山西教师2020年高级职称证书哪里打印
山西省人力资源与社会保障局统一负责打印。山西教师2020年高级职称证书由山西省人力资源与社会保障局统一负责打印。本人应带上相关资料前往当地人社局咨询具体打印事宜。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
社科院职称评审难不难
社科院职称评审难。社科院职称评审，参评人数多，质量高，职称数额有限，行业内就按严重，职称评审难。中国社会科学院（ChineseAcademyofSocialSciences，CASS）是 *** 中央直接领导、国务院直属事业单位，中国哲学社会科学研究的更高学术机构和全国哲学社会科学综合研究中心，为正部级。
2020年职称评定条件及流程
一、岗位条件
在本市企事业单位和社会组织相应专业技术岗位上工作的在职专业技术人员，至申报截止当日符合以下条件之一的，
（3个条件满足其中1个条件即可）。
1、具有本市户籍；
2、持有有效期内的《上海市居住证》；
3、近2年内在本市累计缴纳社保12个月。
二、学历、资历要求
1、理工类相关专业博士学位，从事本专业工作即可评中级职称；
2、理工类相关专业硕士研究生毕业，从事本专业工作满两年；
3、理工类相关专业大学本科毕业，从事本专业工作满五年；
4、理工类相关专业大学专科毕业，从事本专业工作满七年；
5、理工类相关专业中专毕业，从事相关工作满10年，须取得理工类相关专业成人专科学历满一年。（除个别评委会外）。
三、学历破格条件
不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：
1、获得助理专业技术职务任职资格后，取得省部级各类奖项三等奖以上的主要技术完成人（有个人证书）；
2、取得与所申报岗位相关的发明专利的专业技术人员；
3、在省、部级以上专业刊物（有期刊号）上独立发表本专业论文一篇，并得到同行专家认可。
四、资历年限计算 ***
非就业状态、在行政管理或工勤等岗位工作、攻读全日制学位等情况，不能作为专业技术工作经历。在计算时，因专业技术岗位变动、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间（不含产假、在职脱产进修、科研人员离岗创业等）需相应扣除。
五、专业技术工作总结及论文
1、结合本人为主参与的科研项目，独立撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术工作总结一篇，字数不少于3000-5000字。
2、专业论文1篇-2篇，字数不少于3000-5000字，并确定一篇为主送论文。主送论文应本人独立撰写的从事专业工作密切相关的具有较高学术水平的专业论文。（部分评委会要求发表）
六、继续教育要求
按照申报专业完成规定的继续教育科目培训，不少于要求的总学时（公需课、专业课）。
1、公需科目包括必修课和选修课，必修课分面授课时与线上课时，选修课是线上课时。2020年需完成90学时。
2、专业科目根据评委会通知的方式进行学习。
以上学习记录均可登录“上海市专业技术人员继续教育网”查询。
七、申报材料准备
1、个人真实有效的证件类资料
2、个人真实有效的基本信息
3、本人完成的项目业绩及佐证材料
4、评委会要求提供的其他材料
5、论文
6、继续教育
八、申报时间及评定流程
1、确认申报条件 (学历，专业，工作经验，继续教育，论文等)。
2、提供申报材料，整理出申报资料。
3、注册申报，根据各评委会通知时间为准，最早5月份开始。
4、网审，根据各评委会的修改意见修改资料；合格者将被分配受理号。
5、材料装订，根据评委会通知时间地点至受理点进行材料和证件原件的比对。
6、面谈环节。
7、评审结果公示。
8、下载电子证书。
九、职称评审范围。
参考资料来源：
人民网-职称评审这些事，你知道吗？
太原学院是几本呢？
根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。太原学院（Taiyuan University），位于山西省太原市，是一所由太原市人民 *** 举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等学校。
学校前身是1984年创建的以大学专科学历教育为主的太原大学，2013年经教育部批准，升格为综合类普通本科院校并更名为太原学院。
截至2021年6月，学院由汾东校区、滨河校区、府东校区三个校区组成，占地面积1663亩，馆藏纸质图书149万余册，电子图书41万余册；设有13个教学系，2个教学部，2个教学中心，1个继续教育学院，开设有本科专业37个，专科专业3个；有教职工1114人，专任教师781人，在校生人数16860人。
办学条件
师资力量
截至2021年6月，学院有教职工1114人，自有专任教师781人，其中“优秀人民艺术家”1人，山西省教学名师2人、学术技术带头人1人，教授22人，副高级专业技术职称以上的教师281名。博士、硕士占自有专任教师比例85%。
院系专业
截至2021年6月，学院有13个教学系，2个教学部（思想政治理论教学研究部、公共体育教学部），2个教学中心（工程训练中心、公共实验中心），1个继续教育学院，开设本科专业37个，专科专业3个。
学科建设
截至2019年10月，学院有山西省“1331工程“重点学科建设计划支持学科1个。
教学建设
质量工程
截至2019年10月，学校有中央财政支持高等职业学校专业建设项目1个，国家高职高专教育试点专业1个，省级优势特色专业建设项目1个，太原市教学改革重点示范专业1个，省级精品共享课程立项认定课程1个，省级精品共享课程立项培育课程1个。学院学生参加全国大学生数学建模比赛，并获得山西省二等奖一项、三等奖一项；参加华北五省大学生机器人大赛获得省级二等奖、国家级三等奖；在中国物流促进中心主办的“百碟 杯”全国大学生物流仿真设计大赛中获得特等奖、一等奖的优秀成绩。
中央财政支持立项建设专业：建筑工程技术（专科）
国家高职高专教育试点专业：文秘（专科）
省级优势特色专业建设项目：给排水科学与工程（本科）
太原市教学改革重点示范专业：文秘（专科）
省级精品共享课程立项认定课程：《园林植物学》
省级精品共享课程立项培育课程：《思享中国》
教学成果
2007年至2009年学校获得了省部级以上教学成果奖5项，其中国家级教学成果奖1项。
合作交流
截至2019年10月，学院已与美国科罗拉多州立大学、加拿大菲莎河谷大学、台湾义守大学等院校正式签订合作协议，在学生培养、师资交流、学术科研等方面开展国际合作。
科研平台
根据2016年8月学校官网显示，学院和山西省社会科学院合作成立了太原市三晋文化与旅游开发研究中心。
科研成果
根据2020年学院科技处数据显示，学院获得国家社科基金青年项目两项，山西省重点研发计划1项，山西省软科学研究计划项目3项，同时获得省部级以上科技奖励3项。
学术资源
学术期刊
《太原学院学报（社会科学版）》创刊于2000年，是由太原学院主管、主办的社会科学类期刊，双月刊，每双月月末出版，主要收录哲学、政治学、经济学、文学、法学、艺术学、高等教育学、传媒研究等方面的学术论文，特别关注社会科学领域的热点问题。文学方面，该刊特设“儿童文学研究”“外国新兴作家研究”“古典文学新发现”“文艺理论新动向”等专栏。艺术方面，该刊刊发“电影研究”“当代艺术研究”以及“流行文化研究“等领域的最新研究成果。该刊还设有“学人治学”“学术札记”“综述”“社科书评”“山西地方研究”等特色栏目，为社会科学类学术季刊。
该刊是中国知网、万方数据全文收录期刊。
馆藏资源
根据2020年5月学校图书馆官网显示，三校合计图书馆建筑面积21000多平方米，馆藏文献1244875册，其中包括纸制中文图书1218641册，日文图书2940册，装订期刊合订本23294册，生均92.9册。另外还有电子图书6万册。数字资源有：知网数据库、龙源电子期刊、万方期刊全文数据库、重庆维普学术期刊全文数据库，博文随书管理系统和时代圣典电子图书6个中文数据库。每年订购中文纸质期刊近1000种、人大复印资料60余种、报纸80余种。馆藏文献包括了人文社科、经济、电子信息和计算机学、建筑工程和汽车工程等重点专业的文献资料，藏书以90年代后的新书为主。
2020年副高职称评审条件
1、博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作两年以上。
2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。
3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得中级任职资格，并从事助理研究员工作五年以上。
扩展资料
在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。
把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。
坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。
参考资料来源：百度百科-高级职称
