山西省专业技术职称岗位比例
事业单位中级职称在2002年前以本单位职工人数20%设置如，一个50人的初级中学或医院，中级职称可设置10人。
山西省教师副高级职称比例，小于等于百分之十四，小学教师中的职称比例，则是小于等于百分之二十三。高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。
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专业技术高，中，初级岗位之间的结构比例全省总体控制比例为1：3：6。
：3：6。专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。专业技术高，中，初级岗位之间的结构比例全省总体控制比例为1：3：6。
正高和副高岗位设置比例
正高比例大约为2%~3%，专业技术岗位分为13个等级，高级岗位分为7个等级，即一至七级。其中，正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级。中级岗位分为3个等级，即八至十级。
%。事业编有三种岗位：管理岗、事业专技岗和工勤技能岗。专业技术岗分：正高、副高、中级、初级。如实有人员46人，职称岗位比例是：正高4%，副高17%，中级39%初级40%，管理岗和专技岗是通用的，岗位总量是48人。
正高职称不占副高职称职数。正高职称在设置单位岗位时占单位专技岗总数的比例和副高职称占单位岗数的比例是分别设定的，正高职称不占副高职称职数，互不占用，各使用各自的岗位。
事业单位职称设置比例，初级职称不设比例，凡是符合条件的可以申报评审，也就是应评尽评。中级职称按照单位在编在岗人员的百分制五十设岗。副高级职称按照单位在编在岗人员的百分制十五设岗。
正高职称设置比例
1、事业单位职称设置比例，初级职称不设比例，凡是符合条件的可以申报评审，也就是应评尽评。中级职称按照单位在编在岗人员的百分制五十设岗。副高级职称按照单位在编在岗人员的百分制十五设岗。
2、根据查询相关资料显示：正高最少10%左右，副高20-30%左右。事业单位初、中、高级职称的设置比例是1：3：6，也就是说10个人的单位可以设置1个高级，3个中级，6个初级岗。
3、年河北省中级教师比例为60%，正高级比例是教师群体5%，副高级是15%，中级职称是60%，初级职称是20~30%的比例。 中小学正高级教师比例——2022年中小学正高级岗位比例提高到2%，高中高级岗位比例提高到42%。
事业单位岗位设置比例计算 ***
1、事业单位岗位设置的比例是百分之40。主要承担社会事务管理职责的事业单位应以管理岗位占主体，一般为单位岗位总量的百分之50以上。
2、计算 *** 见下面：管理岗，占全部编制内人员的百分之10到30，专业技术岗占全部编制内人员的百分之70到80，工勤岗占全部编制内人员的百分之10。事业单位岗位类别主要区分为管理岗、专技岗和工勤岗三种。
3、事业单位岗位设置比例一般是按照事业单位的人员编制总数的比例进行设置的。设置的比例一般都是按事业单位人员编制总数的1：3：6进行设置的。
4、专业技术高级、中级、初级职务之间，以及高级、中级、初级职务内部不同等级职务之间的结构比例，根据地区经济、社会事业发展水平和行业特点，以及事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平，实行不同的结构比例控制。
5、比例为3比4比3。每一个级别中又按照不同的比例设置岗位，如中教一级中8到10级的比例为3比4比3。事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的。
6、事业单位的岗位设置有比例限制，不过在总体比例内可以适当调剂名额，报人社部门审批同意即可 事业单位实行岗位管理模式，分管理、专业技术和工勤三种岗位。三种岗位之间的比例按照事业单位岗位设置管理办法，有一定的比例限制。
