山西省2017职称评定,山西省职称评审文件2019

2024-06-16 山西职称评审网 13
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山西省2017年申报中学一级教师职称需要什么条件

山西省2017职称评定,山西省职称评审文件2019

这个问题学校人事部门应该清楚,教育局会有明确的职称文件进行说明,一般包括如下项目:教龄满足多少年以上,学历本科以上,有无班主任工作经历,任现职称以来的年度考核都是合格以上,其它都是活的部分,如获得的教学荣誉教学奖励教科研成果等。按上述内容累计赋分,根据职称名额,按降幂排列。

山西省中小学教师职称评审条件

一、专业理论水平

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1、中学高级教师:

教学经验丰富,具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识,胜任本学科各年级的循环教学,具有较强的教学研究能力,能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师:

教学基本功扎实,具有本学科牢固的基础理论和专业知识,熟练掌握教学原则和教学 *** ,胜任本学科的教学工作,具有一定的教学研究能力,了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革,较好完成教育教学任务,注重实施素质教育,培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务,必须承担学校安排的教育教学任务,备课、讲课,批改讲解作业,

从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量,承担班主任工作或少先队辅导员工作,指导、组织学生课外活动和社会实践活动,能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章,在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条:

1、教学效果好,教育质量高,得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上,并获得好评;

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得较为显著的成绩,在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1、教学基本功扎实,教学效果好,能形成自己的教育特色,所教班级学生合格率、先进生转化率较高,受到校级以上表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上,且教学效果好;

3、担任班主任工作连续三年以上,所教班级形成良好的班风,被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4、积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动),或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

山西省高级畜牧师评审条件

高级畜牧师职称评定评审条件

1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职称、职务五年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称、职务五年以上。

3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称、职务五年以上。

中级畜牧师职称评定评审条件

1、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。

3、中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。

4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。

2017教师职称评定新规

“教师职称评定“新规定下的职称设置有:

1、中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。

2、职称设置从正高级职称到员级5个等级,分别依次是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,和职称正高、副高、中级、助理、员级相互对应。

我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是在1986年建立的。

按照国家规定,中学教师职称更高等级为副高级,小学教师职称更高等级仅为中级,这影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育高度。

扩展资料:

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国 *** 的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论。

以及认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

“教师职称评定”旧的职称设置:

1、中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)。

2、与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教。

3、小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

参考资料:百度百科-教师职称评定

2017年教师资格证科目和继续教育科目不一致影响教师职称评定吗

按规定是得对应的,到时候可以学校出证明。

一般没事的,每个地方规定也不太一样。

2017年中级职称评审有什么要求

2017年中级职称评审有以下要求:

一、学历要求

1、博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

2、硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

3、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上。

4、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。

5、其他符合评定条件人员。

二、提交材料

1、《专业技术职务评审表》 (中、初级一式两份)、附件表(一式一份)。

2、上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。

3、专业论文和业务工作总结。

扩展资料:

可以破格申请中级职称的人员:

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者。

2、获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

3、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

4、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。

5、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

参考资料:百度百科-中级职称

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