山西省副高职称教师退休工资多少
事业单位初级、中级、高级职称的退休待遇，差距还是比较大的。 总的来说，每个职称等级相差400-1000元左右，每个职级相差300元左右，具体与个人工龄和评任职称早晚有关系。 下面以我们中部地级市为例分析。
一、初级职称退休待遇
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一般来说，几乎没有以初级职称退休的，除非是那种犯了错误，或者是自己不申请聘任中级职称的。我在体制差不多20年，只见过1个我们市直单位以初级职称退休的，这哥们因为生活作风不检点，被纪检部门给了处分，从副高级职称降为初级职称，后来以初级职称11级退休。以下是他的退休待遇情况。
初级11级退休，工龄40年，2020年退休，基础退休金是3300元，职业年金290元，总退休金大概3590元。
二、中级职称退休待遇
中级职称分为中级10级、9级、8级，等级越高，退休待遇越高。
①中级10级 ，工龄39年，2021年退休，基础退休金是3630元，职业年金320元，总退休金大概3950元。
②中级9级 ，工龄39年，2020年退休，基础退休金是3800元，职业年金370元，总退休金大概4170元。
③中级8级 ，工龄39年，2020年退休，基础退休金是4000元，职业年金420元，总退休金大概4420元。
三、副高级职称退休待遇
①副高7级 ，工龄39年，2020年退休，基础退休金是4300元，职业年金460元，总退休金大概4760元。
②副高6级 ，工龄39年，2021年退休，基础退休金是4550元，职业年金500元，总退休金大概5050元。
③副高5级 ，工龄39年，2020年退休，基础退休金是4900元，职业年金550元，总退休金大概5450元。
三、正高级职称退休待遇
正高级职称相对比较少，特别是级别较低、编制人员较少的单位，能评上正高级职称的属于凤毛麟角，一个编有30个专业技术岗的单位，大概只有2-3人能评上正高级职称。
正高4级 ，工龄39年，2020年退休，基础退休金是5800元，职业年金600元，总退休金大概6400元。
由上可知 ，事业编专业技术岗退休，初、中、副高、正高级别，每个职称的退休待遇相差400-1000元左右，具体每个职级每个职级相差300元左右，具体与个人工龄和评任职称早晚有关系。
中级工资标准是多少
中级工资标准是5000到6000一个月。
以中级职称为例，其工资档次分8、9、10三个岗位等级。中10的待遇略高于行政副科，中9大致与正科持平，中8略高于正科。这是全额拨款事业单位的中级职称待遇。如果是差额拨款的公益二类事业单位。
中级职称的工资标准
2010年教师工资改革（绩效工资的计算 *** ）
一．取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
二、教师的收入
教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资 、特优津贴等构成。
1．基本工资：教师按照教师资格定：小学教师2000元，初中教师2300元,高中教师2500元，大专教师2800元，大学教师3000元。（随国民经济增长）
2．教龄工资(含工龄)：每年30元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3．课时工资.：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则；主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/市 *** 津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学 *** ，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资30%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
附：2009年教师绩效工资标准如何计算
绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估，确立员工的绩效工资增长幅度，以科学的绩效考核制度为基础。
绩效工资的特征
它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。
绩效工资的实施条件
（1）工资范围足够大，各档次之间拉开距离；
（2）业绩标准要制订的科学、客观；业绩衡量要公正有效，衡量结果应与工资结构挂钩；
（3）有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作，使之起到奖励先进、约束落后的目的；
（4）将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合，将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。
教师工作量计算及绩效工资发放办法：
（一）课堂教学教分值按公式N=计算。其中为教师所授第i班学时数，为所授第i班课时折算系数。
计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下：
1．与教学内容有关的
（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则=1.00
（2）教师担任同教材同进度的重复课，其=0.9。
（3）新开课（不包括新教师所开之一门课）=1.2。
（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课=1.2。
（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的=1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的=1.2，否则所接（代）的课，=1.0。其余课时按正常情况计算。
（6）其余情况授课，=1.0。
2．与授课班级内学生人数有关的
（1）1～20人，=0.8
（2）21～35人，=0.9
（3）36～50人，=1.0
（4）51～65人，=1.1
（5）66～80人，=1.2
（6）81人以上以20人为间隔类推。
教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。
（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师更高不得超过每周22教分。
（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。
（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。
（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6
（2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6
（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：
（1）每领做一次早操按0.5教分计。
（2）每领做一次课间操按0.2教分计。
（3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。
（4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。
（六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。
（七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。
（八）由学校安排教师编写教材（无稿酬）及其他教学资料，按全稿（包括审定、校核）每1000字计1教分工作量。
（九）学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套（包括标准答案、评分标准）2教分，改卷（包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷）每班2教分。
（十）教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。
（十一）教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非凡情况可由专业科申报，由教务科会同教学校长决定其工作量。
（十二）教师工作量由所在专业科（部）填报，教务科核定和汇总。
（十三）教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。
（十四）假如教师每月教学工作量折合教分超过50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。
（十五）见习教师在见习期内任课，在18教分/月内，不计发任课效益工资，超过18教分/月，超出部分每1教分计发10元效益工资。
二、绩效工资及部分津贴的计发
（一）任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资，其金额为副高级20元，中级17元，助理级15元，员级13元。
（二）教师（含职工）举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。
（三）教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次（早晚）自习发给津贴10元。
（四）教师（含职工）参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。
（五）职工兼课，每学时发给兼课津贴10元。
（六）学校将在教学质量，教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设，教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖，以奖励有突出表现和成绩的人员，其奖金额根据具体情况由校长决定。
事业单位中级职称套几级岗位工资？高级职位套几级？
事业单位中级职称套十级专业技术岗位、九级专业技术岗位或八级专业技术岗位。副高级职称套七级专业技术岗位、六级专业技术岗位或五级专业技术岗位。正高级职称套四级专业技术岗位、三级专业技术岗位、二级专业技术岗位或一级专业技术岗位。
事业单位中级职称进入机关单位后职务如何套算?
事业单位中级职称进入机关单位后职务如何套算?
中级职称是指：专业技术职称 工程师吗？
进入机关单位要看你的职务：
如果是科员是套科员的工资，
是科级是套科级的工资。
具体咨询单位组织人事干部。
如何进入机关单位？
可以考取公务员，对专业没有硬性的要求，一般情况下，大学的专业在 *** 机关单位中都有对应的部门。所以不用担心专业的问题。好好学习，考取公务员，或者选调生，或者毕业后西部支教，或者竞聘村官都是进入机关前对自己人生政治资本的一种积累。
机关单位，事业编制，如何考职称？
你的情况很特殊，我们单位的工人是这样操作的，希望给你借鉴：
1、工人身份不变，在参加专业技术人员评审。
2、从初级职称评起，然后按照年限要求，再评中级、高阶
3、如果评定为初级职称后，发的职称工资可能比你现在的工资低些，具体可以到财务科询问一下。
4、具体情况你可以掂量掂量，一般来说，职称工资会比工人职称高些，特备是随着职称的递进和任职年限的增长，工资会比工人系列涨的快些，也就是说，在退休前或是退休后，职称工资还是会比工人系列工资高的。因为在事业单位工人系列是不管你是初级工、高阶工的。
5、一般来说，除非初级职称需要评审，一般是不用考英语和计算机的，这个在晋升中级职称时需要靠，正常来说，只要学历够用即可。
从事业单位(中级职称)调入行政单位,工资如何套改?
如果是事业编制 变成 行政编制 则没有职称工资 工资按照级别定
若是编制不变 岗位有变动 则看新岗位是否可走你所评定的职称从而进行工资核定
农业局事业单位中级职称如何评审
这样的应该会有相应的评职档案会下发吧。好多农业领域的人员都在我台发论文，或许已经不是硬性要求，但是不论是论文还是著作、课题，有比没有会有一定的优势存在。其他，你可以向你所在单位人事了解。其他的当参考就好，论文方面可以到平台上深度了解沟通。
事业单位和机关单位
凡是称为xx部、xx委、xx办、xx局这样的单位都是行政单位，也就是你所说的机关，这些行政单位下面通常都会有二级单位，这些就是事业单位，譬如建设局就是行政单位，是机关，它下面有园林绿化管理处，这就是他的二级单位，是事业单位。水利局就是行政单位，下属二级单位有河道管理处，就是事业单位。
事业单位中级职称调入另一事业单位还能用吗?
中级任职资格仍然在，调入当年可享受先职称，但在调入新事业单位次年或新一轮职称聘任时需重新聘任。也就是说任职资格和聘任职称是两个相关联的关系而不是必然关系。
事业单位职称进档升级问题
差额晋级吧，例如，今年二个名额，参加晋级的应该是三至四人。这样不影响后面的。
晋级人员分档晋级（这是可取的）这是你单位自己的做法，因此可以改进。当出现你所述情况，当年的名额就浪费了。你可以建议：引入竞争机制—未位淘汰制，通不过的退一档，下一档的进上一档。像排球联赛似的。这符合单位的激励机制。我想，你们领导会同意的。
机关事业单位工人身的中级职称用聘吗
当然能，你要参加考试，计算机考试以及参加继续教育，还有文凭要达标，具体问当地人力资源管理处，会给予很好的答复的。由于各地要求不一样，不知你所在的地区什么要求，扬州这边是这样的。
机关单位和事业单位工作人员的子女是否可以优先录用进入机关单位
解决行政编制需要严格的考核，也就是参加公务员考试，但也有例外，比如在街道干助理或者组织委员，工作和人际关系到位后可以找找关系解决身份，事业编制说法就比较多了，如果父母在机关工作，而且能说上话的话解决事业编制应该可以。但是如果是通过考试的方式进行政编制不存在优不优现的问题，但考上之后可以借调。
事业单位中级职称加多少工资，经济师的。
中级职称可心聘用到8、9、10级岗位，岗位工资8级780、9级730、10级680.看你原来职称是初级还是员级，初级的岗工资有两级11、12级，11级岗位620、12级岗位工资590.员级岗位工资550.你考上经济师后，要看你们单位的岗位设置，能把你聘用到几级岗位，用新聘用的岗位减原来岗位的岗位工资已经你增资额。比如我是员级的，考了经济师又聘到8级岗位，那就是780-550＝230元。
