山西省职称评定新政策有哪些变化?
1、．职称评定周期从原来的3年调整为5年，减少了评定次数，使职称评定更加稳定。2．职称评定要求更加严格，对于申请人的工作经历、学术成果、专业技能等方面提出更高要求，确保职称评定的质量。
2、职称评定新政策如下：动态调整职称评审专业。国家职称系列保持总体稳定，职称评审专业实行动态调整。具有职称评审权的用人单位可结合本单位发展实际设立新评审专业，按管理权限报人力资源社会保障部门备案。
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3、高级职称比例省域差距增大了，高级教师的比例可能会比其他省份要高出一些，就会有更多的教师有机会评定为高级教师。还有特设岗位的职数是不计入各省确定的职级比例的，这就意味着有更多的教师可以获得高级职称。
4、教师职称评审最新政策如下：2023年，教师职称评定新政将实施，为中国教育事业发展注入新动力。随着科学技术的发展，现代教育对教师资格提出了更高的要求。因此， *** 颁布了新的教师职称评定政策，以确保教师的质量和责任。
5、专业化人才服务机构、行业协会学会等社会组织经人力资源社会保障部门授权开展的职称评审参照本规定执行。
2020年高级职称申报条件?
1、符合下列条件之一：具备博士学位，从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。
2、具有大学专科及以上学历，取得会计、统计、审计专业中级资格，现已转到经济师岗位，转聘经济师岗位须满1年；取得其他系列中级职称，现已转到经济师岗位，转聘经济岗位须满3年。
3、工程师（中级）：助理工程师满4年，或者大专毕业7年以上，本科毕业5年以上可以直接申报中级，相关专业，在省级以上刊物发表论文1篇；以上工作年限不能累加，无论全日制还是后取得学历，从毕业证上的时间开始计算。
4、副高级职称申报条件：（1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。（2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。（3）大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
2020年副高职称评审条件
副高级职称评选的条件为： 学历要求： 参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
副高职在省级（高级工程师等等）审核。一破格申报高级职务者必须具有：获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作两年以上。硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。
⑵ 副高职称评定条件 副高级职称评选的条件为： 学历要求： 参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
2021山西省中小学副高级教师职称评审条件及流程
1、年教师副高级职称评审条件如下：具备博士学位＋从事专业技术工作2年以上。具备硕士学位＋工程师资格＋再从事专业技术工作5年以上。具备研究生学历或取得双学士学位＋工程师资格＋再从事本专业技术工作5年以上。
2、年教师副高级职称评审条件：具备博士学位＋从事专业技术工作2年以上。具备硕士学位＋工程师资格＋再从事专业技术工作5年以上。具备研究生学历或取得双学士学位＋工程师资格＋再从事本专业技术工作5年以上。
3、教师晋升副高级职称的条件如下：年龄不限。博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
4、学历与工作年限 学历与工作年限是2021年高级职称评审条件里的基本资格，只有满足了申报资格，我们才好进行下一步的准备。具备博士学位＋从事专业技术工作2年以上。
5、基本条件 拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
6、按着国家关于专业技术职称条理规定： 中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。 特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。
