山西省副高级职称考试题,山西省2020年副高职称评审条件

2024-06-06 山西职称评审网 19
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山西省副高级职称考试题,山西省2020年副高职称评审条件

内科副高考试有多少多选题?

内科副高考试有10道多选题。

医学副高级职称考试题量和分值分别是:单选题:20题 约占10分。 多选题:10题 约占10分 。共用题干单选题:约35题 约占20分。案例分析题:约35题 约占60分。全部采用人机对话形式,考试时间为2个小时。

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1、案例分析题目以人机对话方式进行。是一种模拟临床情境的串型不定项选择题,用以考查考生在临床工作中所应具备的知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力。

2、考查内容包括急诊、初诊、复诊、住院过程中,采集病史、体格检查、选择辅助检查项目并解释检查结果医学全在线搜集整理鉴别诊断、评价病情的严重性、分析病因及发病机制、处理病情、评估预后及贯穿于整个医疗活动中的伦理和法律问题等医学全。

3、考生应根据题干描述和提示信息,选出每问的全部正确选项。正确选项可能为1个或多个,根据选项的重要性而得分权重不同。选对得分,选错扣分,扣至本问得分0为止。在人机对话考试中,案例分析题答题过程是不可逆的。

卫生高级职称正副高的考试题型是什么?分值怎么分配的?

卫生专业高级职称和正高。考试形式是由计算机模式来考试的。分值分配是单选题40分。多选题20分。有填空题20分。必答题是20分。

卫生副高级职称考试

卫生副高考试题型以及分值占比:

(由于是各省份自行组织考试,各省均有差别,有的省份可能会没有共用题干单选题,甚至有的省份学员反馈没有多选题,所以该资料仅做参考,具体请大家以实际情况为准)考试题目全是选择题。

分四部分(每进入下一部分题目,不能返回上一部分题目,第三第四部分甚至不能返回上一小题)每进入一部分题目时,都会有该部分题目说明。

题型和分值说明

之一部分:25题单选题

每小题有五个选项,只有一个正确答案,选对得分,选错不得分,每小题占1分。

第二部分:20题多选题

每小题有五个选项,有2到5个准确答案,每小题占1分,选对得分,选错、漏选不得分。

第三部分:15小题共用题干单选题

每小题有5个选项,只有一个正确答案,每小题占1分。每进入下一小题,不能返回上一小题。

第四部分:案例分析题

先在11个案例中选择8个案例(选择时,只能看到案例内容,不能看到案例问题和选项),确定了哪几个案例后才能逐个案例、逐个问题看,在作答每一个小题后才能看到下一小题的问题和选项,进入下一小题后不能返回上一小题。

每个案例3-5个小题,每小题共有3-12个选项,而且是不定项选择题,每小题按照案例权重计分(每小题所占分数没有标明),多选、错选都会扣分,直至扣完该案例所占分。

2021年教师高级职称考试题目有哪些?

2021年教师高级职称考试题目如下。

1、教育一个(D)

A、生物现象;B、心理现象;C、自然现象;D、社会现象。答案:D。

2、教育学源泉(C)

A、教育理论;B、教育规律;C、教育实践;D、教育需要。答案:C。

3、学课程代表人物

A、布鲁纳;B、赫尔巴特;C、罗杰斯;D、赞可夫。答案:B。

4、影响教育事业发展规模和速度关键原因是社会

A、生产力;B、政治制度;C、经济制度;D、意识形态。答案:A。

5、新课改的具体目标有哪几项?解答:有六项。具体目标它包括:改变课程功能、调整课程结构、精选教学内容、改进教学方式、改革考试和评价制度重建程管理体系。

6、课改的主要任务为什么?解答:1、构建一个新型课程管理体系;2、建立一支新型教师队伍;3、按照一套新型课堂教学模式;4、完善一个新型教育评价体系;5、建设一个先进的信息化平台;6、培养一批先进典型。

7、作为校本研究的主体对教师有什么要求?解答:校本教研以教师为研究的主体强 *** 师即研究者要求教师形成研究意识以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视,分析和解决教学实践中的问题鼓励教师从课程改革的问题和需要出发选择课题 ,强调研究的时效性和可持续性。

8、开展综合实践活动课程地意义?解答:使学生通过实战,增强探索和创新意识学习科学研究 *** 发展综合运用知识的能力增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感,同时培养学生利用信息技术地意识和能力。

高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

以上内容参考:百度百科—高级教师

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