助理实验师的评审条件是什么？
助理实验师
实验师 （相当于讲师）
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高级实验师 （相当于副教授）
教授级高级实验师
本职业共设三个等级：四级、三级（物理、电子类）、三级（化学、生物类）二级（物理、电子类）、二级（化学、生物类）。 实验师资格条件
总则
第 一 章 总 则之一条 资格标准
具有本学科较扎实的理论基础和专业知识，具有较高的理论研究水平，能及时了解国内外本学科的发展前沿动态，熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势；具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力；具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有较高的学术水平，具有较强的实验教学能力，教学业绩突出，教书育人；具有丰富的专业实践经验，在实验技术、仪器设备的改造，引进的技术和设备的使用、改造等方面做出了显著的成绩，或在组织实验工作和培养实验技术人员方面有突出的成就，具有指导下级实验技术人员的能力；具有外语和计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
适用范围
第二条 适用范围
本资格条件适用于本省各类高等学校在职在岗的实验技术人员。
第 二 章 申报条件
第三条 政治素质、职业道德要求
遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国 *** 的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，综合考核在合格（称职）以上。
任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。
（一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。
第四条 学历、资历要求
（一）具备下列条件之一者，可申报实验师资格：
1、 具有大学本科或专科学历，取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务4年以上。
2、具有第二学士学位，取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务3年以上。
3、 获得硕士学位后，取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务2年左右。
（二）具备下列条件者，经考核合格，可初定为实验师资格：
1、获得博士学位。
2、获得硕士学位后，取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务3年以上。
第五条 外语要求
熟练掌握一门外语（从事外语专业实验技术工作人员须熟练掌握第二外国语）。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书，并在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
（一）取得研究生学历或硕士以上学位。
（二）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
（三）符合省人事（职称）部门有关规定。
第六条 计算机应用能力要求
具有开展教学、科研、实验技术工作所需的计算机信息技术的能力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核，取得《信息化素质培训考核合格证》；或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书，均在有效期内。具备下列条件之一者，可免试：
（一）取得计算机专业本科以上学历。
（二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
（三）非计算机专业毕业的、现从事计算机专业实验技术工作，申报计算机学科实验师资格的人员。
第七条 继续教育要求
按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，任现职以来，根据所从事的教学、科研、实验技术工作需要，参加相应的培训进修和专业实践活动，不断提高基础理论水平和实验技术能力。
评审条件
第 三 章 评审条件
第八条 专业理论知识要求
具有本学科较扎实的理论基础和丰富的专业实践经验，具有从事实验教学、科学研究和实验技术工作的能力，了解本学科领域国内外实验技术动态。
第九条 实验教学业绩、成果要求
（一）独立系统担任过1门以上实验课程的讲授工作，还参加指导过学生实验、生产实习等实践环节，教学效果良好。同时完成学校规定的实验教学和实验技术工作。
（二）承担有关大型精密仪器设备的安装、调试、验收及维护、检修，故障排除等技术工作；
（三）根据教学、科研工作的要求，能加工特殊的实验装置和零部件，改进有关仪器性能指标，解决某些关键性技术问题；
（四）承担实验任务，独立拟订实验方案。能独立承担实验室建设中的部分任务。
第十条 科研业绩、成果要求
任现职以来，具备下列条件之一：
（一）在省级以上刊物上独立或作为之一作者发表本专业学术论文1篇以上。
（二）参加编撰正式出版的学术著作或教材，本人撰写3万字以上。
（三）获得发明、专利1项以上（有证书）。
附则
第 四 章 附 则
第十一条 实验技术人员参加培训进修、在职攻读学位期间，申报实验师资格的，任现职期间年均教学工作量不得少于规定实验教学工作量的70%。
第十二条 高等学校实验师资格，不实行破格申报。
第十三条 高等学校应根据学校事业发展和教师队伍建设的目标任务与素质要求，结合学校教学、科研、实验工作特点，以及不同学科实验技术人员工作实际，在不低于本条件的前提下，制定更为具体的资格条件，尤其注重强化职业道德、实验教学工作、专业实践环节等方面的具体要求。
第十四条 申报实验师资格应提交第三至十条规定的材料，并按规定程序送评。
第十五条 与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
山西省检验检测行业工程师职称评审申报在哪个单位？
在山西省检验检测学会
检测机构所需的工程系列初、中级专业技术职称评审在山西省检验检测学会。
环境检测类、食品检测类、卫生检测类、机动车检测类等实验室人员均可申报。
评实验师职称是否对学科专业有限制？
每个学校的条件都是不一样的。这有个大概的，你可以参考一下。
高级实验师职称评审评定条件及论文要求
具备下列条件之一者，可以申报评审高级实验师职务任职资格：
1．大学本科毕业后，从事实验技术工作十年以上，取得实验师职务任职资格，并从事实验师工作五年以上；
2．大学专科（两年制）毕业后，从事实验技术工作十三年以上，大学专科（三年制）毕业后，从事实验技术工作十二年以上，取得实验师职务任职资格，并从事实验师工作六年以上；
3．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事实验技术工作累计达到上述相应年限，取得实验师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事实验师工作达到上述相应年限。
高级实验师
（一）专业理论水平
具有本专业扎实的专业知识和组织指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力，撰写过高水平的实验报告，熟悉本专业国内外的实验技术现状的发展动态。
（二）工作能力
具有组织、指导中、初级专业技术人员进行实验技术工作和学习的能力，讲授实验课程和指导学生实验取得一定成绩。具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力。在任实验师期间，负责或作为主要技术骨干至少完成下列工作任务之一：
1．参加并完成省（部）级或国内先进水平的研究项目一项，提出实验方案 *** ，完成实验任务；
2．参加两项以上的研究项目，提出实验方案 *** ，完成实验任务；
3．组建具有省内先进水平的中型以上实验室，并投入使用，较好完成各项实验技术任务；
4．负责两项以上实验技术或仪器设备的改进工作，或两项以上引进的技术和设备的作用、改造工作。
（三）业绩与成果
具备下列条件之一：
1．获省（部）级科技奖一项或市（厅）级科技奖两项；
2．在建立和开创新的实验 *** 和实验技术理论方面取得重要成就，并在实践中被应用；
3．创建了具有国内先进水平的实验室，并投入使用；
4．公开发表有较高水平的专业论文三篇以上或撰写出版10万字以上的专著。
实验室中级职称评定条件
实验室中级职称评定条件具体介绍如下：
1、中级职称评审继续教育要求：完成要求的中级工程师职称评审继续教育学时。
2、中级工程师职称评审相关工作经历：具备中级工程师职称评审要求的工作经历（能力）条件，并以业绩证明来证明。具有规定的业绩成果，如科研成果或创新成果。
3、中级工程师职称评审论文要求：论文一篇，并发表在要求的杂志上。
相关信息介绍：
有关学历和专业问题职称是专业技术人员学术技术能力和水平的重要标志，专业技术人员与技能人员的显著区别一是具有一定的学历，二是从事的是专业技术工作。
所以专业技术人员职称晋升具有十分明显的专业性、学术性。无论从全国还是从我省其他行业来看，晋升高级职称对学历的要求一般是本科及以上学历。
但考虑到中小学教师的特殊性，对初中、小学、幼儿园晋升高级教师适当放宽到专科学历，但对专业有一定的要求。不具备规定学历层次或专业要求，需要破格申报。
