新文艺群体职称评审制度
为贯彻落实中央关于加强文艺人才队伍建设的指示批示精神，更好地团结引领广大新文艺组织和新文艺群体，切实发挥好文联组织在新文艺群体职称评审中的主渠道作用，9月28日，中国文联召开了全国文联系统新文艺群体职称评审工作推进会
法律依据：
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《中华人民共和国公证程序规则》第十七条自然人、法人或者其他组织向公证机构申请办理公证，应当填写公证申请表。公证申请表应当载明下列内容：
（一）申请人及其 *** 人的基本情况；
（二）申请公证的事项及公证书的用途；
（三）申请公证的文书的名称；
（四）提交证明材料的名称、份数及有关证人的姓名、住址、联系方式；
（五）申请的日期；
（六）其他需要说明的情况。
申请人应当在申请表上签名或者盖章，不能签名、盖章的由本人捺指印
新文艺群体职称评审退休能拿补贴嘛
不能。新文艺群体职称评审退休只是一种特殊的职称评审，并不能拿补瓜。结合自身情况才能解决问题。
教师评职称个人工作总结
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。下面是我为你整理了“教师评职称个人工作总结范文”，希望能帮助到您。
教师评职称个人工作总结范文1
幼儿教育是基础教育的基础，肩负着全面育人的重担。新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的地位，同时对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，明确指出能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师。
为此，几年来，我虚心向老同志学习，努力结合自己的专业知识，不断地摸索、实践。经过努力，我已经成为一名出色的幼教老师。特别是通过现代教育管理专业本科的进修学习，更使我懂得了教育的深刻内涵。
我的专业虽是音乐教育，但是这几年的教学锻炼，使我掌握了多种幼儿教育技能，我设计的数学课在园里观摩评比中获得一等奖，设计的常识课、体育课也取得了良好的教学效果。近二年来，我自感自己学的东西不能适应新时期的教学要求，我系统地自学了幼儿心理学、幼儿教育学，还外出自费学习了幼儿舞蹈教学法，为我今后从事幼儿事业，打下了坚实的理论基础。
目前，我是本园的艺术课教研组长并兼任全园的舞蹈课教师，这是领导们给了一个自我展示才能的机会。我充分发挥自己的水平，细心研究舞蹈教学，针对孩子们的特点制定出符合他们的教学计划。
今年“六一”我所排练的舞蹈《海边拾贝》，通过孩子们娴熟的表演获得了大家的一致好评，该舞蹈是准备参加新城区的幼儿文艺汇演的，由于客观的原因暂停了。我想，今后一定还会有机会的，把我们的教育成果展示给大家，把我们的幼儿园推向社会，让人们来认识、了解我们的幼儿园。
在工作中我除了不断提高自身的业务水平外，还积极努力的向党组织靠拢。并郑重地向党组织递交了入党申请，为此党组织也将我列为其积极分子中的一员。
为了提高自己的思想认识，解决自己思想中的疙瘩，我先后阅读了《中国 *** 党史》、《英烈传》、《世纪伟人》等大量书籍，并主动与单位里的党员干部多接触、多沟通、多交流，从中我感悟到：中国 *** 是一个伟大而神圣的党，是中国工人阶级的先锋队组织，是中国人民革命事业和经济建设的领导核心，她要求自己的每一分子都必须是优秀的、纯洁的，同时也必须是能经得住考验的。
从他们的身上我看到了 *** 人的果敢、正气、正义，以及吃苦在前，享受在后；勤勤恳恳，乐于奉献的革命精神。
我即将走上幼儿高级教师岗位，因为它不仅仅代表的是资历晋级或名声的荣耀，它更是责任，更是爱岗对事业的付出。我不会忘记自己曾获得兵工系统教学观摩统活动的第二名，我也不会忘记自己曾荣获新城区教师技巧大赛的之一名，己取得国家6级钢琴演奏资格认证……还有许多的成绩。
我都不会忘记。但我更不能忘记的是领导对我的谆谆教导、精心培养，更不能忘记的是老同志们的倾心关怀，耐心指导。还有孩子和家长们鼓励我的那充满深情的目光。
教师评职称个人工作总结范文2
xx年7月我从大学毕业，回到武鸣高中工作，现将5年多以来的工作作如下总结。
在过来的这5年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国 *** 的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国 *** 。
我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。
我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的'班级的成绩在年级中都在中上水平。
xx年我所教的4个班（两个文科班和两个理科班）总共只有3个学生会考不通过（一次性），一次性通过率达99%.19xx我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达100%。19xx年我之一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为556.82分，居年级（除民族班外）之一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为435.09分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。
从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。19xx年我之一次带高三，同时我还继续任C班的班主任。作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是C班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。
在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分之一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为“高中十佳学生”，且在xx年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了文明班级。在xx年的高考中，我这个C班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。
在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
教师评职称个人工作总结范文3
匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：
一、关心时事，不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的 *** ，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文《》获国家级三等奖。
二、全心投入，热爱尊重幼儿
在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。（成绩优秀班级、班主任等）
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理 *** ；出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。
在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。
三、同伴互助，教研工作有声有色
作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的；我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。
四、热情接待，及时家园沟通
家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形 *** 的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。
多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育 *** 、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。
五、努力钻研，真心拥有快乐
在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，20xx年曾被评为**市优秀教师。
十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了更好的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲！过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！
内退人员高级职称评审条件
如没到 法定退休年龄 而内退的应该能评定高级职称。是否能评定为高级职称要根据其是否具备评高的条件而定，具体应去当地的人事劳动部门了解。下列给你提供的相关资料用： 四类人员将不在此次申报评审范围，包括：国家公务员（含依照、参照国家公务员管理的人员。国家另有规定者除外）；国有企业、事业单位中，截止当年《评审工作计划》中确定的相应评审委员会召开时间，已年满法定退休年龄未 办理退休手续 ，也未经规定部门批准延长退休，或批准的延长退休时限已满的人员；各类非公经济组织中未签订正式有效聘用合同的人员；国有企事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非正式在编人员。 申报高职需具备五大条件 学历：各系列（专业）一般都要求具备大学本科及以上学历（国家相应《试行条例》、《评审条件》另有规定者除外）。近年取得的成人教育学历，与申报的专业、学科不一致的，不能作为相应任职资格评审的有效学历。 任现职年限：申报人员在任现职前已取得国家相应《试行条例》、《评审条件》规定的合格学历，任现职时间须满5年；任现职期间取得国家规定的合格及以上学历（至今不满5年），任职时间须满7年；研究生取得博士学位后，从事本专业技术工作须满2年才可申报副高。 外语：国家有外语（古汉语、医古文）要求的系列（专业），须符合国家人事部规定的相应A、B、C级国家合格证书（或A、B级古汉语、医古文省合格证书）或国家统考成绩合格通知单；2004年度取得的（逐年类推）A、B级省补充考试合格证书。国家合格证书，须是任现职的相应任职资格取得以来获得；通过全国统考获得的任职资格须为被单位正式聘任现职以来取得。符合省人事厅规定免试人员，须提供翔实的有效证明。 计算机：须有全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书（三个模块），或2002年7月2日前，经省计算机应用能力考核办公室组织培训、考试颁发的合格证书或各市人事局组织的与职称评聘有关的计算机应用能力考试合格证书。 下列人员可暂时不参加或免去计算机应用能力考试：省人事厅规定可不按必备条件要求的人员；具有博士学位的研究生；近3年内从省外引进的高级专业技术人员和从国外引进的留学人员；计算机应用专业及相近专业毕业，现从事计算机应用教学的各类教师。 任职考核：正常晋升者，须任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上；破格晋升者，须任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上，且近两年内有一次年度考核结果为优秀。 破格申报需满足啥条件 不达国家现行《试行条例》、《评审条件》规定的相应更低合格学历、或任现职规定年限者，均属破格申报评审。 破格申报评审一般是学历或任现职年限只有一项不符合规定要求的人员。破学历申报评审者，须满足下列相应专业工龄要求：大专学历，申报评审副高，专业工龄满20年，正高，专业工龄满25年；中专学历，申报评审副高，专业工龄满25年，正高，专业工龄满30年。因任现职时间不符合而破格申报评审者，最多比相应正常申报评审规定的任现职时间提前2年。除符合上述条件外，破格申报评审者还须符合其他相应条件。 申报两个以上职称遵循两个原则 评审两个以上系列（专业）任职资格，要坚持单位主体工作岗位系列（专业）优先，和只准在本系列（专业）内晋升的原则。也就是说，被评人员只允许评审与现（曾）任专业技术职务同级或低于同级的其他系列（专业）的任职资格。 根据本人工作岗位变动需要，必须取得其他任职资格者，须在新岗位工作一年以上，并经考核证明能胜任现岗位工作，才可评审与岗位变动前已聘职务同级的任职资格。特殊情况须报省人事厅批准，否则，只准在同一系列内晋升。 特殊人才如何申报 所谓特殊人才，是指我省具有特殊专业技术、专业学术才能，做出了突出的贡献，得到了社会和同行认可，但又不符合相应系列（专业）《试行条例》、《评审条件》的有关规定和《山西省申报高级专业技术职务任职资格破格条件（试行）》规定的专业技术人员。 特殊人才申报高职除在学历、任现职时间及专业工作年限方面不作要求外，其他均需符合我省相应系列（专业）任职资格评审条件中的其他条件，并在任现职期间或近5年内取得如下业绩： 自然科学领域的专业技术人员，符合下列条件之一：1、作为主持人完成过省部级以上的科研、技术项目多项，正高须获得《国家科学技术奖励条例》规定奖项的一、二等奖，或省部级科技进步一等奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过高水平的专业学术论文3篇以上，或作为主要作者正式出版过高水平的学术、技术专著二部以上；副高须获得《国家科学技术奖励条件》规定奖项三等奖，或省部级科技进步一、二等奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过较高水平的学术论文或作为主要作者正式出版过较高水平的学术、技术专著。2、作为主持或主要骨干完成过多项省部级以上科研、技术项目，其成果经省级以上权威部门组织鉴定，达到国内领先水平。并获得三项以上个人国家发明专利，或作为独立、之一作者发表过多篇国家级高水平学术论文，其中5篇以上被国际权威检索机构收录。同时，获得的发明专利已全部转化，并已取得显著经济、社会效益；发表的论文在本专业领域产生过较大的影响，被国内同行认可。 社会科学领域的专业技术人员，符合下列条件之一：1、作为项目主持人完成过省部级以上社科研究项目多项，正高须获得国家级更高奖一项和省级权威更高奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过高水平的学术论文5篇以上，或出版过高水平的理论专著3部以上；副高须获得省级以上更高奖一项和次更高奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过较高水平的学术论文3篇以上，或出版过较高水平的理论专著两部以上。2、文化艺术人员申报评审正高，作为独立或主创人员完成的文艺作品，须获得过国家级个人顶级奖两项以上，并在全国同行中有一定知名度；申报评审副高，作为独立或主创人员完成的文艺作品，须获得省部级个人顶级奖两项以上，并在全省同行中有一定知名度。
全区基层群众文艺会演的奖项评艺术类职称有用吗?
全区基层群众文艺会演的奖项评艺术类职称有用。根据查询相关信息显示，艺术界办理艺术职称有必要。中级职称评定条件：博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
