职称评定又出新规
教师职称评定的主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。具体要求如下：学历：所有教师必须具有本科或以上学历，并获得职业资格证书或高等教育教学资格证书。学习经验：教师应具有特定教育阶段的教学经验。
．职称评定周期从原来的3年调整为5年，减少了评定次数，使职称评定更加稳定。2．职称评定要求更加严格，对于申请人的工作经历、学术成果、专业技能等方面提出更高要求，确保职称评定的质量。
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其中乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，30年以上申报正高级职称，不受单位岗位比例限制参加职称评审。
教学能力最重要 其实之所以如此重视教师职称评定，主要就是希望能够通过这种方式筛选出更加优质的教师，更加精英化的教师。
职称评定条件和流程
1、助理级职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。中专毕业，从事专业技术工作三年以上。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
2、职称的评定条件有哪些 高级：大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
3、职称评定条件有哪些 助理级：大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。中专毕业，从事专业技术工作三年以上。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
4、条件是大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上；或大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上；或中专毕业，从事专业技术工作三年以上等。
5、技术员职称评定条件及流程如下：技术员是属于职称，但还不是初级职称，属于员级职称，初级是助理工程师之类的，中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。
6、工程师职称评定条件及流程根据级别的不同而不同，具体如下：工程师职称评定条件：助理职称：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。中专毕业，从事专业技术工作五年以上。
高校职称评定条件及流程
1、中级职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
2、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。中专毕业，从事专业技术工作三年以上。初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
3、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。中级职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
农业系统中级专业技术职务职称评定条件?
1、系统掌握本专业的基础理论和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿的能力，在相关领域取得重要成果。长期从事本专业工作，业绩突出，能够解决农业农村生产中的复杂问题或重大技术问题。
2、任现职以来，具备下列条件之一者，可申报评审中级专业技术资格：\x0d\x0a（1）获得研究生班毕业或双学士学位，并取得助理级专业技术资格3年以上；本科、大专、中专毕业学历，并取得助理级专业技术资格4年以上。
3、技术员 (1) 初中、高中(非本专业中专)毕业后从事农业技术、畜牧兽医技术工作分别满3年、2年；本专业中专毕业后即从事上述工作；(2) 具有本专业的基本技术知识。
4、乡镇助理农艺师等初级职称晋升中级职称的条件：获得大学专科学历后，从事本专业专业技术工作7年以上，取得助理农艺师专业技术资格，受聘助理农艺师专业技术职务4年以上可以申报农艺师。
5、农业经济师 、初级职称基本条件：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。
2019年山西教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
1、申报者应拥有高等学历，有正高级以上职称工作满六年以上。
2、具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年；或者具备大学专科(高职)学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。
3、首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：学历（学位）、资历条件：大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。
4、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。
5、教师评职称需要的条件：评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
