职称学时不够怎么补往年的学时?
1、需要补会计继续教育学分的同学需要登录各地继续教育的平台进行补回继续教育的学分。
2、大部分地区的会计继续教育学习是支持补学之前年度的课程的，学员如果完成本年度的学习后，如若发现之前年度有遗漏的课程没有学习可以再进行补学。
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3、继续教育学时不足可以再补足学时。点击测试我适不适合学会计具体流程如下：在当地的培训机构进行报名。
2021年河南大学职称评审条件
河南省高级职称评审条件是申报高级职称的学历在本科以上，大专学历是不能申报高级职称的。具体如下：具有博士学位，从事专业技术工作2年以上。具有硕士学位及中级职称，从事专业技术工作5年以上。
评定条件：(一)思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
研究生毕业并获博士学位，取得工程师职称并担任工程师满2年。研究生毕业或大学本科毕业或预备 *** 班、 *** 班毕业，取得工程师职称并担任工程师满5年。
初级职称：（满足以下条件之一）（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
小学一级职称怎样转中学二级
可以转评，小学一级转中学二级，小学高级转中学一级，另外，转评的时候需要中学的教师资格证，小学的教师资格证用不了。
小学教师转评中学高级教职称的程序：小学教师到初中任教，应先将在小学任教时获得的职务转评为中学教师职务，如小学高级教师职务应转评为中学一级教师职务，然后申报中学高级教师职务。
小学一级教师就等于中学二级教师。平转就可以。
河南省中小学教师职称评审条件
河南省中小学职称评审条件2022如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。
河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
中小学教师正高级职称评审条件如下：具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。
．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
河南省中小学职称评审条件2022
河南职称2022年评审条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
河南职称2022年评审条件 助理职称：(满足以下条件之一)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
之一学历与职称的关系
1、如果两个学历都是国家承认的情况下，就高不就低，肯定是按照更高学历评职称，另外还得看你两个学历之间用的时间，专业是否符合等。
2、评职称需要之一学历吗 职称评审中的学历要求，均以本单位经过学历清查登记证实的，国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的，与本人所实际从事专业相同或相近的毕业度文凭或学位证书为准。不要求是之一学历。
3、解晋升职称时，之一学历与更高学历没有关系的，只要是那个学历够上条件就用那个学 历，不需要认证的。如果之一学历年限不够，那就看更高学历年限够不够，够了就用更高学历。
4、教师评职称是看更高学历；理论上职称反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。
5、所有的工作中职称评定都是只看更高学历，高校和研究所或者企业都是一样的，之一学历是高中，更高学历只要是本科以上都可以评上副高职称，但是，现在研究生学历越来越多，一般情况下，副高职称的评审也是更加竞争激烈。
