不同的省份地区考试时间有变化,单科成绩有效期也不同,一般是两年,两学考试合格证明有效期一般为三年。

4、打印准考证

打印准考证,系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成准考证。

5、参加笔试。

考试内容:

(6)新疆教师资格证的要求扩展阅读:

教师资格证书分类

教师资格证分(自上而下兼容):

(一)幼儿园教师资格证;

(二)小学教师资格证;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证(以下统称初级中学教师资格证);

(四)高级中学教师资格证;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);

(七)高等学校教师资格证。

(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

『柒』 新疆教师资格证有没有学历要求

我们国家规定

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其专以上学历;

(二)取得小学教属师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

『捌』 异地户口在新疆工作,能在新疆报考教师资格证吗

异地户口在新疆工作,如果个人档案在新疆,能在新疆报考教师资格证。新疆的教师资格考试目前还是省级考试,笔试面试的内容全部由自治区确定。

『玖』 新疆 *** 尔自治区教师资格证考试需要什么条件

教师资格证报考条件

一、教师资格证报考条件之学历要求

幼儿教师资格证学历要求:应当具备大学专科毕业及以上学历;

小学教师资格证学历要求:应当具备大学专科毕业及以上学历;

高级中学和中等职业学校教师资格证,应当具备大学本科毕业及以上学历;

中等职业学校实习指导教师资格证,应当具备大学专科学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

全日制在校本科大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。

全日制在校大专大学生可在二年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。

【注】

1.各地区报考学历要求不一。部分地区幼儿教师资格证中职学前教育专业即可报考,大专学历更高可报至初级中学教师资格证。

2.教师资格证考试报名没有师范生限制,非师范生均可报考,也没有补修科目,满足一定的学历条件即可报考。

3.教师资格证考试报名也没有须须是在校生才能报考的规定。

4.非全日制在读生需取得学历证书后方可报考。

二、教师资格证报考条件之年龄要求

未达到法定退休年龄的均可报考。

三、教师资格证报考条件之户籍要求

考生可以选择在本人户籍、档案所在地、人事关系所在地报考。全日制在校生可在学校所在地报考。

在人事关系地报考人员需提交与当地有关单位签署的劳动合同及社保缴纳等人事关系证明材料。在学校所在地报考需提交在校生学籍证明。

『拾』 你好,我想问一下新疆教师资格证多少分算合格

1 《心理学》 2《教育学》 这两门总分都是100,两门各60分以上算是通过~~ 3 普通专话等级属测试,分为一二三这三个等级,每个等级又分甲乙等;有关从业人员的要求如下:中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。祝您心想事成~

新疆高级教师职称评定条件?

1. 新疆生产建设兵团评定高级职称时的条件是什么

一、关于职称评审中对专业技术人员的论文要求:根据各专业系列评审条件,申报晋升相应的职称须由本人独立或作为之一撰写人或作为通讯作者,在相应级别的学术刊物上(不含增刊、综合刊、副刊、专刊、专辑)发表本专业学术论文。

二、关于刊物级别的认定

(一)国家级(核心)学术刊物的认定:

认定国家级(核心)学术刊物的原则是:1.国家行业主管部委或全国行业学会主办的主要刊物。2.刊物在同行读者中影响较大并具有较高的学术权威性。3.国家重点本科院校学报。

(二)省部级学术期刊的认定

认定省部级学术刊物的原则为:1.国家行业学会、专业学会和国家部委主办或主管的学术期刊(列入国家级(核心)学术期刊名录除外)。2.省行业学会、专业学会和省直厅局主办或主管,经省级以上出版部门批准,公开发行的学术期刊。3.省行业学会或省直厅局主办,经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。4.省部党报理论版及省部专业报理论版。5.一般本科院校学报。

2. 新疆专业技术人员不评职称需要继续教育吗

要参加所在部门组织开展的各种继续教育活动。尽管这些活动档次低于学历程度,而且多是形式性的,但要算接受继续教育的学分,甚至与工资、晋升等挂钩,所以必须参加。即使有些是纯形式的继续教育活动,也必须参加,因为形式毕竟是为内容服务的。继续教育的学分,是职称评定所要用作依据的,不能少。当然各地区存在一定差异,详情还是需要咨询当地人事考试网合理,

3. 新疆职业中专教师评高级职称要考英语吗

中专教师的高级职称需要考综合类职称英语B级的,更多问题请咨询外语敎育网职称英语有问必答,专家在线解答。

4. 新疆 *** 尔自治区教育厅2015年教师评职称条件

申报条件凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国 *** 的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。资历标准(一)正高级教师。1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。(二)高级教师。1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。(三)一级教师。1.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务;2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好;3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;5.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。(四)二级教师。1.比较熟练地掌握教育学生的原则和 *** ,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能,教学效果较好;3.掌握教育教学研究 *** ,积极开展教育教学研究和创新实践;4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。(五)三级教师。1.基本掌握教育学生的原则和 *** ,能够正确教育和引导学生;2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作;3.具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

5. 在新疆评的教师职称去内地还有效吗

这个如果是正常手续办理de

一般都承认的

不过有一些当地的

放在外地可能不承认要重新考一次

这个不是针对某个地区

而是大部分都是这样的

6. 新疆技术人员高级职称什么时候可以在网上申报

2你好!2012年新疆复兵团职称日语考试已制经结束,2013年职称日语考试报名时间预计为2012年11月份。1、考试等级A适用范围:(1)高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术资格或其它系列中申报正高级专业技术资格者;(2)申报高级国际商务师者。2、考试等级B适用范围:(1)卫生、工程系列中在县城工作的人员申报高级专业技术资格者;(2)高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术资格者;(3)翻译系列及高校外语教师中申报高级专业技术资格者(限第二外语);(4)高级专业技术资格未分正副的系列(工程系列除外)申报高级专业技术资格或其它系列中申报副高级专业技术资格者。3、考试等级C适用范围:(1)翻译系列中申报中级专业技术资格(第二外语)或其它系列申报高级专业技术资格(第二外语)者;(2)卫生、工程系列中在县城工作的人员申报中级专业技术资格者或其它系列申报中级专业技术资格者。注:凡国家已实行“以考代评”的系列,在聘任专业技术职务时,需要符合相应的外语要求。请随时关注好学网/5oap6c,我们将之一时间发布2013年新疆职称日语考试报名相关信息。

7. 新疆正高级教师系列职称工资能拿到多少

这个是要抄看当地环境袭的

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置

中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)

与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)

小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

8. 新疆人在内地报考职称需要什么条件

公告没有要求户籍的,只要符合相关职称报考条件就可以。

职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。

9. 2017年新疆 *** 尔自治区职称评审有哪些新规定

如果你的职称通过评审了,那证书办理手续不需要你去跟,上边会按照程序给你发下来的,你只要收到通知去领取就可以了。评职称出书找亿百出版。

10. 新疆中小学教师评正高级职称著书有什么要求

评正高级职称要求在核心期刊发表论文或有属于自己的论著出版,此外,晋升正高级专职称需要满足很属多条件,教龄要满足,学历要合格,任高级职称要5年以上,另外 ,必须教育教学业务突出,同时还要积极参加各类教学比赛,获得的荣誉证书可以在职称评审中适当加分。希望能够帮到你,如果满意请采纳,谢谢。

新疆2011年 历史高考考纲

应认真研究新课程版的考试说明与考试大纲,明确考试性质和考核目标与要求,吃透大纲的各项具体规定与要求,确定与考试内容和考试范围

应认真研究近几年的新课程版的高考试题,尽量接近高考命题的要求

新疆教师资格证考试科目都有哪些?考什么内容?

在经过综合考虑之后,决定要参加新疆教师资格考试的小伙伴,最重要的事情就是认真备考,只有认真备考才有机会通过教师资格考试,然后离获得教师资格证更近一步。而备考的前提就是知道考试科目和考试内容,才能有方向性地展开备考工作。那么新疆教师资格证考试科目都有哪些?考什么内容?和上岸鸭小编一起来看看吧。

教师资格考试是统一性的考试,实行统一的考试标准,有着统一的考试科目。

教师资格考试有两部分,即笔试和面试,其中笔试科目根据不同的考试类被有所区分。

1、幼儿园:《综合素质》(幼儿园)和《保教知识与能力》;

2、小学:《综合素质》(小学)和《教育教学知识与能力》;

3、初中、高中:《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》;

学科知识与教学能力具体科目:

初中:语文、数学、英语等15个学科。

普通高中:语文、数学、英语等14个学科。

《综合素质》主要考查教育理念、教育法律和法规、教师方面的职业道德、文化素养以及阅读理解、语言等方面的基本能力。

《保教知识与能力》主要考查关于学前儿童的发展、学前教育、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、组织与实施教育活动、以及进行教育评价的能力。

《教育教学知识和能力》主要考察两部分的内容,一是教育知识与应用、二是教学知识与能力。

《学科知识与教学能力》主要考察考生对于初中学科的运用和实施,以及进行评价的能力。

大家在中小学教师资格考试网首页的“资料下载”栏目中可以看到所有考试科目的考试大纲,选择相应的考试科目点击下载即可下载到本地查看,考试大纲详细规定了考试科目的考试内容和要求,可以让考生对考试科目有更深入的了解。

知道了新疆教师资格证考试科目都有哪些之后,大家就要找到自己选择的考试类别有什么考试科目,然后针对性地展开复习。上岸鸭小编相信的大家会认真备考,然后顺利通过考试。

点击领取教师资格考试备考资料

全国专业技术人员职称外语等级统一考试的考试内容

A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

第1部分:词汇选项(第1-15题,每题1分,共15分)

考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分:阅读判断(第16-22题,每题1分,共7分)

考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出正确的判断。

第3部分:概括大意与完成句子(第23-30题,每题1分,共8分)

考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文,有2项测试任务:

1.短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;

2.短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

第4部分:阅读理解(第31-45题,每题3分,共45分)

考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章,每篇300-450词,每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择1个更佳答案。

第5部分:补全短文(第46-50题,每题2分,共10分)

考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。

第6部分:完形填空(第51-65题,每题1分,共15分)

考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个更佳答案。 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下:

(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

(二)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。

(三)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。 以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围,请大家根据自己的职称英语要求选择报考。

A级适用范围:

1.高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业技术职务者。

2.申报高级国际商务师者。

B级适用范围:

1.卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报高级专业技术职务者。

2.高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术职务者。

3.翻译系列中申报高级专业技术职务者(限第二外语)。

4.高级专业技术职务未分正副的系列(工程系列除外)申报高级专业技术职务或其他系列中申报副高级专业技术职务者。

C级适用范围:

1.翻译系列中申报中级专业技术职务(第二外语)或其它系列申报高级专业技术职务(第二外语)者。 卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报中级专业技术职务或其它系列申报中级专业技术职务者。 具体的适用范围,按各省份而定

如福建省职称外语考试等级划分和适用范围: 申报高级国际商务师专业技术职务的,须参加职称外语A级考试; 申报高级专业技术职务及参加国际商务师执业资格考试的,须参加职称外语B 级考试;

申报中级专业技术职务的,须参加职称外语C级考试。

(中央直属在闽单位人员参加全国职称外语等级统一考试的要求,由考生所在单位根据具体情况选定。)

再如湖北省职称外语考试等级划分和适用范围: 全国规定:十类可免考或放宽外语成绩要求的人员 具有国家认定的相应留学经历的; 申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的; 出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的; 经审核确认,能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的; 在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的; 在地市以下单位,长期从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的; 年龄较大并长期从事专业技术工作的; 从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的; 取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的; 申报各系列初级职称的。 取得外语(从事翻译工作人员及外语教师第二外语)专业专科及以上学历的人员申报中、高级职称评审;获得博士学位申报高级(含正高级)职称评审;获得硕士学 位申报中级职称评审;留学回国人员首次参加职称评审;申报副高级职称评审时已取得职称外语合格证书(含1977年底前参加工作人员外语成绩达到45分)的人员申报正高级职称评审;参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》,通过中(Ⅰ)级者申报中级职称评审,通过高(A)级者申报高级职称评审等五类考 生可免职称外语等级考试。

凡参加国家人事部和北京市人事局组织的各类专业技术资格考试和职(执)业资格考试取得资格证书的人员,聘用单位可根据岗位需要自主决定对应聘人员的外语水 平要求。凡实行考评结合的系列(专业)及体育教练员、工艺美术、广播电视艺术、技校高级实习指导教师系列(专业),外语考试成绩可不作为申报条件,其合格 成绩或当年考试成绩作为职称评审的要素之一。

2015年11月25日,人社部发〔2015〕94号文件针对进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见,针对县级医院、县级专业公共卫生机构、乡镇(街道)卫生院、社区卫生服务中心(站)、村卫生室等医疗卫生机构的卫生专业技术人员实施免考政策 2014年职称外语报名已于2013年11月正式开始,各省市人事主管部门正陆续公布当地报名时间。在2014年职称外语报名工作开始前夕,来告诉大家关于2014年职称外语报名的注意事项,使大家可以顺利地完成2014年职称外语报名。

关于2014年职称外语报名,有三点最需要广大考生注意:

之一,关注当地人事主管部门发布的职称外语报名政策信息,并按规定 *** 报名或现场报名

提醒准备报考2014年职称外语考试的考生,一定要密切关注自己工作地点所在省市人事厅(局)考试中心发布的有关2014年职称外语考试报名信息,如2014年职称外语报名时间安排等相关政策文件。在职称外语报名时间内,请大家根据各省市人事厅(局)考试中心发布的职称外语报名程序和要求,进行 *** 报名、交费,或到指定的报名点领取报名表,进行现场报名。

如果是规定实行光电阅读器,即计算机自动采集职称外语报名信息的地区,还要到当地有关部门领取职称外语报名信息卡和《报考手册》。

由单位集体组织职称外语报名的,应按本人所在单位规定的具体程序报考职称外语考试。

由于职称外语考试报名由当地省、市人事主管部门分别负责,各地报名时间会有差异,所以未接到2013年职称外语报名通知的考生请耐心等待,或者咨询当地的人事主管部门。

第二、职称外语报考类别、级别的区分

在整个职称外语报名流程中,最重要的部分除了要填写清楚自己的个人基本信息外,还有一个很关键的事项就是分清职称外语报考类别与级别,并根据自己的情况,选择报考何种类别、级别的职称外语考试。在这个问题上许多考生存在疑问,大家可以咨询当地省、市人事主管部门。

其实综合类,理工类,卫生类考试在原则上并没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去,理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候,到底要求是理工类成绩,卫生类成绩,基本上国家还没有明确规定。

到底决定报综合类,理工类,还是卫生类,考生可以根据两点依据进行选择:

首先,咨询一下所在单位的人事部门,要评定职称需报考何种类别的职称外语考试。

其次,如果单位没有明确的要求和规定,可以根据自己的现实情况选择。如果工作中接触的都是理工类的文章,那就报理工类;如果接触的文章是社会类文章,那就报综合类。

此外,在报考级别上也提醒考生注意:一般来说A级职称外语合格证书可申报高级职称,B级、C级职称外语合格证书可申报中级职称。而职称外语合格证书(成绩单)的使用规则各地有所不同。

第三、2014年职称外语报名前需了解各类职称英语考试的内容、范围及难易程度

1、职称外语考试内容:职称外语理工、卫生类考试所涉及的内容大多是在各自专业知识领域之内,但专业程度不深,主要是一些与本专业有关的科普性文章,及一定数量的普通英语文章;综合类则涉及面比较广,在试题取材上,一般多取材有趣且与人们工作、生活、学习密切相关的文章;

2、职称外语考试难易程度:职称外语A级相当于大学英语四级考试水平,职称外语B级相当于公共英语三级偏上水平,职称外语C级相当于公共英语二级偏上水平;

3、职称外语考试侧重点:主要考查考生理解书面英语的能力,“要求考生能综合运用英语语言知识(词汇、语法)和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料”。

第四,全国专业技术人员职称外语等级统一考试考生应考时,可携带一本正式出版的通用外语词典(不得带电子词典及社会上专门为职称外语等级考试编写的词典)、2B铅笔、橡皮、黑色墨水笔,其他物品不得带入考场。严禁将通讯工具带入考场座位。全省医古文、古汉语考试考生应考时不得携带任何资料。各级考试部门要向考生公告上述要求,考试时要严格检查。考生应同时携带本人准考证和有效身份证件参加考试。

为保证试卷安全,防止试卷破损或非法拆封,各市人事考试机构在接收和清点试卷袋时应认真检查塑封是否完好;要严格遵守试卷启封和试卷分发的时间规定,监考人员启封试卷时,须请2名应试人员协同检查试卷袋密封情况,在试卷袋指定位置签名确认,如遇塑封或试卷袋破损等异常情形,要立即上报,并将异常情形简要记录在试卷袋相应栏目中。

2014年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试将继续实施“变换卷”,考试结束后还将对雷同试卷进行认定和处理,各地人事考试机构应当在考前以张贴考场警示语的方式对应试人员进行告知。同时,要求监考人员在开考前提示应试人员严格按照试卷封二“应试人员注意事项”的要求填涂试卷代码(试卷代码未填涂或填涂有误,考试成绩按无效处理),并在考试结束前半小时对应试人员试卷代码的填涂进行检查。 职称英语考试满分100分,通过线包括国家和地方两种,国家线保持60分通过线,地方线因各地区而有所区别,以等于或低于60分为原则,有的低至25分。

人事部公布的职称英语合格线全国通用标准为60分,成绩长期有效。

全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线,分数线相对较低于60分,大概会在40-55分,地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短,一般为当年有效。2015年职称英语考试合格标准正在陆续公布。

2014年全国职称英语合格标准汇总如下:

全国:60分

四川:52分

江苏:60分

天津:通用合格标准60分;市合格标准40分,1975年1月1日前出生人员地方合格标准均为40分

黑龙江:40分

山西:60分

吉林:50分;年满45周岁报考A级、40周岁报考B级、35周岁报考C级的,合格标准为40分。

北京:60分

湖北:50分

内蒙古:50分

浙江:50分

广东:60分

上海:60分

湖南:50分

辽宁:60分

广西:60分

海南:50分

山东:60分

安徽:60分

河北:国家通用合格标准为60分,省内当年有效合格标准为40分

……

2011年全国职称英语合格标准汇总如下:

山东:60分

重庆:60分

吉林:省内合格标准为50分;年满45岁报A级、40周岁报B级、35岁报C级为40分

天津:地区标准为45分;1971年1月1日前出生人员地方合格标准为40分

四川:60分

河北:60分

山西:60分

云南:60分

北京:60分

海南:60分

广西:60分

安徽:60分

福建:60分

内蒙古:55分

江苏:60分

辽宁:60分

江西:A级:55分;B级:56分;C级:55分

湖南:50分

湖北:60分

上海:60分

浙江:60分

新疆:60分

贵州:60分

河南:60分

广东:60分

陕西:60分

甘肃:60分

青海:60分

宁夏:60分

黑龙江:25分

*** :60分 通过国家分数线的长期有效,通过地方分数线未过国家线的根据当地不同规定会有所区别,整体趋于长期有效。

各地、各部门可结合各地实际情况,制定本地区、本部门各专业、级别合格标准和成绩有效期。

关于职称英语考试的成绩有效期各地自行规定都不相同。通常对于达到全国通用标准的,成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止,即长期有效。而对于地区标准的成绩,一般会有一定的附加说明和限制。

各省成绩证书的有效期,具体可以分为三类:

之一类是成绩长期有效的,包括北京,重庆,内蒙,安徽,辽宁(以国家线为准),湖南,广东(以国家线为准),四川,云南。

第二类是通过国家线的,成绩长期有效;只过省线的按本省规定。包括天津、江西、山东、河南、湖北、贵州(以上各省都是过省线者成绩当年有效),河北(过省线成绩当年有效,凡申报专业技术职务任职资格的,外语(古汉语)考试成绩三年内(从考试当年算起)有效,逾期失效,黑龙江(过省线成绩两年有效),山西(对参加全国职称英语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员,我省将继续组织好补充考试,合格成绩的有效期至补考次年年底)职称英语考试。

第三类是成绩有效期比较特殊的。

上海(合格线以国家线为准。过线者A级证书有效期4年,B、C级证书有效期3年);

陕西(过国家线的,A级证书有效期4年,B、C级证书有效期三年。过省线者成绩有效期一年);

新疆(过国家线的,成绩有效期限为五年(有效期从考试当年算起);达到自治区职称外( 汉 )语考试合格标准者,成绩有效期为三年(有效期从考试当年算起);

甘肃(考试成绩(包括国家合格成绩、省内合格成绩及不合格成绩)有效期自考试当年起计算到第5年年底)。

北京

成绩有效期:2年有效

分数线:本市自 2005 年起,全国专业技术人员职称外语等级统一考试和北京市医古文考试合格标准为 60 分,1977 年底以前参加工作的人员参加 2004 年度及以后上述考试成绩达到 45 分(含)以上,可作为合格成绩。合格标准如有调整,市人事局将另行通知。(京人发[2005]47号)

天津

成绩有效期:

(一)人事部确定当年全国职称外语考试各语种、级别、类别的全国通用标准,成绩达到全国通用标准的, 其成绩有效期至评聘相应级别的专业技术职称止。

(二)我市根据当年本市参加全国职称外语考试情况,确定各语种、级别、类别的地方通用标准,成绩达到我市地方通用标准的, 其成绩在当年评聘相应级别的专业技术职称时有效。成绩是否可重复使用:由单位人事部门决定。

上海

成绩有效期:

A级成绩有效期为4年,B、C级成绩有效期为3年,有效期均从考试之日起计算。(出自2009年职称英语报名通知)

成绩是否可重复使用:成绩在有效期内可以重复使用(咨询上海市职业能力考试院后结果)

重庆

分数线:以国家线为准

成绩是否可重复使用:只可使用一次,再评需再考。

河北

成绩有效期:

凡外语考试成绩达到国家通用标准的专业技术人员取得的成绩通知书,晋升相应专业相应档次专业技术职务任职资格时有效,该档次晋升结束后,其证书(成绩通知单)自然失效,再晋升再考试(申报副高级职称时职称外语考试成绩达到全国通用标准的,申报正高级职称需要再次参加同一级别考试的除外);

外语考试成绩取得省定标准合格证的,当年有效。凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的,外语(古汉语)考试成绩三年内(从考试当年算起)有效,逾期自然失效。

合格分数线:45分

山西

成绩有效期:

专业技术人员参加全国职称外语考试成绩达到全国通用标准,不受原规定有效期的限制,可凭合格的《成绩通知单》晋升上一级或上两级(符合本通知二(一)、4条件的)职称。

对参加全国职称外语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员,我省将继续组织好补充考试,合格成绩的有效期至补考次年年底。

成绩是否可重复使用:只能使用一次,再评需再考。

内蒙古

成绩有效期:

从2004年起,参加职称外语考试成绩长期有效,晋升级别、转系列需达到新晋级别、系列的要求。

合格分数线:每年重新划定。

黑龙江

成绩有效期:

按国家人事部确定的各语种、级别、类别的全国通用标准,结合我省情况,确定省内当年通用标准。

外语考试成绩达到全国通用标准的,在评聘正、副高级职称时,成绩一直有效;外语考试成绩达到省内通用标准的,在评聘正、副高级职称时,成绩两年有效。

凡参加国家统一组织的职称外语考试取得成绩人员,均可评聘中级职称。各评委会可根据本行业的特点,对外语的成绩标准自行掌握。考试成绩在晋升中级职称时一直有效。

安徽

成绩有效期:

按照人事部确定的各语种、级别、类别的全国通用标准和我省确定的医古文、古汉语考试级别合格标准,专业技术人员通过相应级别、类别考试,其成绩有效期至评聘相应级别的专业技术职务止。申报评聘副高级专业技术职务时职称外语符合上述规定的考试级别和类别,且考试合格,申报评聘正高级专业技术职务时不需再次参加职称外语考试。

江西

成绩有效期:

1、2004年及以后参加全国职称外语考试达到国家合格标准的,在任现职期间一直有效;国家合格标准下达后,我省将根据实际情况确定省内合格标准,达到省内合格标准的,考试合格证当年使用有效。

2、需要委托国家有关系列或专业评审的,按照国家评审机构对职称外语有关要求掌握。

山东

成绩有效期:

人事部根据当年全国职称外语考试命题和考试情况,确定各语种、级别、类别的全国通用标准。达到全国通用标准的,外语考试成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止。根据人事部规定,我省确定当年有效的使用标准。

申报正高级专业技术职务资格的,外语考试成绩应达到全国通用标准。达到全省有效使用标准的,当年可申报副高级、中级专业技术职务资格。符合本通知规定的放宽外语成绩要求的人员,当年可在低于全省有效使用标准10分以内申报副高级、中级专业技术职务资格。

河南

成绩有效期:

从2005年起,对参加全国职称外语等级统一考试的人员免费发放考试成绩通知书,不再核发考试合格证书。达到全国通用标准的,在申报相应级别专业技术职务时有效。达到我省通用标准的,当年有效。

参加我省组织的古汉语考试达到合格标准分数线的,在申报相应级别专业技术职务时有效。(选自三门峡2009年职称英语考试报名通知)

1999年及以后取得全国职称外语等级考试A级合格证书、2000年及以后取得全国职称外语等级考试B、C级合格证书的人员,申报或聘任高一级专业技术职务时合格证书长期有效,但其申报或聘任再高一级专业技术职务时仍需参加全国职称外语等级考试,并取得相应等级的合格证书。申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的人员可免试外语。取得省线合格证书的人员,合格证书只限当年评审时有效。(选自许昌市2009年职称英语考试报名通知)

湖北

成绩有效期: 按规定参加全国或原全省统一组织的职称外语考试,取得合格证书的,在申报晋升级别要求相同的职称时有效。 开展量化评审系列(专业)涉及的人员,职称外语考试成绩按规定计入量化评审总分,取得合格证书的,在申报晋升级别要求相同的职称时有效;未取得合格证书的,只在当年申报评审职称时有效。 注:根据省职改办文件要求,报考外语考试均不得越级报考。(出自2009年荆州市报名通知)

湖南

成绩有效期:

从2005起参加职称外语水平考试的合格成绩取消有效期限(含全国通用标准、我省划定的合格标准),在评审相应等级的专业技术职务时长期有效。2005年以前参加职称外语考试合格成绩的有效期,仍按原来有关规定执行。

广东

成绩有效期:

专业技术人员取得职称外语考试成绩合格证书(成绩单),在申报评审对应或以下级别专业技术资格时,不受证书有效期的限制。取得A级合格证书,可申报所有级别专业技术资格,长期有效。

符合本文第二项职称外语考试合格成绩放宽条件,取得40分以上的,在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时,不受证书有效期的限制。

我省职称外语考试成绩合格线,概以人事部公布的全国通用标准为准。

贵州

成绩有效期:

按照人力资源和社会保障部通知精神,2009年将根据当年命题水平和考试情况确定各语种、级别、类别的全国通用标准,对参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员发放考试成绩通知书,不核发考试合格证书。

凡达到国家对各语种、级别、类别所确定的全国通用标准考生,其考试成绩在其等级适用范围内长期有效,但如晋升上一级专业技术资格,不符合免试人员范围相应条件的,仍需取得相应等级的外语测试合格成绩。对达到省内合格线的考生,发给由省人事厅印制的《专业技术人员职称外语等级考试成绩通知书》,当年有效。

成绩是否可重复使用:按2012年职称评审规定职称英语的成绩是允许重复使用的,但不排除以后职称评审条件调整后会的可能。

吉林

1.凡取得国家级A级证书的,无论何时取得,是否使用过,一律长期有效;

2.其他级别的证书,持证人在未达到证书可参评更高级别专业技术职务期间,不受颁发证书时证书有限期的限制,长期有效。

3.副教授、副研究员、高级工程师、高级农艺(畜牧、兽医)师评审正高级专业技术资格可不提供外语证书。

具体问题请与省人事厅专业技术人员管理处联系咨询。

海南凡取得全国专业技术人员职称外语等级考试成绩合格证书以及达到全国通用标准分数线的人员,申报评审相应级别的专业技术资格不受有效期限制。我省将根据全国通用标准,结合本省专业技术人才队伍实际情况,确定职称外语考试成绩合格分数线,有效期为六年。

客服微信号码

客服微信号码

客服微信号码

客服微信号码

留言咨询
提交留言

您将免费获得

  • 全面诊断

    您将获得专家对您个人职称评审所需条件的全面诊断服务,我们不同于传统代评公司,仅是提供一些通用的,浅显的建议

  • 找出疏忽点

    我们在了解您个人的基本情况之后,将挖掘出您目前不利于职称评审的疏忽点,还将详细说明您在职称评审时应当改善的确切的事项。

  • 分析需求

    我们通过丰富的从业经验,结合目前的实际情况,确认好符合您实际情况的职称评审需求。

  • 定制方案与报价

    对您的需求深入了解后,将结合您目前的情况,我们将为您量身定制一份职称评审代评方案及报价单。

获取方案

×
请设置您的cookie偏好
欢迎来到职称评审网
我们希望在本网站上使用cookie,以便保障本网站的安全、高效运转及服务优化,有关我们使用cookie的更多信息,请点击查看了解更多。
接收Cookies
决绝Cookies