2022年陕西省中工程师职称评定条件
1.助理职称评定条件
硕士研究生学历经考察合格后由人事档案管理部门直接认定
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
大学本科学历从事专业技术工作一年以上
大专学历从事专业技术工作2年以上
2.中级职称评定条件
大学本科学历从事专业技术工作6年以上聘任助理工程师4年以上
大专学历聘任助理工程师4年以上并从事专业技术工作7年以上
中专学历聘任助理工程师5年以上并从事专业技术工作13年以上。
3.高级
博士研究生毕业取得中级职称从事专业技术工作两年以上。
硕士研究生毕业取得中级职称从事专业技术五年以上。
大学本科毕业从事专业工作十三年以上担任中级职务五年以上
大学专科毕业从事专业技术工作十八年以上并担任中级职务五年以上.
中专毕业从事专业技术工作二十五年以上并担任中级职务五年以上.
铁道工程技术专业 如何评职称？应该考什么证书？
铁道工程技术专业达到评定职称的年限后即可参加职称评定的考试。职称评定有几种的，有社会评定、和单位评定的（主要是大型国企，学校 和事业单位）。需要根据自己的实际情况来确定职称评定方式。需要考的证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级线路工。
扩展资料：
世界上普通轨道铁路的实际最陡坡度为70‰（1:14），用在瑞士的两段 1.0米轨距的线路上。一般达到60‰及以上时，有必要采用齿轮与齿轨相契合的齿轨铁路，以防轮轨之间粘着力不够而发生滑动。
齿轨线是在过陡的自然坡度地段代替展线与长隧道的一种方案。齿轨更大坡度，除一处460‰与一处260‰（都在瑞士）外，不超过250‰。瑞士境内齿轨铁路很多，为登山的有力工具。其中最著名的是越过少女峰垭口的少女峰铁路，1.0米轨距，齿轨段落更大坡度250‰。少女峰垭口海拨3453米，为欧洲铁路更高点。
参考资料来源：百度百科-铁路工程
陕西省2022年职称评定条件及流程相关资讯
一、概述
工程师是职业水平评定（职称评定）的一种。其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高工职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定。按职称（资格）高低，分为：正高、副高、工程师（中级）、助理工程师（初级）、技术员（员级）。通常所说的工程师，是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中，陕西省对中级英语职称考试和应用计算机考试不做要求。
二、专业分类：
1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师及近年新兴安全工程师
2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师
3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师
4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师
5、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师
6、计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师
7、园林、园艺类：农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师
8、船舶、冷冻类：船舶技术工程师、冷冻工程师。
三、条件要求;
1、助理工程师 硕士可直接参加评审认定；本科毕业满1年；大专毕业满2年；中专毕业满4年；2、工程师 博士可直接认定为工程师。
有助工满足以下之一：
1）获硕士学位，须持有助工2年以上；
2）本科，须持有助工4年以上；
3）大专，须持有助工4年以上+从事专业技术工作7年以上；
2、高工
（1）有中工满足以下之一：
1）博士须持有工程师证2年以上；
2）硕士、本科须持有工程师证5年以上；
3）后取本科须专业技术工作13年以上，持有工程师证5年以上；
4）大专须专业技术工作23年，持有工程师证5年以上；
5）后取大专须专业技术工作25年以上，持有工程师证5年以上；
四、其他其实，无论是升职加薪，还是企业工作需要，职称证都是一个知识能力与金钱增加的过程，是个人价值的一种体现。
如果你想获得职称证书，但又不知道怎么办理可以咨询田老师，田老师将有问必答！（欢迎企业和个人咨询）
陕西省职称评定条件？
一 请问陕西工程类中级职称怎么评审
邦驰培训温馨提示：
一、中级工程师申报需要准备以下资料：
1、工程师业绩成果：申报工程师工程师要求在职在岗有一定的工作业绩，具备相应的专业理论水平和实际工作能力。工程师申报业绩证明材料，主要包括业绩证明、中标通知书合同、施工合同、竣工验收报告合同等。
2、工程师论文：需要在具有(国内统一刊号)刊号或是ISSN(国际标准刊号)刊号的专Y期刊，是作者，不要提交攻读全日制硕士或博士期间发表的论文。
3、拥有助工证书：申报人一般应当按照工程师层级逐级申报工程师申报。
4、继续教育。
二、工程师申报申报的整体流程
工程师申报、论文，业绩等内容符合后，都需要提前准备好。
1、要进行个人条件的审核，主要看条件是否符合，可以申报什么。
2、提交材料进行审核，主要是看资料是否齐全，有没有错漏，能不能进行申报。
3、正式进入申报程序。
4、进行公示，查看是否通过。后通过了就可以出证了。
满足条件→准备材料→个人网上申报→递交材料→评委会审核→答辩(仅高)→公示→领取证书
三、中级申报条件
1、毕业5年，取得助理工程师资格后，单位聘为助理工程师工作四年以上。
2、专科毕业7年，取得助理工程师资格后，单位聘为助理工程师工作四年以上。
四、注意事项
1、中级申报每年一批，每年10月底上交材料，次年3月份网上公示，5月底发证。
2、无助理工程师称人员需先评定理助理工程师。
二 陕西 评职称
你是要评初级么？
初级职称就是助理工程师。需要从人才市场取得一张表格，填完之后让所在单位盖章，返回人才市场，交100元办理职称证。
三 陕西教师高级职称评定条件
理论上是可以的。主要看你们当地的评职要求。这个问题问当地教育局比较合适。
四 2017年陕西职称评审条件有哪些
中级职称评审基本条件：
1、获得博士学位，经考察合格；
2、获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；
3、获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；
4、大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。
申报评审专业技术资格的人员须出具规定的学历证书。专业证书及其他有关证明均不作为申报评审的学历依据。
取得国外相应学历、学位人员，需提供国家教育部国外学历、学位认证证书，才能按相应学历、学位申报专业技术资格的评价。
先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的可以申报高一级专业技术资格。
五 关于陕西省初级职称评定的问题
本科毕业一年以后是可以评定，有资格评定（基本上一交材料就能通过），并不是就是，你专不去加办理，属永远不是。看到网上好多人说本科一年后自动转助理工程师，我敢说这些人根本就不是本科，也没有办理过职称。
到你工作所在地的人事局职称办去加办理，到那拿表格，公司盖章就可以了。再交过去就行了，初级全年办理。
六 2015年陕西省评中高级工程师职称需要什么条件
高级工程师都比较严格 还需要你的年龄是否有助工都有关系
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上
如果资历符合的话 一般都是能够评审过的
如果你有需要评审的话 你可以追问我或者私信我 你可以去问问 具体的情况
希望我的回答能够解决你的顾虑
满意还请采纳 谢谢！
七 陕西省职称评审问题
目前按照2017年最新的国务院的指示，全国各省市已经下放高校教师系列，包括中小学教师系列的评审权限，这个各个地方各个学校都不一样，如果是高校的话，要看每个学校具体的规定，每年的什么时间，如果是中小学的话，要看当地的，人社局和教育局的规定，这个没有统一的时间。
八 2015年陕西省评中高级职称需要什么条件和资料
参评条件
1、大学本科毕业，从事本行业工作七年以上，任助理工程师三年以上。
2、大学专科毕业，从事本行业工作九年以上，任助理工程师三年以上。
3、35岁以上（含35岁），具备中专学历，从事本行业工作十五年以上，任助理工程师四年以上。
4、以上1－3项人员还须具备下列条件之一：
⑴获市（厅）级二等奖以上或县（市）级一等奖的前两名完成人。
⑵已完成两项以上县（市）级或一项市（厅）级重点科研项目主持人。
⑶获得专利证书，并经成果产业化后产生了显著的经济效益。
⑷直接主持、参与研制并经县以上单位鉴定的新产品一项以上的主要技术人员；或直接主持或参与本地有影响的技改和技术攻关项目，并产生了较好经济效益的主要技术人员。
⑸在生产一线推广与本行业相关的新产品、新技术，已实现规模化、专业化、产业化经营，并取得显著经济效益、社会效益和生态效益。
⑹经单位推荐，行业内一致认可，并在同行专家中有一定知名度，专家组考核认定具有其他特殊能力和一定业绩的专业技术人才。
需要资料：
身份证、一寸寸照、助理工程师证书、个人简历、工作证明、学历证明、专利证书或荣誉证书等
九 陕西省的公务员可以评职称么
公务员在未经国家和省级 *** 人事部门同意的情况下，不得参加专业技术资格评审回或考试答，不能获得专业技术资格。
职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
