关于上海中级职称评定流程
中级职称评定流程：
1.确认申报条件：首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验!
2. 安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。
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3. 申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。
4. 审核：我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。
5. 上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。
6. 公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性!
7.证书发放：证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书!
扩展资料：
职务的聘任:
聘任制是事业单位内部具体工作岗位的管理制度，是相对委任制而言的。指用人单位通过契约确定与人员关系的一种任用方式。
一般的做法是由用人单位采取 *** 或竞聘的 *** ，经过资格审查和全面考核后，由用人单位与确定的聘任人选签订聘书，明确双方的权利义务关系和受聘人员职责、待遇、聘任期等。
受聘人拟任工作岗位或职务一般通过竞争取得，确定的形式可以签定聘任合同，也可以签订聘约，或颁发聘书，也可以签订目标责任书。
在事业单位人事制度改革中，对某一职工既要通过聘用制确定基本人事关系，又要通过聘任明确具体岗位职务。
评聘分开:
评聘分开是指把聘任相应的专业技术职务与获得专业技术任职资格分开的政策措施。最新的评聘分开依据的文件为《人事部关于职称改革评聘分开试点工作有关事项的通知（人职发[1991]7号）》。
评聘分开有利于体现职称制度对专业技术人员统一的衡量尺的作用，有利于对水平要求不同的单位之间的水平评价较为公平的衡量作用，也有利于部份对人员水平要求高的单位实施“高职低聘”。
为便于各地区、各部门贯彻执行人事部《关于印发的通知》（人职发〔1990〕4号），进一步深化职称改革，现将评聘分开试点工作有关事项通知如下：
一、进行评聘分开试点工作，是为了进一步强化竞争机制，深化和完善专业技术职务聘任制度。研究探索少数专业系列实行职务聘任制，建立学术技术称号制度。
二、选择试点单位，只限于以下范围的人才密集单位：国务院各有关部委和各省、自治区、直辖市所属的高等院校、科研、设计单位；卫生部和各省、自治区、直辖市所属的卫生医疗机构；少数特大型、大型企业。
三、属于上述范围的试点单位，只在本单位主体系列在职人员的副高级职务层次实行评聘分开，即高等院校的副教授；科研、设计单位的副研究员、高级工程师；特大型、大型企业的高级工程师；卫生医疗机构中的副主任医师和副主任药师。
四、选择试点单位的条件是：
（一）领导班子团结，改革意识强，有开拓创新精神，工作有魄力；首次专业技术职务聘任工作成效明显；专业技术人员管理制度比较健全；具备自我约束、自我控制的能力。
（二）已经进行了定编定员工作，专业技术岗位设置明确和合理，并经上级人事、职改部门批准。专业技术岗位的设置范围、数量及职责已向专业技术人员公布。
五、确定试点单位的程序是：
（一）由符合上述条件的单位提出申请，经上级主管部门审核，报省、部人事、职改部门批准，同时抄报人事部。
（二）省、部属高等院校进行评聘分开的试点单位，经上级主管部门审核，在征得国家教委同意后，由省、部人事、职改部门批准，并抄报人事部。今年各省、自治区、直辖市和各有关部委原则上可选择十个事业单位和十个大型企业进行试点工作。
六、评审任职资格，必须严格执行国家颁布的各专业技术职务试行条例，硬化评审标准条件，严格考评 *** 和程序，确保评审质量，防止乱评滥评。
目前评定任职资格的数量一般应控制在经上级人事、职改部门核定的同级专业技术岗位的15%以内，具体数额由省、部人事、职改部门审批。评审结果必须报人事、职改部门审核批准。
七、试点单位必须坚持专业技术职务聘任制的原则，切实加强对聘任工作的管理，严格区分任职资格与聘任职务的界限。
任职资格只反映专业技术人员的学术技术水平，表明具备担任某一职务的学术技术水平和能力，不能与工资和待遇挂钩。
职务是根据工作需要设置的，有明确的职责、限额比例和任职期限的岗位，由行政领导择优聘任，在任期内领取职务工资。
获得任职资格未被聘任人员，不得以任何借口要求兑现工资待遇，对无理取闹者，人事、职改部门有权取消其任职资格。
八、各地区、各部门要加强对评聘分开试点工作的领导。对首次评聘工作已实行评聘分开的单位，进行一次认真的检查。
凡符合上述要求，搞得好的单位，可予以认定，进一步完善健全制度。对一些以评聘分开为由，任意扩大评聘范围，放宽条件，降低标准的，要令其停止并取消其评审的资格，问题严重的应追究领导责任。
九、实行评聘分开的试点单位，要进一步加强对专业技术人员的考核。通过严格的考核，真正做到择优聘任、竞争聘任、优上劣下。对获得任职资格、因岗位已满不能受聘的中青年骨干，要鼓励他们到需要人才的地区或单位任职。也可以实行有领导、有组织地到需要人才的单位去 *** 。
参考资料：百度百科：中级职称
2022年上海群星职业学校招生简章官网寝室几人间公办还是民办
读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途渺茫。相反，读职业学校可以为你打开一扇通往成功的大门。首先，职业学校的师资力量很强大。老师们都是专业人士，他们会教你如何把握机遇，如何发挥自己的潜力。其次，职业学校提供的实习机会很多。
上海市群星职业技术学校简介：学校性质：上海市公办综合性百所重点中职校，市中职校行为规范示范校，市绿色学校。上海市第三批现代学徒制单位。
校企合作：企业进学校，专家进课堂，合作全面，深入融合，教学与市场零对接，社会评价更佳。
学校校址：上海市浦东新区德州路240号
办学思想：我使学生个个有出息
升学就业：实行现代学徒制订单式、定向冠名班式、中本职贯、中高职贯通、中韩合作等培养模式，就业有保障，三十多年来为社会培养近三万名合格人才，历年来毕业生就业率保持在98%以上。
学校邮编：200126
上海市浦东新区耀华路555弄42号（住宿部）
学校德育：全员管理，体验式德育，目标导向，技能引领，注重学生成型、成长、成才的教育。
上海市群星职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用技术电子与信息2计算机 *** 技术电子与信息3计算机 *** 技术电子与信息4国际商务财经商贸5国际商务财经商贸6电子商务财经商贸7电子商务财经商贸8商务英语教育与体育9商务英语教育与体育10政治安全保卫公安与司法11政治安全保卫公安与司法12法律事务公安与司法上海市群星职业技术学校专业详细介绍专业名称：舞蹈表演
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：文化艺术大类专业名称：舞蹈表演专业代码：750202专业方向：国际标准舞表演专业性质：对应职业工种：舞蹈演员舞蹈教师舞蹈编导毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：国际标准舞教师资格证书 （中国国际标准舞总会 C/B/A/院士/高级院士）国际标准舞评审资格证书 （ C/B/A/国际评审）国际标准舞国际评审资格证书 （世界舞蹈联合会 院士/高级院士）对应开放实训中心：级别：专业介绍： 舞蹈表演专业，属于文化艺术大类，表演艺术类专业。本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展。主要面向培训机构、演出团体、文化中心、街道社区等企事业单位。培养具有一定文化素养，掌握国际标准舞表演及编导能力的，能从事国际标准舞表演、编导、策划及教学等工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。就业方向：培训机构、演出团体、文化中心、街道社区等企事业单位。专业特色：具有舞蹈表演的基本理论和基本知识和身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力，具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力。核心课程：芭蕾形体训练、伦巴舞、华尔兹舞、恰恰舞、探戈舞、桑巴舞、牛仔舞、狐步舞、斗牛舞、快步舞、维也纳华尔兹舞。师资团队：专业性强，在上海同类专业中名列前茅，其中陈昭老师2015年获国际评审资格和CBDF考官、2017年担任黑池舞蹈节（中国）特邀评审，2016年李孟举和于雪娇老师获拉丁舞院士级教师资格。校内实训中心有多功能舞蹈房，设施一流；校外有“方昭舞蹈”实训基地。 专业建设成果：专业名称：数字媒体技术应用
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：电子与信息大类专业名称：数字媒体技术应用专业代码：710204专业方向：数字媒体艺术专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：（一）应用于各类数字媒体艺术企业、虚拟现实企业中多个岗位的模型 *** 、场景设计、美术设计与 *** 人员等；（二）虚拟现实产业中的，虚拟现实建模师、虚拟现实渲染师、虚拟现实美术设计师、虚拟现实影视师、虚拟现实游戏开发师等岗位。毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机应用技术：多媒体应用 *** 技术员（多媒体应用设计师），认证单位人力资源和社会保障部办公厅手机图形处理与短视频 *** 师：初级，认证单位人力资源和社会保障部办公厅1+X动漫游戏职业技能等级标准：初级、中级，认证单位中华人民共和国人力资源和社会保障部对应开放实训中心：上海市动漫游戏开放实训中心级别：专业介绍： 数字媒体艺术专业，是我校与上海师范大学天华学院中本贯通专业。本专业培养德、智、体全面发展，具有专业理论知识和技能、良好的心理和道德素质，具备一定的审美能力和传统美术基础，能够在数字媒体领域运用新技术新思维开展艺术创作或设计 *** 。通过七年一贯制的培养达到“懂技术，会应用，能创意”，可以适应社会对数字媒体艺术人才需求的“专、通、雅”协调发展的复合型应用人才。同时符合VR/AR 等数字媒体展示及体验领域的人才需要。开展校企浸入式融合人才培养，学生毕业后能够在游戏设计、影视特效 *** 、新媒体展演设计、虚拟现实等各类数字媒体企、事业单位从事艺术创作、设计 *** 、策划等方面的工作。 数字媒体艺术是一项涉及领域广泛的综合性高级应用性技术，专业人才可就业于虚拟现实、动画、游戏、广告、影视、工业设计（效果展示）等相关行业，行业的发展要求专业人才具备深厚的艺术素养、熟练的专业技能、良好的职业道德和高度艺术综合能力及团队协作能力。本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括语文、数学、英语、德育、体育与保健、艺术欣赏、计算机应用基础和心理健康教育类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。其中，中职阶段专业课包括素描、色彩、速写、数字图像处理、数字图形设计、摄影摄像基础、数字绘画、三维建模、三维渲染、三维动画、二维动画、影视后期、数字音频、编程基础、专业设计等。 专业在编教师12人，平均年龄37岁；硕士研究生4人，本科学历8人。首先，专业教师团队拥有上海和全国具有一定影响力，其次聘请高校副教授职称的教师进学校，重点协助专业把握人才培养发展方向和课程建设。专业建设成果：专业名称：艺术设计与 ***
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：文化艺术大类专业名称：艺术设计与 *** 专业代码：750101专业方向：美术影视与动画专业性质：品牌专业对应职业工种：动画师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：二维动画实训中心级别：专业介绍： 我校美术影视与动画的专业方向主要是二维动画 *** ，主要面向美术影视与动画公司、出版社和游戏 *** 等动漫游戏企业，培养具有一定艺术素养，熟练掌握动画软件的操作，掌握动画造型设计的 *** 和技巧，掌握运动规律和镜头语言的应用的动画人才，具备健康的体魄和心理素质，具备道德完善的人格，具备创新思维的能力，善于沟通和交流的从业者。 美术影视与动画专业培养动画人才不仅要教授动画运动规律，还必须涉及到视听语言的运用、分镜头设计、动画电脑技术、视频音频等电影专业知识。通过专业的学习，使学生熟悉美术影视与动画 *** 的工作流程和要求，了解本行业的最新成就和发展趋向，掌握美术影视与动画的设计与 *** 的知识和技能，达到美术影视与动画设计岗位初级职业标准的相关要求。同时培养学生吃苦耐劳、互相合作的团队精神。 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括语文、数学、英语、德育、体育与健康、艺术、信息技术心理健康与职业生涯、中国特色社会主义、哲学与人生、职业道德与法治历史和劳动专题教育类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外跟岗实训、轮岗实习、顶岗实习等多种形式。专业核心课程包括素描、色彩、美术构成、速写、漫画技法与表现与图形图像技术。专业方向课程有动画运动规律、动画造型与场景绘制、二维电脑动画 *** 和项目实践课。 我校美术影视与动画专业教师队伍，是一支年轻的有创造力的、有专业化水平的专业师资队伍。有3名专业课教师和4名基础专业课教师。专业教师都获得了由上海市劳保局颁发的高级漫画师证，基本上形成了一支年轻有创造力的专业教师队伍。学校有计划地将部分老师融入企业进行岗位培训，使我校美术影视与动画专业教师队伍建设，完成从输血功能到造血功能的实质性转变。 学生在校期间参加上海市美术家协会的《素描》和《色彩》的等级考证，考证通过率高达90%以上。本专业连续专业可对接高职院校的动画设计、漫画设计、动漫游戏等专业。本专业拥有造型基础实训室、动漫绘制实训室、软件应用基础实训室、二维动画实训室等多个实训室，配备了高端的电脑设备和数位屏设备，为学生的实训操作提供了强大的技术支持。本专业有对口的校企合作企业，学生的就业率较高，企业为学生提供了良好的就业机会和环境，使学生得到锻炼和实践机会。 专业建设成果：专业名称：计算机应用
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机应用专业代码：710201专业方向：办公自动化、硬件维护、网页设计、辅助绘图专业性质：对应职业工种：办公事务处理、计算机系统维护、网站美工人员、建筑机械制图人员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：专业介绍： 计算机应用专业是国家教委颁布的中等专业学校专业目标确定的计算机类重要专业，是全国中等职业学校开设最普遍的专业之一。 我校的计算机应用专业已有近30年的历史，本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展，主要面向办公事务处理、信息产品服务、硬件维护、网页设计、物联网等领域的企事业单位，培养具有一定文化素养，能从事计算机及相关软硬件系统的使用与维护、办公自动化信息处理、计算机信息管理、网页设计与 *** 、辅助绘图和射频识别技术等相关工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。 目前我校计算机应用专业拥有专用机房5个（其中硬件维护实训室1个，RFID实训室1个），硬件配置不断更新完善。计算机教研组现有教师10人，其中区级骨干教师1人。多名教师获得 “网页设计 *** 员（高级）”证书， “计算机安装调试（高级）证书， “计算机 *** 技术（高级）”证书。 本专业当前的主要专业课程包括《图形图像 *** 》、《文字录入》、《网页设计与 *** 》、《硬件维护》、《多作品 *** 》、《计算机辅助绘图》、《物联网基础》和《RFID技术》等。尤其是《物联网基础》和《RFID技术》等几门课程我们把它们提前引入中职学科中，正是看中了这些技术运用的广泛性，也为学生今后升学就业提供更多的选择性。 计算机应用专业学生毕业后有许多不同的出路。首先可以选择继续升学，凭借着在中职学习的扎实专业基础，我们的学生进入高等学校后，专业课学习游刃有余。其次，计算机专业学生在就业市场上可选择的岗位也相当广泛。比如计算机硬件维护，网页设计排版、网页广告设计、手机APP前端设计、 *** 维护管理、装潢制图、工业制图、物联网设备安装等等。专业建设成果： 2013年 星光计划职业院校技能大赛 市级 网页设计 二等奖2人次，三等奖2人次专业名称：中餐烹饪
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：旅游大类专业名称：中餐烹饪专业代码：740201专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：中式烹调师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：中式烹调师对应开放实训中心：级别：专业介绍： 学校从1995午开设旅游服务类专业，其中中餐烹饪专业是我校的重点品牌专业。 本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展。主要面向各大酒店（饭店）、社会中餐厅等餐饮企业，培养具有一定文化素养，熟悉中式餐饮运作流程，能从事中餐厨房冷菜、切配、炉灶、排菜等岗位等一线工作，具备职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。 专业教学方面，专业设置了中餐烹饪原料加工、中餐冷菜 *** 、中餐热菜 *** 、食品雕刻、食品营养与卫生、烹饪原料知识、成本核算等专业技能与核心课程。学习时间一共三年，两年在校进行系统的专业技能和专业理论的学习，第三年，学校将安排学生进入上海高星级酒店进行为期一年的实习。学生完成在校专业理论和技能学习后，参加中式烹调师四级技能考核，合格率在百分之九十以上。 专业建设方面，学校拥有一套先进的校企合作模式， 与上海市烹饪协会、上海市饮食行业协会以及大的餐饮企业如上海浦东香格里拉大酒店、上海浦东嘉里酒店、上海宝莱纳餐饮有限公司、上海国际会议中心、上海东方明珠广播电视塔有限公司等有着良好的合作关系，学生实习百分百推荐，能够获得好的实习锻炼机会。另外，学校还聘请了行业内的专家参与和指导专业的教学，促进专业提升发展。 经过多年的专业建设，现在我校中餐烹饪专业已近具备了优越的专业条件和完善的专业实施，拥有14间现代化烹饪实训室。目前学校有 *** 烹饪教师9名，具备中西餐、中西点 *** 及高级 *** 职业能力。是我校实施烹饪专业人才培养的重要力量。 专业开设至今已经培养了数千名烹饪专业高技能人才，为上海市的餐饮业做出了卓著的贡献。多年来我校烹饪专业在浦东新区的招生规模一直保持之一，在上海职校体系也确立了颇具影响力的“群星品牌”。专业建设成果： 2013年 全国职业院校技能大赛 国家级 中式点心 *** 二等奖1人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 中式烹调 *** 一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖3人次 旅游职教集团技能大赛 职教集团 中式烹调 *** 一等奖2人次，二等奖5人次 全国职业院校信息化教学大赛 国家级 教学设计 一等奖 2014年 全国职业院校技能大赛 国家级 中餐烹饪 二等奖2人次 三等奖1人次
2016年 上海市中等职业学校第四届校本教材展示交流评比活动 市级 中餐热菜 *** 优秀校本教材
上海市群星职业技术学校师资怎么样？学校师资：力量雄厚，管理规范，学校中、高级教师占80%。
上海市群星职业技术学校学生宿舍/寝室介绍：教学环境优美，教学设备先进；住宿设备完善，可供600人住宿。
上海市群星职业技术学校就业好不好？实行现代学徒制订单式、定向冠名班式、中本职贯、中高职贯通、中韩合作等培养模式，就业有保障，三十多年来为社会培养近三万名合格人才，历年来毕业生就业率保持在98%以上。
企业进学校，专家进课堂，合作全面，深入融合，教学与市场零对接，社会评价更佳。
上海市群星职业技术学校上海市群星职业技术学校地址：上海市浦东新区德州路240号；上海市浦东新区耀华路555弄42号（住宿部）；上海市浦东新区杨新路（规划中）
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工程师中级职称评定，上海，我要疯了。。！
1，英语B级合格，注意在申报的有效期内；因为各种原因，我都过了3回，才申报进去。
2，计算机3个模块合格。
3，知识产权和创新知识培训，培训后一周取得培训证书。
4，扫描各类证件，尽可能的多一些，比如培训证书类似的。
5，准备综合报告和评定总结。
6，论文：不需要发表，可以写3000字以上的个人总结一篇，但是个人总结一定要真实，确实是自己的经验分享。
7，准备提交文件，提交完成后，及时检查反馈信息，因为有可能存在问题会退回来，要坚持每个半天就检查一下，因为网上申报的时间非常短，错过了又要等一年。
8，所有文件提交初审完成，然后就提交书面文件和交钱，进入等待即可。 9，特别注意研究申报的文件要求，把所有的流程弄清楚，然后再进入申报。
特别注意：
（1）需加盖档案所在地人才市场章，骑缝章别忘记了，如果档案找不到了，赶紧去补办一个。
（2）加盖公司公章，但是如果当前所在单位不满2年，去加盖上家公司公章，所以离职的时候，还是要上家公司保持良好的关系。
（3）表格中的内容，按部就班的写好，主要是个人的各种经历和解决的各类问题，这个要尽可能的多，而且要详细，综合报告和评定总结这些部分的内容是可以一致的。
上海哪里的计算机职称考试培训班好
选择这方面要考虑：根据自己的需求，选择正规的报考培训点或是院校类的。能考前有辅导这样100%过关。可以看看专业的计算机学院
