宝鸡市 职称评定
为了建设一支适应实施素质教育的教师队伍，促进我市教育事业的发展，根据《陕西省中学教师专业技术职务任职资格评审办法(试行)》(陕人发[2005]43号)和《陕西省小学教师专业技术职务任职资格评审办法(试行)》(陕人发[20051 44号)，特制定宝鸡市中小学教师专业技术职务学年度综合考核办法(以下简称办法)。之一章 总 则之一条 教师专业技术职务综合考核(以下简称职务考核)，是对教师学年度履行岗位职责情况的全面考核，其目的是为了提高教师综合素质，提高教育教学质量。第二条 职务考核按照个人述职、民主评议、考核小组考评、公示等程序进行。第三条 职务考核重点是对教师的思想政治、业务能力、工作实绩等方面的考核。其中思想政治方面主要考核政治态度、工作态度、职业道德、教书育人、社会服务等。业务能力方面主要考核理论水平、专业知识、实际技能、教学和教研能力等。工作实绩方面主要考核完成教学工作情况、教研成果、论文、解决生产实际问题等。对教学成绩的考核，实行教学效果一票否决制；对教研效果的考核应注重效益和实际效果。校委会、教师、学生(家长)评议主要是从职业道德、教书盲人、为人师表等教学成果方面对教师进行全面评价。校委会评议主要内容为职业道德、工作负荷、业务能力、教学任务完成情况，教学效果、教研成果、团结合作精神等。教师评议主要内容为教书育人、工作态度、专业水平、教育理念、教学效果、教研成果，共事协怍等。学生(家长)评议主要内容为为人师表、教学态度、教学能力、教学效果、教育效果、作业处理、课外辅导等。第四条 职务考核结果应记入教师业务档案，作为对教师聘任、晋升、奖惩的重要依据。第二章 原 则第五条 职务考核要坚持“结合实际、量化标准、科学规范、激励先进”的原则。第六条 职务考核应坚持平时考查与定期考核相结合；定性与定量考核相结合；个人述职与群众评议相结合的原则。第七条 职务考核应坚持思想教育和教学工作并重、理论与实际效果并重、体现教书育人的原则。第三章 等 级第八条 学校考核小组根据平时考查和业务档案记载，结合个人述职和评议结果对被考核人员逐人进行考评，确定考核等次。第九条 职务考核共分为16个项目，每个项目分为A、B、C三个等级。根据各项目评价等级划定考核结果，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。第十条 各学校应根据专业学科、人员结构等情况，划定优秀等次比例。优秀等次名额按上年度单位目标任务考评结果审枝， 以编制内实有专业技术人员为基数，按18％(三等单位)、22％(二等单位)和25％(一等单位)的比例审核。第十一条 评定划分考核等次，按照下述情况确定。一、优秀等次必须符合下列条件教学效果必须为A级，其它15个项目中至少有12个为A级，且不得出现C级。省级重点中学教师职务考核，其校委会、教师、学生评议优秀率均须达到85％以上：普通高中、职业中学、初级中学教师的评议优秀率均须达到80％以上；小学教师的评议优秀率均须达到90％以上。二、有下列情况之一者，划为不合格等次1、教学效果为C级。2、16个项目中有3个以上C级。第四章 程 序第十二条 学校应加强对职务考核工作的领导，成立考核工作领导小组，制定考核实施细则。第十三条 被考核人员，应按受聘职务任职条件，进行全面自我评价，写出反映本人政治表现、品德修养、教学质量、学术水平及一学年来业绩情况的书面总结，向所在年级组(或教研组) 述职，述职时应有学校考核小组成员参加。第十四条 学校组织校委会、教师、学生(家长)对被考核人教育教学工作等方面进行评议。校委会评议主要应依据职务考核16项指标打分情况进行。第十五条 考核小组应对被考核人进行全面考评，提出综合评语。考核组根据各项指标打分情况，结合校委会、教师、学生评议情况评定综合考核排序，确定考核等次。考核结果与本人见面，并予以公示。第五章 附 则第十六条 本办法适用于全市中小学、职业学校、幼√L园、特殊教育学校、教研室、教师进修学校和勤俭办教师职务学年度考核，学校其他专业技术人员学年度考核可参照本办法执行。第十七条 本办法由宝鸡市教育局解释。附：各项考核等级参考标准
2022宝鸡市中级职称公示时间
2022宝鸡市中级职称公示时间2022年12月10日。根据陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅《关于做好2022年全省中小学教师职称评审工作的通知》精神，现就做好我市2022年度中小学教师职称评审有关工作通知如下：申报范围和对象：全市普通中小学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校、工读学校、校外教育机构在职在岗教师。2022年12月31日前达到国家法定退休年龄的人员不列入申报范围。信息公布（2022年12月10日前完成）。
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陕西省职称评审的条件及申报流程
陕西省职称评审的条件及申报流程
职称是专Y技术人员的专Y技术水平和能力的等级称号。那么职称评定条件及流程是怎样呢?下面就和我起去看一下相关信息吧,希望可以给大家带来帮助!
职称评定条件
1、助理级:
专科毕业,从事专Y技术工作二年以上。本科毕业,从事专Y技术工作一年以上。
中专毕业,从事专Y技术工作三年以上。
高中毕业,从事专Y技术工作七年以上。
2、中级:
专科毕业,从事专Y技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
本科毕业,从事专Y技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
中专毕业,从事专Y技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
3、高级:
专科毕业,从事专Y技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
本科毕业,从事专Y工作十年以上,担任中级职务五年以.上。
中专毕业,从事专Y技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
职称评定流程是怎样的
1、搜索所在省份的职称管理系统,如果曾经注册过可以直接输入账号、密码进行登录;如果没有注册过,要先注册账号再进行登录。
2、登录职称管理系统后,填写个人信息,在填写完毕之后点击”进入申报页面”。
3、进入页面后,查看左侧栏目中的填写要求,看完后点击信息填写,按照顺序填写出现的表格,确保信息完整、真实。
4、待所有信息填写完毕后,点击信息提交,弹出提交页面后点击存储并审核数据,再点击提交所在单位审核。
5、按照开始页面提示的 *** ,打印报表。
职称评定有什么好处
职称评定zui直接的作用我认为是可以升职加薪,很多事业单位的人员需要评职称使自己的作为能够提升,能够获得更多的发展的机会,这也是一个客观的作用。职称级别越高享受的待遇就越好。
职称评定不光是对个人有帮助,对企业单位来说也是起到一定的作用的。职称评定也是选拔.人才的一种方式 *** ,职称评定可以激进员工上进给员工更好的发展空间,并且有利于员工更好的工作。
企业想做大项目,高级课题项目,负责人都有职称要求,否则只能挂靠别人的名,与别人分享果实了。所以各大企事业单位都注重培养人才,鼓励员工深造。
西安冠享定制文化科技有限公司（条件不够联系雷老师）
