民办大专函授能考称职吗？
函授大专可以考的资格证有很多，例如初级会计，人力资源管理师，教师资格证，一级建造师，注册消防工程师等等。只要是要求大专学历可以报考的资格证书函授大专都是一样可以报考的。
函授大专学历是不可以报考国家司法考试的，具体报考条件有如下几点：
(1)具有中华人民共和国国籍。
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(2)拥护《中华人民共和国宪法》，享有选zd举权和被选举权。
(3)具有完全民事行为能力。
(4)高等学校法律专业本科毕业或者高等学校非法律专业本科毕业并具有法律专业知识。
(5)品行良好。
文凭效力
经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家均予以承认。
函授更低学历就是大专(分两种形式：高专与高职，详见大专词条)，更高就是本科了。
函授的大专（本科）毕业证，根据院校性质，电子注册后能在教育部网站（中国高等教育学生信息网)进行即时查询。
函授取得的学历是成人普通高等教育学历，符合招考院校条件的可以考研。
函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。
民办大专学历可以考二级建造师吗？
可以，但是必须满足以下条件才可以报考：
（一）凡遵纪守法
具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，即可报名参加二级建造师执业资格考试。
（二）符合上述（一）的报名条件
具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：
1．已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
2．已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
（三）已取得《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
（四）上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位；从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试年度年底。
这一条很多人存在争议，主要在于是毕业前后的工作年限是否可以累加的问题，怎么计算的问题，补充示例如下：
如果甲是2012年6月毕业，专科学历，要报考2014年二级建造师，则2014年6月份报名时，考试年限是计算到2014年考试年底，这样甲正好满两年，因此是可以考二级建造师的，如果甲是2013年6月毕业，则无法参加二级建造师考试。
民办大专证是否可以评职称
可以的，一样是会承认
淡然，如果是要评某些类别要求特别严的职称的那可能是用不了的
希望对你有帮助，满意还请采纳
国家教育部备案的私立大专，在那里的老师能够评职称么？
现在除了少数高校由教育部和中央部委直接管理外，很多高校都是划归省级管理，因此，由省级管理部门管理的高校由省级教育主管部门（教育厅，直辖市为教委）评估后，合格则批准成立。但是，这个批准要经过教育部进行最终审核，备案后，由教育部下发公文公布备案的学校为教育主管部门认可的正规高校，才能称为具有能从事高等学历教育、并颁发学历教育证书的高校。
民办高校的教师可以和公立高校的教师一样评审职称，但是，需要按照省级教育主管部门制定的程序办理。
民办职业学院可以评职吗
民办职业学院可以评职
民办学校老师能评职称。
教育部透露，民办高校教师职称评定将纳入省级高校职称评定的范围，参照同级、同类公办高校的评定办法和有关政策执行。
关于积极鼓励扶持，国家扶持和规范民办高校发展，发挥社会力量办学的积极性，保障民办高校举办者、教职工、受教育者的合法权益，民办高校和公办高校具有同等的法律地位，民办高校的教师、受教育者与公办高校的教师、受教育者有同等的法律地位。
民办学校能评职称吗？
可以的。
民办学校教师在资格认定、职称评审、进修培训、课题申请、评先选优、国际交流等方面与公办学校教师享受同等待遇，在户籍迁移、住房、子女就学等方面享受与当地同级同类公办学校教师同等的人才引进政策。
民办学校要依法依规保障教师工资、福利待遇，按照有关规定为教师办理社会保险和住房公积金，鼓励为教师办理补充保险。支持地方人民 *** 采取设立民办学校教师养老保险专项补贴等办法，探索建立民办学校教师年金制度，提高民办学校教师的退休待遇。
扩展资料：
教师职称评审要求规定：
1、高级教师要求：根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出。
2、一级教师要求：具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。
3、二级教师要求：比较熟练地掌握教育学生的原则和 *** ，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好。
参考资料来源：教育部-关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康
