山西省2017年职称文件,山西职称评定新规

2024-05-30 山西职称评审网 13
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山西省2017年申报中学一级教师职称需要什么条件

山西省2017年职称文件,山西职称评定新规

这个问题学校人事部门应该清楚,教育局会有明确的职称文件进行说明,一般包括如下项目:教龄满足多少年以上,学历本科以上,有无班主任工作经历,任现职称以来的年度考核都是合格以上,其它都是活的部分,如获得的教学荣誉教学奖励教科研成果等。按上述内容累计赋分,根据职称名额,按降幂排列。

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中级会计职称考试能够跨省报名吗?

可以。中级会计考试报名实行属地化管理原则,考生可以在户籍所在地或工作所在地报考。中级会计职称考试实行全国统一考试制度,每年考试一次,由全国统一组织、统一大纲、统一试题,统一评分标准。

中级会计可以跨省报考。中级会计师考试报名实行属地化管理原则,考生可以在户籍所在地或工作所在地报考。中级会计职称考试实行全国统一考试制度,每年考试一次,由全国统一组织、统一大纲、统一试题,统一评分标准。

考生按属地原则就近报名。可能有考生由于工作调动等原因,两年内考生未在同一地区参加中级会计职称考试(跨省或省内跨地市),考试系统会自动合成该考生的考试成绩,如成绩合格则不影响中级证书的发放和领取。

符合报名条件的人员,在职在岗的在其工作所在地报名,在校学生在其学籍所在地报名,其他人员在其户籍所在地或居住地报名。符合报名条件的香港、澳门和台湾居民,在其内地的居住地或工作单位所在地报名;在内地学校学习的,在其学籍所在地报名。【更多会计问题点击咨询】

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山西省2017年申报中学高级教师职称需要什么条件

教师的职称有五级,分别如下:

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

高级教师。

1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;

5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

中小学教师职称改了多少

设置了从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。统一后的中小学教师职称(职务)与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师,并与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

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