关于私立中学的职称评定问题，急，在线等！！！
谨慎为上
告诉你一个定律，初级职称名额分配比例：公办：私立=7：3.，高级的8：2或者9：1，特级就没有私立的份了.
私立学校的人事关系是很简单的合同关系，夸张点说，你干的不好就直接走人（包括家长投诉，大多时候投诉完了你就该另谋出路了，这也是最常见的一类原因。我姑父是特级教师，在深圳的一所私立学校，这种情况他见得多了，他告诉我的）。如果没有职称，你就很难再找到另一份教师工作了。
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公办的就不一样了，一般不会开除人。而且职称基本上是教龄一到就有机会。由了小本本，去哪都可以混饭吃。很多私立学校就看本本（他好打招牌去扩展生源）。
一般进了私立就很难有机会再回公立的，几乎不可能。
更好的顺序是：公立8-10年（基本能混个高级）-------》私立（捞钱多）。
上海私立高中有哪些学校?
有上海市西南位育中学、上海市民办西南高级中学、上海市西南模范中学等。
西南模范中学现有教职员工241人。从编制情况看，在编教职工有126人，返聘、外聘的教职员有44人，临时工有71人。一线上课教师128人，从教师的职称情况看，特级教师1人，高级教师28人，占22.56%；一级教师60人，占46.88 %；二级教师36人，占28.13 %；见习教师4人，占3.12 %。
学校的校舍，从一幢楼变为三幢楼，校舍总面积为19596.2平方米。汇成校区的校舍面积从原来的9237.1平方米，扩大为14144.2平方米,增加了4907.1平方米。
发展方向
学校的发展方向，是走向教育的现代化和国际化。该校已经被批准为招收外籍学生的资格学校，正为开设境外学生部积极做好准备，以接受外籍学生随班就读或开办境外学生班。已与中加枫华高级中学进行合作办学。
以上内容参考：百度百科——上海市西南模范中学
私立学校的教师怎么评职称？
私立学校也可以评职称。
私立学校评职称有两个途径：
1、如档案挂在当地人才服务中心，可以在人才中心办理，较规范；
2、毕业一年后通过学校向当地教育局初级职称评委会办理初聘。
教师职称评定的申报条件
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表。
扩展资料
职称设置
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级
参考资料来源：百度百科-教师职称
杨浦区民办高中教师的中级职称为什么那么难评？
我是就是杨浦区一民办高中的高三学生.我来说一点客观的,我在高中当然也在外补课,一般都是区市重点老师,他们都有很丰富的经验和很大的耐心(说到耐心,就我们那个学校教物理的老师就极其欠缺,性格暴躁一道她认为太简单题目想让她给你仔细的讲一遍那就要先让她骂一顿.呵呵,在这抒发一下心情)最重要的就是这两方面有差距吧.这是我作为学生的感受.你应该还很年轻吧,嘿嘿,我们学校老师也都很年轻.话说回来,对于英语我就碰见过一个民办老师年轻教得也好,也听过一延吉的老师的课那一个差…….话再说回来,中国教育业不咋的大家都清楚,有些这个那个的问题，凭实力是没有用的......
私立学校评职称？
私立学校评职称。
两个途径：1、如档案挂在当地人才服务中心，可以在人才中心办理，较规范；
2、毕业一年后通过学校向当地教育局初级职称评委会办理初聘。
教师职称评定的标准条件
申报条件
一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
二、学历、资历条件
(一)中学高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：
1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；
2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上；
3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；
5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
(二)中学一级教师
具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格：
1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上；
3．大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；
4．大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；
5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
（三）小学(幼儿园)高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园)高级教师职务任职资格：
1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师；
2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上；
3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上；
4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。
