天津市中级职称能评定吗
不可以，需要考试。
申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。
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凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。评审费按物价部门的规定执行，各地各部门不得擅自提高标准。
扩展资料：
中级职称要求规定：
1、在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
2、已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。
3、对参加职称评审的人员，根据岗位设置的情况来确定评审获得资格人数，对于评审通过的人员即聘任相应职务的措施。
参考资料来源：百度百科-中级职称
天津市西青区教师职称是怎么分配的
为做好2022年度天津市西青区中小学教师职称评审工作，按照《市人社局关于开展2022年职称申报评审工作的通知》（津人社办函〔2022〕449号文件）要求，结合我区中小学教师队伍建设情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、专业层级
2022年度申报中小学教师（高、中级）职称评审的人员，须按照本方案要求进行申报。
二、参评范围
2022年度参评人员范围为2022年12月31日在编在岗的中小学教师。民办学校符合申报条件的，可申报中小学教师对应等级职称。
三、评审标准
2022年西青区中小学教师职称评审有关标准条件，按照《天津市中小学教师职称评价标准》和《2022年西青区中小学教师职称评审工作意见》执行。
四、评审方式
2022年西青区中小学教师职称评审采取考评结合的方式进行，包括水平测试和业绩材料评审。
五、岗位要求
根据《西青区关于推进中小学教师“区管校聘”管理改革的实施方案（试行）》，由区人社局会同区教育局,根据教职工岗位设置有关规定、结构比例标准和学校编制调控情况，核定全区中小学教师高、中、初级岗位总量,实行总量控制。
民办中小学不受结构比例数额限制。
六、申报材料
申报西青区中小学教师高、中级职称须提交材料的有关要求如下：
（一）《述职报告》，即：申报人在全体教职工会议上，汇报其学历、资历及其业绩等情况，并经单位领导审核签字的书面材料，材料封面需加盖单位公章，原则上不少于1500字；
（二）《申报专业技术资格人员情况简表》，高、中级职务各2份；
（三） 《专业技术资格证书》（复印件）；
（四） 已取得的更高学历、学位证书（后取学历需提供学历、学位认证报告）和更高级别职称证书；
（五）《教师资格证书》（复印件）；
（六）《考绩卡片》及其他业绩考核材料；
（七）主要论文、论著复印件、课题材料或教育教学经验总结；
（八）各种获奖证书、荣誉证书等有关材料；
（九）个人申报《承诺书》；
（十）单位推荐《承诺书》；
（十一）城镇中小学教师申报高级教师，要有2年在薄弱学校或乡村学校等任教经历，晋升人员须填写《天津市教师交流轮岗情况登记表》；
（十十二）师徒结对子材料，师徒协议、徒弟获奖证书等材料。
七、时间安排
（一）2022年9月30日前：西青区中小学教师职称评审方案向社会公布；
（二）2022年11月10日前：用人单位确定推荐人选并公示；
（三）2022年11月15日前：完成在线审核提交工作；
（四）2022年12月初：组织高、中级职称水平测试工作；
（五）2022年12月中旬：召开评审会议，将评审结果面向社会公示；
（六）2022年12月31日前：报送评审工作报告、通过人员信息，将公示无异议的评审通过人员向社会公布（网址：）。
（七）根据疫情防控工作要求，相关线下工作安排如需调整，将在职称评审方案发布网站发布调整通知，请密切关注。
西青区教育局
2022年9月30日评审将突出师德表现，凡违反教师职业道德行为规定的，实行“一票否决”。
■在这一轮改革中，将建立统一的中小学教师职务制度，统一职称（职务）等级和名称。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设制的中小学教师职称（职务）系列。
■中小学教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。
■员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
昨天，天津召开深化中小学教师职称制度改革工作部署会议，确定中小学教师职称制度改革路线图与时间表。据了解，今年天津将在中小学教师中首次开展正高级教师评审，首批39名中小学教师将于年内获得正高级职称。
记者从会上获悉，这次改革将在普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及市、区、县教研室、教师进修学校和校外教育机构中进行。民办中小学和幼儿园可参照本次改革方案等相关政策执行。
在这一轮改革中，将建立统一的中小学教师职务制度，统一职称（职务）等级和名称。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设制的中小学教师职称（职务）系列。中小学教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。这也就意味着，本次改革将打破已实施了30年之久的中小学教师职称制度，中小学教师将可以获评正高级职称。
据市教委人事处处长王虹介绍，今年6月底前将完成2015年天津中小学教师的评审工作。9月启动今年的评审，12月底前按照全市职称评审工作的统一要求，完成包括正高级教师在内的各级组织的评审工作。此外，根据国家相关部门确定的名额，今年天津将有39名中小学教师获得正高级职称。
市 *** 教育督导室督学刘欣在接收本报采访时表示，在2016年的评审过程中，相关部门将严格把握正高级教师标准条件，真正把师德高尚、教育教学业绩先进、教学艺术精湛、同行认可、能够发挥示范引领作用的教育家型的名教师选 *** 。他表示，评审将突出师德表现，凡违反教师职业道德行为规定的，实行“一票否决”。同时，强调从事一线教育教学工作经历与工作成果，并对农村教师实行政策倾斜。
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2021天津市政工程中级职称最迟什么时候发证
中级职称考试通过，申请证件一般安排在考后两个月。
关于办理职称证书所携带的材料（备注：有些地方禁止代领，可以找人代领的需要附上代领委托）依成绩通知单（任意一科就行，没有打的考生可以去职称考试管理办公室打印）一些地方不需要成绩单，不过建议更好带上成绩单。
对于部分着急用的考生，在拿到纸质版之前，还先可以领取到中级电子证书。预计在12月中下旬或明年年初中国人事考试官网会更新2021年会计职称考试的证书信息，考生按照要求登录即可进行打印，该证书和纸质证书法律效用一样。
广州市政院和天津市政院哪个好
我是水专业的。水专业有曾经辉煌的过去。因为当时赶上了国家片区开发的热潮，又，天津市政院原来率属于市政工程局（再以前的我不知道，我上班的时候是），所以在天津市内不愁项目，日子过的不错，据说这也是当时没有动力申请综合甲纸质的原因（这是我猜测，没有那个领导和我这么说）。论收入呢，当时水专业内做水厂的应该没有做管道和泵站的人收入高，管道泵站项目涉及的专业少，配合简单。水厂类的项目，需要配合的专业多。你看市政类、建筑类中的项目，配合越多越复杂的，想赚钱就越难。因为取费标准就那样，是看工程投资。工程投资越大的，你看道桥，反而相对简单。不谈技术水平、就谈通盘考虑问题的能力，不是越赚钱的专业越厉害，我就觉得水专业的人可能更适合做大项目的负责人(因为平时的项目都锻炼出来了，考虑问题全面)（这样说会得罪道桥专业的弟兄们，抱歉，但我真的是这么想的），但说到赚钱，这么多年，起码到现在为止，还是道桥专业在支撑着设计的收费，道桥专业是有功劳的。水专业、建筑专业，景观专业也想支撑院里的收费，但是男怕入错行，女怕嫁错郎，国家形式如此，就这样。在一定的时间段内，道桥专业还是龙头是改变不了的。
还说水专业，我们这些年，也有一定的发展，咱总体上落后于其他以水专业为主的大院，主要体现在承揽项目的规模及影响力上。这方面有很多原因，技术体系的积累及宣传只是一方面。但现在，总院的副职已经有2位水专业的领导，相信不久的未来可能会有改观。但谋事在人，成事在天。很多事，赶不上风口，即使是条龙也可能飞不起来。。。需要设计院全体的努力。
二、我的收入和对收入的态度
我不是跪舔设计院，但不可否认的实事是，我的一切都是设计院给的，说实话，我感谢设计院。刚上班那会，也没啥追求，天天在设计院泡着，晚上不回家，设计院吃饭，上网，干活，打游戏。生活挺美，我记得我之一年平时工资+ 奖金是2万多一点，年底了，分院院长（那会叫所长）给大家发奖金，是现金，给我发了6千。我觉得不少了。因为刚来设计院，虽然也是985的研究生，但真的什么工程经验都没有，设计院的传统不错，导师带徒，有几个老姐姐带我们画图，虽说时候设计，也就是描图的角色。刚毕业没见过什么钱，当时觉得这些已经很不少了。过年回家的时候和家里人提起，自己心里还挺美。
水专业的收入，是13、14年以后才逐步提高的。我工作2、3年后一直到12年左右，收入都基本稳定。买房也没有钱，工作3年后贷款买了一个60平米的小房子。当时觉得很幸福。可能当时没有和老同志比，毕竟是新入职的同志，要学的东西很多。
当然了，现在的行情和20年前左右不一样了。人的经历不一样，消费水平不一样。大家想提高收入水平无可厚非，但设计院的是个越老经验越丰富的地方。老同志收入高倒也符合常理。年轻同志，只能通过自我提升，提高技术水平，提高服务能力，成为同一批入职人员中的佼佼者，否则，也只能按部就班，接受躺平。
三、各个分院的区别
每个分院不一样，即使是同一个专业的分院也不一样。比如四院和五院，收入分配不可能完全一样，但应该差不多。同年龄段的、技术水平差不多的人，收入应该不会差到哪里去。
四、关于评职称
职称的入门门槛，不高。但不是说达到了这个门槛就能评的上这个职称。
总院的职称评审还算公平。大家把所有的想申报职称的人员报到总院。总院组织大家投票。投票这玩意，也公平也不公平。可能认识你的人多，就多投一你票，不会完全按照那些论文、专利来。。当然，如果你有特别出众的，比如说科学技术进步奖，那我估计职称都是妥妥的。
五、关于加班
加班，太正常了。设计院的工作，不能计件，也不能按时间算。但项目来了，又有关门时间，不加班，怎么办？必须加啊
六、关于服务及跪舔业主
技术重要。服务同样重要，有的时候，服务可能比技术还重要。有的院，你认为没有跪舔业主，但有可能他们跪舔了比你认识的业主更高层次的人。这玩意，不好说。我们当然希望站着把钱赚了。
七、关于兑现
这个我到支持大家的诉求，说给的就应该给，但提前说好条件的，那要看条件是否达到了，达到了给，达不到的不给，达到什么程度的给到什么程度，等等。如果没有提前说好，那就麻烦了。大家还是有理有据的来讲。
八、我对设计院的态度
我希望设计院好，设计院好了，大家才能好。当然，我也有对设计院不满意的地方。有的也让我很生气，但我不是黎叔，如果我是黎叔，那后果很严重。但我不是，我只能能忍则忍，提高自己，我很牛了，你还让我忍？那婶可以忍，叔不能忍。。
九、关于设计院和天津
发展还是自己的。不适合设计院发展的，留下也难受。不如早早离开。找到适合自己的。
天津么，近年来，发展是不太好。有的时候我也想离开。但不是那么容易的。不过，在天津，生活还是不错的。随遇而安吧。
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