申报高级 *** 的条件?
高级 *** 申报条件为取得 *** 职业资格满3年以上。取得同一专业硕士学历，从事本专业工作满3年以上，并取得对应职业（工种）《高级职业资格证书》。取得 *** 资格满2年，并具有与申报专业相同或相近的高级职称。
高级 *** 是国家职业资格证书中的一种，具有较高的职业技能水平和专业知识。报考高级 *** 需要满足以下条件： 年龄要求：年满18周岁。 学历要求：具有与所报考职业相应层次的学历或者同等学力。
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需要满足的条件：具有 *** 资格，并在 *** 岗位连续受聘三年以上或累计受聘五年以上者，可以申请高级 *** 鉴定，由市劳动行政部门组织初评，提出推荐意见，报省劳动行政部门组织评审。
凡具备以下条件的，可以申报高级 *** 。 (一)取得本职业 *** 职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。
高级 *** 的申报条件 凡具备以下条件的，可以申报高级 *** 。 (一)取得本职业版 *** 职业资格证书后，连续从事权本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。
高级 *** 申报条件 取得中级相关专业技术职务任职资格的工程技术人员，在企业生产一线连续从事本专业工作满5年，并具有较高水平的专业理论知识及综合操作技能或精湛技艺者。
为什么技工学校的职称更好评
评职称选技工系列和中专系列都好。评职称选技工系列是技术工人的职称，中专系列是中专学生学习的经历，一个是工作职业上的职称，一个是学习过程中的一种证明，两者各有各的好，但没有可比性。
好评。是因为他的位置不一样，有的人他被评上高级职称，则完全是因为这个人情商非常高，他会做人，会和领导打交道，而他一般这个时候基本上不是在教学工作岗位上。
技工院校系列职称和师范学校职称不同是：技校的老师更高职称是高级教师，应该是五级。大学老师的副高职称叫副教授，分为五六七级，正高职称教授分为一二三四级（一级为院士，文科没有院士，也就没有一级）。
比较好评。根据百度百科查询，中级职称相对来说，比较好评，但是各地区会有所差异。中级评审通过率并不高，现在申报职称的人越来越多了，竞争也大，但是人社局那边评审，也会有一定的比例控制。
还有一些老师其实是比较佛系的，如果不用评职称这个事情来激励老师的话，那么很多老师上课的时候就没有动力，所以职称更像是一种老师的一种目标。
分为助理讲师、讲师、高级讲师，大学本科毕业后一年自然转正为助理讲师，然后五年进讲师，需要考职称外语和计算机，还得有论文什么的，条件都够了，就可以进讲师了，也要看你们当地人事局是什么规定。
高级技工怎么升 ***
1、取得本职业 *** 职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。
2、①取得本职业 *** 职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级 *** 正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。②取得本职业 *** 职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3、大专以上本专业或相关专业毕业生，经本职业高级正规培训，达到规定标准学时数，并取得结业证书。
4、(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上。(4)取得的大专以上本专业或相关专业毕业证书，连续从事本职业工作5年以上。
5、维修电工 *** 报考条件（具备以下条件之一者）：（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本专业工作2年（或2年以上）的。
6、四。 *** （具备下列条件之一者）(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业 *** 正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
用劳动和社会保障厅颁发的高级技工学校毕业证可以评审职称吗?
1、劳动部发的证书不能考职称，得用教育局颁发历毕业证考职称。\x0d\x0a\x0d\x0a职称是必须是国家承认的学历证明才可以报考职称的。
2、符合 *** 评聘条件的，理论和实际操作免试，经市劳动和社会保障局审查批准后，可直接获得 *** 资格证书；在技工学校担任实习指导教师的高级技工学校毕业生，评审一级和高级实习指导教师时，其高级技工学校学历可作为学历破格条件。
3、结论：有高级技工学校毕业证在事业单位可以由初级工报考高级工。原因：高级技工学校毕业证是技工教育中的较高级别证书，具有相应的技术水平和职业能力，相对于初级工可以获得更高的职业发展机会。
4、①发证机构不同：国家职业资格证书是原来由劳动和社会保障部颁发，技术职称原来由国家人事部颁发，劳动和社会保障部与人事部合并后现在由人社部职业能力建设司管理，由人社部专业技术人员管理司管理。
5、凭职业资格证书可以评职称。如需报考职业资格证书，推荐选择优路教育。【点击在线咨询问题】职业资格证书具体介绍如下：职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。
